2024年四川省郫县第四中学教学设施介绍?教学设施是否先进?学校的教学设施是新更新的，教学设施先进多样，能同时供许多学生使用，为学生创造了极好的学习条件，学校的教学成果颇丰，培养了一批又一批的优秀学子。下面就和小编一起了解一下吧。
学校的硬件设施根据国家级重点中学的标准进行设计和建造，占地面积为116亩，建筑总面积为52724平方米，设计有72个教学班，可容纳3600名学生。
落成后，郫都区高中阶段教育资源进一步优化，区域内5所普通高中和两所职中形成了均衡、协调发展的态势。新四中学在满足犀浦、红光、安靖等城市地区人口不断增长的教育需求的同时，成功缓解了城镇学校学位不足的问题，为成都西部新城的建设提供了重要支持。在今后的发展中，将与区外名校嫁接，通过管理重构、资源重组等实现一体化办学，带动新四中快速发展。
学校的硬件设备在整个区域乃至整个市都是一流的，所有的功能室都配备了全新的设备设施;每个教室都拥有多媒体教学系统，每位学生都使用崭新的课桌椅;每个教师办公室都有联网电脑，所有教师都使用全新的办公桌椅。毗邻沙西线，交通便利，周围有西南交大、西华大学、成都纺织专科学校等高校，学习氛围浓厚。
学校已经向优质中学和高水平大学输送了许多人才。
为活跃校园文化生活，充分发挥艺术教育的育人功能，培养学生健康的审美情趣，5月14日，我校举办了以“炫彩青春强国梦，歌舞龙腾颂华章”为主题的郫都四中第27届校园师生艺术节。此次艺术节分为艺术作品展和文艺汇演两部分。
2024年5月14日晚，学校操场正在上演一场盛大的艺术节文艺汇演。这场文艺汇演不仅为学生在紧张忙碌的学习之余，提供了一个放松心情、展示自我的舞台，更是一次难忘的青春狂欢。师生们才华横溢，汇演涵盖了舞蹈、合唱、乐器表演、声乐、朗诵、相声、戏剧。
每一个节目都如同精心打磨的宝石，在舞台上熠熠生辉;又如同一个独特的梦境，在梦想与情感的世界徜徉……文以载道，艺以传情。学生们的才华与创意引起阵阵热烈的掌声。
清风明月，我们心向星光，少年不惧岁月漫长，朝气蓬勃，胜似那初升的朝阳。初一2班的舞蹈《彩虹节拍》为汇演活动拉开序幕。
阳光和煦，花香醉人，草木繁盛，五月乘风。随后，郫都四中党委副书记、校长刘洪上台致辞，刘校长讲到：艺术，是心灵的独白，是情感的流露，是生活的色彩，正是因为有了艺术，我们的校园才更加充满活力，更加美丽动人。本次艺术节，是学校师生艺术才华的集中展示，也是学校文化建设的重要组成部分。刘校长借此机会希望同学们积极参与各项活动，感受艺术的魅力，培养自己的审美情趣和创造力。老师们要发挥自己的专业优势，引导学生发现美、欣赏美、创造美，让艺术成为他们成长道路上的重要伙伴。接着，刘校长表扬了郫都四中在各级各类艺术展演活动中获得的丰硕成果。在短暂而宝贵的青春岁月里，每一个人都带着无尽的激情和梦想，在这个充满无限可能的时代中勇敢地前行。人民有信仰，国家有力量。由教师代表带来合唱《如愿》，他们将情感融入歌声，传达着老一辈人的奋斗与奉献。泱泱华夏，熠熠山河，我们所遇的清风明月，皆为老一辈义无反顾带来的锦绣山河，繁荣盛世。初一9班紧跟其后，带来合唱《当那一天来临》。
山河之美，美在壮丽，美在动人。迎着月光，一声藏铃响，一舞《守月人》，把我们拉入藏区的和谐。宁静之后，黄沙之中的瑰宝正在揭开神秘的面纱，敦煌的浩瀚，彰显着文化的大与盛，高二4班的舞蹈《沁莲》，舞出了敦煌之美，文化之美。
山河之美，美在婉约，美在灵动。温暖和煦的春风，吹到了江南河畔，初一4班《西子湖初妆》如花绽放，宛如穿梭在西湖的精灵。
生命因梦想而精彩，因梦想而绽放。初一10班的舞蹈《与梦盛开》舞出了生命的愉悦。
清风拂绿柳，白水映红桃;舟行碧波上，人在画中游。初二7班带来的古典舞蹈《画中游》诠释着生命的力量，让人不禁陶醉在这幅画卷中。
初一12班带来的舞蹈《Dinosaur》伴着动感的节奏，带领我们穿越时空，感受爵士舞的自由与狂野，我们一起在旋律中释放激情，让心灵随着舞步飞扬!
风华绝代，繁华似锦，高二9班带来的舞蹈串烧《梦回大唐》把我们拉入了唐盛世，感受唐时代的文化底蕴和艺术品味。
生命中最美好的时光莫过于青春，一段充满了活力和朝气，充满了对未来无限憧憬的时光。由教师《说唱串烧》把文艺汇演推向了高潮。
青春本身就是一千次的起舞和一万次的长芜回春，少女的征途应是万丈光芒与星辰大海。高一9班的舞蹈《what is love》，彰显着不被定义的青春。
舞蹈是舞者的倾诉，来源于人类对生产生活的反应和感知，是对生活另一种的表达方式。拉丁舞《Beauty Queen》热情似火，《洛春赋》却尽显优雅与柔婉，给人别样的美。
逆着光看见的，是心中的美好，刺眼又怎样，少年依旧要逆光而行，提交青春完美的答卷。高二3班带来的歌舞表演《逆光》正是奋斗青春最好的诠释。
青春虽美，但曾经的硝烟不敢忘、也不能忘。高二 11 班带来的朗诵《风华正茂》提醒我们:牢记历史，才能风华正茂!舞蹈《携刀马，踏春山》是对青春的坚守，青春的赞扬
激昂的前奏，灯光闪烁，气氛热烈。乐队合奏的《春风十里》让我们感受万物复苏，生机勃勃。
我们的梦想如同青春一样，充满活力与热情，充满了对未知的探索和对未来的期待。
它们是我们的指南针，引导我们在生活的海洋中航行;它们是我们的翅膀，带我们飞向那片向往的天空。由教师带来的表演《动感搏击操》激励着学生们直面挑战，勇敢追梦。
中国舞社团的同学们身穿柔软的白色纱裙，以身体的流动表现出河的流动，带来《额尔古纳河》。
高二13的同学们在《幻想童话》的音乐中翩翩起舞，放飞梦想，闪耀青春。
追梦的路上注定充满泥泞，理想和热情终将助力我们登上热爱的舞台，高一2班带来的舞蹈《触摸天空》,看到了实现梦想的可能。
少年应怀凌云志，争赴人间第一流。高二1班的歌舞《有我》，告诉青年要传承时代理想，心怀炽热，肩负担当。
高一6班的舞蹈串烧《collision》是古典与现代舞姿的巧妙结合;是千年文化的传承;是艺术创新精神的生动体现。
《卜卦》灵动的舞姿，让我们仿佛穿越时空，去探寻古老的智慧。
在这浩瀚的星河下，正值青春的少女们正在点缀着梦想的星火。随着音乐的律动，舞蹈串烧《Starry Night》让大家置身深邃的夜空，感受天地的浩瀚。
艺术是灿烂的花朵，芬芳四溢，沁人心脾。校园因为有了艺术就有了灵动的精神力量，有了深厚的文化底蕴。科创艺术节是学校学生精神文化活动的重要平台，我校深入贯彻落实党的教育方针，坚持“立德树人”根本任务，坚持“五育”并举，深入践行“习是修身，强学力行”的办学理念，努力培育校园精神文化，推动教育教学稳步提升。在校园精神文化建设中，要进一步凝心聚力，创造具有文化与科创艺术特点的教育精神，不断更新教育观念，树立正确的教育观、教师观和发展观。教师要时刻加强学习，成为教育教学实践中的攀登者，与学生共同进步、共同成长，用实际行动回答时代育人的课题。
最后，全体师生以一曲美妙的《青春四中》结束了本次校园艺术节。
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