2026年绵阳高新区实验中学师资怎么样和成绩好吗是怎么样?首先，学校汇聚了一批经验丰富、教学精湛的教师团队，他们不仅具备扎实的专业知识，还对每位学生的成长心怀关怀。这些教师们注重因材施教，灵活运用多样化的教学方法，近期学校开展“一诊”复盘明得失，凝心聚力再前行，高2023级“一诊”成绩分析暨总结大会圆满召开的活动，下面大家跟小编一起来详细了解一下吧。
目前有1600多名学生和122名专任教师，包括3名省级骨干教师。学校配备国家标准运动场、现代实验室和多媒体教室，实施“3+1+2”新高考改革方案，形成特色选课模式
连续七年获绵阳市高中教育质量评价特别奖，培养了数百名中央美术学院、中国传媒大学等高校学生。2024年12月27日，为落实《四川省“十四五”县普通高中发展提升行动计划实施方案》，与绵阳中学签订合同，成为“重点合作学校”并揭牌，开设“绵中班”共享优质教育资源，推进“艺文并举”教育品牌建设。作为高新区唯一的公立普通高中和双特基地学校，获四川省校风示范学校、绵阳市德育先进集体等20多个省市荣誉称号。
2025年11月10日，绵阳高新区实验中学高2023级“一诊”成绩分析暨总结大会在学校党建活动室隆重举行。本次会议以“一诊复盘明得失，凝心聚力再前行”为主题，全面总结“绵阳一诊”考试成果，精准研判备考形势，部署下一阶段复习策略。学校党总支书记王朝红、校长冯浩、高三年级分管领导李玮杰、年级主任朱福玲及全体高三教师参会，绵阳市科技城新区公共事业发展局副局长张瑛等区领导莅临指导。
高2023级四位兼具班主任与备课组长双重职责的教师依次发言，结合数据与学情，分享班级管理经验和学科教学反思。高三4班班主任兼数学备课组长刘曦，以“一诊分析和后期工作方向”为题，强调通过微专题教案、分层训练和拔高群建设，夯实基础、提升效能，并针对学生焦虑心态开展一对一谈心，强化家校协同，对班级学生偏科问题提出个性化增分计划。
高三7班班主任兼英语备课组长王守洪，对比高二期末与一诊数据，回顾英语学科从“低起点”到“进步可期”的突破，指出词汇积累、读写能力仍需加强，下一步将通过词汇打卡、专题训练和分层教学实现精准提升。
高三9班班主任兼物理备课组长陈诚，从物理学科和班级管理双视角出发，分享“尊重学生、相信学生、激励学生”的带班理念，针对物理教学，提出保基础舍难题、聚焦中档题等具体教学策略，助力学生实现阶段性目标。
高三2班班主任兼政治备课组长游小燕，以“情感认同+目标引领”为核心，分享了以“成长记录手册”为载体的情感育人实践，通过目标引领、学情复盘、情绪随笔等五大板块，帮助学生留存备考印记，形成家校共育合力，并展示政治学科通过热点专题与主观题靶向训练在赋分制下取得亮眼成绩，呼吁加强学科协作，形成备考合力。
高三年级分管领导李玮杰通过多维数据对比，深入剖析年级整体表现和年级各阶段上线人数、学科强弱及与相近批次学校的差距。
她指出，本届学生生源基础薄弱，但通过师生共同努力，高三年级在多个维度实现稳步提升：总分上线人数稳健攀升，各学科上线率均有不同程度提高。其中，语文、数学、外语等主干学科进步显著，单科上线人数增幅明显，政治、历史等学科在同类学校中排名靠前，充分展现了学校精准教学、因材施教的育人效果。最后她强调要聚焦语文、生物等薄弱学科，强化分包学生跟踪，并重点部署了下阶段年级组艺体班专业考试及文化课冲刺等工作。
学校党总支书记王朝红充分肯定了高三团队的付出与取得的阶段性成果，并提出三点要求：1.年级组、教研组精准统筹：细化备考计划和各阶段目标制定，加强班主任与备课组协作，聚焦“踩线生”管理，落实“精准到人”的帮扶策略;2.课堂教学提质增效：教学备课要精耕细研，深化高考研究，优化课堂设计，强化习惯培养与心理疏导，避免“一刀切”和疲劳战术;3.凝聚团队合力：鼓励教师跨学科协作，在学生工作中要严爱相济，强化思想引领，关注学生心理健康，通过目标激励、习惯培养与活动调节，营造张弛有度的备考氛围，激发学生内生动力和备考热情。
他强调：“只要全体教师同心同向，必能在明年的高考中再创辉煌!”张瑛副局长代表科技城新区公共事业发展局，对学校在科新区教育中的核心作用表示肯定。她强调，高中教育是区域教育体系的“关键一环”，她希望教师们“想清楚为什么干，把握好怎么干”，并寄语教师：
会议在年级主任朱福玲的总结中落下帷幕。她表示，本次会议既是“复盘会”，更是“动员会”，全体高三教师将以此为契机，聚焦目标、精准发力，以更饱满的热情和更扎实的行动，助力学生在2026年高考中再创辉煌!
以上就是2026年绵阳高新区实验中学师资怎么样以及成绩好吗的情况介绍，在连续几年的中考和高考中，学校的升学率和优质成绩屡创新高，充分彰显了其教育教学的卓越成效。学校还积极推行素质教育，关注学生的综合发展，为他们的未来打下坚实的基础。如果大家还想了解更多的四川高中学校新闻，请大家继续关注前景通升学网。
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