2026年川师附中寿安中学排名第几和学校介绍是怎么样?首先，作为一所综合性的高中，学校致力于培养德智体全面发展的优秀人才。在过去的几年里，川师附中寿安中学在各类学科竞赛中屡获佳绩，其教学质量和教育理念得到了社会的广泛认可。近期学校开展在行稳致远·研思共进蒲江县方勇地理名师工作室年度总结活动顺利举行的活动，下面大家跟小编一起来详细了解一下吧。
多年来，学校一直受到市县教育局教学质量的认可，高考文理本科上线率居全市同类学校前列
截至2023年，学校被授予“成都市校风示范学校”、“成都市艺术教育特色学校”、“四川省艺术教育特色学校”等称号，德育部被授予“成都市德育模范团队”。同时被评为“成都市田径训练点”和“全国啦啦队推广示范学校”，成为四川大学体育后备人才培养基地
为系统回顾年度工作进展、梳理实践经验、凝聚团队智慧，并明确未来发展路径，2026年1月14日下午，蒲江县方勇地理名师工作室在川师附中寿安中学开展了以“行稳致远·研思共进”为主题的年度总结交流会。工作室领衔人方勇及全体成员共同参与，围绕本年度教研实践、课题进展、个人成长与团队共建等方面开展了深入分享与交流。
工作室成员结合自身参与课题研究、课堂教学及活动组织的经历，依次进行了年度总结汇报，真实呈现了各自的专业发展轨迹。谭乙梅以“研思践悟乡土情 聚力赋能地理行”为主题，系统梳理了本学年工作室的活动档案与显性成果，体现了其在资源整合与过程管理中的细致与担当。
邓黎以“从教教材到用教材育素养”为主线，围绕“教研—科研—教学”三条主线，详细介绍了其在学习提升与课堂转型等方面的实践与反思，展现出系统的学思成长。代艳从培训参与角度，分享了在“微课题研究”“课题开题论证”等活动中的收获与启发，阐述了其对地理教学与科研融合的深刻认识。
其他成员也从不同侧面，汇报了在“研机制、研学生、研课堂、研自我”过程中的突破与困惑，真实反映了工作室“以研促长”机制下多元化的成长路径。
领衔人方勇老师以“立规·破壁·成事——‘以研促长’的年度实践逻辑”为题，对工作室全年工作进行了复盘。他回顾了工作室自6月启动以来，围绕“研机制、研学生、研课堂、研自我”四个维度所开展的一系列探索。
通过共同设计室徽、制定《团队手册》、建立活动闭环管理机制等活动，构建团队协作的基本秩序与文化认同。以市级课题《乡土认知与乡土建设视域下县域高中地理综合实践活动实施路径研究》为抓手，着力打破教研与课堂、教师与学生、理论与实践之间的壁垒。
通过专家引领、读书分享、课例开发、成果梳理等形式，推动成员在教学能力、科研意识与专业自觉方面的整体提升。方勇老师也客观指出了工作室当前在“成果体系化提炼”“辐射影响力建设”“个别成员参与深度”等方面存在的不足，并初步提出了2026年度“深化课题实践、构建课例体系、推动成果辐射”三大发展重点。
本次年度总结活动，既是对年度工作的系统复盘与沉淀，也是一次团队深度对话与凝聚的过程。蒲江县方勇地理名师工作室将继续秉持“以研促长、知行合一”的理念，深耕乡土教育现场，“智绘”地理育人经纬，在“一群人带动另一群人”的专业发展道路上，持续探索县域教师成长与学科发展的更多可行路径。
以上就是2026年川师附中寿安中学排名第几以及学校介绍的情况介绍，学校拥有一支高素质的教师团队，他们热爱教育事业，关心每一位学生的成长与发展。校园环境优美，设施齐全，为学生提供了良好的学习和生活条件。如果大家还想了解更多的四川高中学校新闻，请大家继续关注前景通升学网。
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