2026年成都佳兴外国语学校升学率怎么样和排名第几是怎么样?首先，学校以其卓越的教育质量和突出的升学率在当地享有良好的声誉。学校关注学生全面发展，提供丰富多彩的课程和课外活动，培养学生的语言能力和综合素质。近期学校开展在深耕文本细品读精设作业促素养特邀武侯区小学语文教研员门雨红老师莅临指导工作的活动，下面大家跟小编一起来详细了解一下吧。
成都佳兴外国语学校被称为“低进高出”。近几年的数据显示，中考达到重点线的学生高考 100%进入211/985大学;100%的普通高中生考上两本书;40%以上的普通高中生考上了本科。
学校连续两年位居成都市“入量评估”区域前列。2025年，学生何映燃被清华大学录取，展现了学校卓越的培养能力。
为精准破解低段语文教学痛点，提升课堂教学实效与作业设计质量，助力学生语文素养落地生根。近日，我校以“深耕文本细品读 精设作业促素养”为主题，开展低段语文教学与作业设计专题教研活动。特邀武侯区小学语文教研员门雨红老师莅临指导，学校领导、小学语文组全体教师全程参与本次教研会。
我校二年级语文教师陈红带来低段语文研讨课例展示《雷雨》。课堂立足低段学生认知特点，聚焦文本细读，注重互动生成，充分展现了扎实的教学功底与清晰的教学思路，为全体教师提供了优质的研讨范本。
课后，陈红老师围绕教学目标、文本研读、课堂设计、课堂作业规划及教学反思进行全面说课，清晰呈现课堂背后的教学理念与实践思考，让在场教师对课例有了更深入的理解。
在专家指导环节，门雨红老师结合课例进行精准点评，针对低段语文文本解读、作业设计给出专业、实用的指导建议。门老师明确课例和作业设计要落实四要素：课堂作业整体化设计、情景真实化设计、任务驱动、教学评一体化。
她的分享既有理论高度，又具实操价值，既肯定亮点，也指明改进方向，为教师们破解教学难题、优化作业设计提供了清晰路径。
最后，宋英副主任对本次教研活动做总结讲话。她充分肯定活动成效，鼓励全体教师以此次研讨为新起点，将所学所思融入日常教学，深耕文本、精研课堂、精设作业，持续提升教学质量，助力学生语文素养稳步提升。
宋主任向全体语文教师提出三点希望：一是深耕文本，细读精研教材，让课堂更扎实、更高效;二是精设作业，减少机械重复，增添趣味与实践，以减负提质落实核心素养;三是以研促教，把教研成果转化为教学实效，抱团成长、持续精进。
此次教研活动集课例展示、深度说课、专家引领于一体，内容扎实、成效显著。未来，我校语文组将持续聚焦教学核心，以研促教、以研提质，让低段语文教学更有温度、更具深度，为学生语文素养发展筑牢根基。
以上就是2026年成都佳兴外国语学校升学率怎么样以及排名第几的情况介绍，近年来，学校的升学率持续攀升，许多毕业生成功考入国内外著名高校，展现出佳兴学子的优异才能与学识。虽然每年的具体排名可能会有所变动，但在成都地区的外国语学校中，佳兴无疑是备受家长和学生推崇的选择之一。如果大家还想了解更多的四川高中学校新闻，请大家继续关注前景通升学网。
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