2026年四川卫生康复职业学院怎么样和好不好是怎么样?首先，学校校园环境优美，设备齐全，师资力量雄厚，许多教师拥有丰富的临床经验和前沿的学术背景。学院开设的课程涵盖了物理治疗、职业治疗、护理学等多个专业方向，能够满足学生多样化的学习需求。近期学校开展蓄力赋能促发展，擘画“双高”开新篇学校第二期“智启讲堂”集中培训圆满收官的活动，下面大家跟小编一起来详细了解一下吧。
学院前身是仁济护士学校，始建于1918年;1953年更名为四川自贡卫生学校;2012年2月，四川卫生康复职业学院经四川省人民政府批准，在原四川自贡卫生学校的基础上成立。
截至2025年3月，学院占地915亩，建成投资面积25.26万平方米;有8所二级学院，开设25个高职专业和2个专业方向;有588名专任教师;有10386名学生，其中1245名是少数民族，67名是老挝留学生。
截至2025年3月，四川卫生康复职业学院在四川省拥有一个高水平培养专业群，获国家级精品在线开放课程2门，省级6门，省级创新创业教育示范课程5门，省级思想政治示范课程5门，典型案例2门，入选国家职业教育智能教育平台课程2门，省级平台8门;有两个技能型大师工作室和两个产教融合培训基地。
为深入贯彻党的教育方针，全面提高教师队伍素质，我校于7月11日至12日成功举办了第二期“智启讲堂”集中培训活动。此次活动旨在深化师德师风建设，提升教育教学能力，为推动学校高质量发展注入新的活力。校长黄昌平主持并做开班动员，550余名教职工参加此次培训。
本次培训围绕四个主题展开。学校副校长章荣以《对标竞进、十年磨剑》为题，立足学校发展全局，深刻剖析了“双高”建设和职业本科建设的标准与路径，提出了“锚定目标、突破瓶颈、创新驱动”的发展思路，并就“优化专业群布局、深化产教融合、打造标志性成果”等具体措施进行了详细阐述，为我校“双高”建设和职业本科申报描绘了宏伟蓝图。
重庆市教科院职教所理论中心主任彭茂辉以《职业教育教师教学团队建设路径》为题，从政策解读、案例分析、实践策略三个维度，深入阐释了教师创新团队的内涵、建设标准和建设路径，为教师团队的专业发展提供了行动指南。
四川师范大学文学院教授、硕士生导师、全国师德标兵黄尚军以《弘扬教育家精神，做优秀人民教师》为题，结合自身丰富的从教经验，分享了“以德立身、以德立学、以德施教”的实践智慧，生动诠释了“心有大我、至诚报国”的职业信念，引起了现场老师们的强烈共鸣。
成都航空职业技术大学副校长何龙以《航空航天装备领域高技能人才集群培养计划研究与探索》为题，系统阐释了“政校行企”协同育人模式，为我校职业教育“新基建”的夯实提供了创新思路。
在“学员分享”环节，六位来自不同岗位的学员代表立足本职工作，分享了学习成果和行动计划，展现了将培训成果转化为发展动能的责任感和使命感。
党委书记黄晓春在总结讲话中强调，本次培训实现了“三个契合”：契合学校高质量发展需求、契合“双高”建设决胜冲刺、契合深入贯彻中央八项规定精神学习教育要求。她要求全体教职员工筑牢思想根基“总开关”，校准行动“指南针”，一要夯实根基强本领，以问题为导向补短板、强弱项;二要知行合一促转化，将学习成果转化为发展实效;三要强化保障树导向，搭建青年教师成长平台。
此次培训不仅为我校打造高素质专业化“金师”队伍注入了新动能，也为学校深化改革提供了切实可行的新思路和新方法，为决胜“双高”注入了强劲动力。参训教师纷纷表示，将以此次培训为新起点，对标补齐短板弱项，打造特色亮点，为“新双高”建设贡献智慧和力量。
以上就是2026年四川卫生康复职业学院怎么样以及好不好的情况介绍，学院注重实践教学，定期组织学生参与实习和社会服务活动，帮助他们在真实的工作环境中提升专业技能，增强就业竞争力。同时，学院还积极与各大医院和健康机构建立合作关系，提供广阔的就业平台。学生在毕业后能够顺利进入各类医疗、保健机构工作，前景广阔。如果大家还想了解更多的四川中职学校新闻，请大家继续关注前景通中职网。
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