2024年成都西川中学怎么样?口碑好吗是怎么样?首先，成都西川中学是一所位于成都市的优秀中学，以其严谨的教学管理和卓越的教育质量而享有盛誉。学校秉承着“知行合一，追求卓越”的办学理念，严格要求学生的学习态度和素质培养。成都西川中学被广大家长和社会各界高度认可，口碑良好。学校以其严谨的教学风格、培养学生的创新能力和高质量的教育成果，为学生的未来发展奠定了坚实的基础。下面大家跟小编一起来详细了解一下吧。
成都西川中学，简称“西川”或“西川北”。学校位于武侯区广福桥街3号，是经四川省教育厅批准于2000年举办的民办完全中学。
22年来，学校一直是培养优秀学生的摇篮，培养优秀骨干教师的基地。是武侯区、成都市乃至中国西部优质基础教育的特色名片，是学生向往、教师勤奋、家长满意、社会认可的优质品牌学校。
成都西川中学口碑很好，成都西川中学获得多项荣誉——2003年至2011年，成都市教育局连续九次表彰“初中教育教学成绩显著”;2003年，学校被四川省推荐为国内首批“民办中小学先进集体”，荣获“四川省民办教育先进集体”称号;2005年获四川省政府第二届基础教育课程改革优秀成果一等奖。
2009年，西川中学被成都市教育局授予“成都市骨干教师后续培训基地学校”，被全国教师基金会和全国民办教育协会中小学专业委员会评为“全国优秀民办中学”。12年来，它被公众誉为成都市初中教育的“五朵金花”之一。在成都市民的心目中，西川是一所让家长放心的好学校。四川教育学院著名教育专家姚文忠教授称赞成都西川中学是“成都七中清新美丽的重塑”。
成都西川中学第24届教育研讨会、西川实验学校第6届教育研讨会围绕“育人为本：学科教育与德育的融合创新”，开展了学科教育论坛研讨活动。本届教育研讨会英语学科论坛的微主题是“基于主题意义的英语听说课探究”。
英语学科论坛特邀英语学科专家薛蕾蕾老师、唐红梅老师莅临指导。薛蕾蕾老师，是成都市教科院初中英语教研员，全国基础外语教育研究培训中心小课题研究项目指导专家，四川师范大学校外硕士研究生导师，成都市教育学会外语专委会委员会副秘书长。唐红梅老师是武侯区教科院初中英语教研员，武侯区学科带头人，中国教育学会“国家教育质量综合评价改革实验区”审题专家、四川省初中学业水平考试命题质量评估专家库成员、成都市教科院义务段学科测试试题评估专家。
成都西川中学初2023级年级组长张益龙老师主持本次英语分论坛活动。成都西川中学方思蕴老师、西川实验学校廖雨欣老师带来人教版七年级上Unit 9 My favorite subject is science. Section A 2a-2d同课异构研讨课。来自四川省杨光荣名校长鼎兴工作室、四川省刘芳名师工作室、西川中学、西川实验学校、武侯区兄弟学校的英语教师60多人参加了主题教研活动。
西川实验学校廖雨欣老师带领西川中学初2023级2班献课。廖老师展示图片，激活学生已知单词和句型，通过问题串驱动，围绕本节课的话题进行思考和表达;引导学生大胆猜测主人公谈论的话题，进行语句排序，激发学生的好奇心和求知欲，培养学生思维能力。听力环节引导学生通过抓取关键信息、关注本节课重点句型why的特殊疑问句的问和答、跟读过程中关注升降调。听后环节引导学生进行半控制口语操练，表达自己对不同学科的感受。2d的教学环节带领学生观察主题图、听录音整理出对话的关键信息并填空，引导学生认识到学科的多样性，为本课育人目标的达成奠定了基础。
成都西川中学方思蕴老师带领初2023级4班献课。方老师通过引导学生看图猜测学科进行激趣，激活学生思维，复习学科相关的词汇和句型。听力环节引导学生运用听力策略完成听力部分的教学。教师观察学生的输出、对话的排序以及分析与总结，及时给予学生指导和帮助，在每一个学生活动及时给予反馈和评价，顺利完成听力部分的学习，突破本节课重难点。2d的教学环节通过生词呈现、通过听获取对话的关键信息并填表，帮助学生理清文本内容，为后续的语言输出做好准备。
献课教师西川实验学校廖雨欣老师、成都西川中学方思蕴老师进行了自评，阐述了教学设计的意图并进行了反思。
西川实验学校英语教师代表欧阳思雨老师、祝萤忆老师以及西川中学英语教师代表张科老师、李梅老师进行了评课。
成都市教科院初中英语教研员薛蕾蕾老师和武侯区教科院初中英语教研员唐红梅老师进行点评。两位教学专家一致认为两位上课老师虽风格有所不同，但都做到了准确分析语篇、准确挖掘语篇育人价值，关注到每一位学生，带领学生一步步达成本课学习目标，是两堂成功的展示课。
武侯区教科院初中英语教研员唐红梅老师认为两堂课的设计水平很高，将德育教育自然融合到了学科教学的过程中，做到了德育无痕且真实。教师精选了德育教育的点来设计教学活动，帮助学生内化知识结构，并进行思辨评价，作业设计巧妙，各有千秋，外语教育研讨质量达到了新高度。唐老师在思维训练方面提出了更高的教学要求，鼓励老师们发扬优势，教会学生用英语更好地讲好西川故事。
成都市教科院初中英语教研员薛蕾蕾老师指出两堂课同课异构，但都基于教材去挖掘德育的元素，能看到教学原态，两位老师都带领学生一起探究学科的育人价值，有意识地进行学科核心素养培养，帮助学生找到了自我认同。学生在谈论喜欢的学科时话题非常广泛，丰富多彩的学科铸造了丰富多彩的人。薛老师也指出，教师对教材的解读能力会影响到课堂教学的效果，教学设计的问题设置要有梯度，要针对学生情况进行调整和补充，从而使教学的达成度更高。
基于主题意义的英语听说课探究，是英语教研组在新课标指导下的教学实践新探索。英语学科教育和德育的融合创新，为落实英语学科核心素养迈出坚实的一步。
以上就是2024年成都西川中学怎么样以及口碑好吗的情况介绍，无论是学术成绩还是学生综合素质的培养，成都西川中学都赢得了广泛的赞誉。在这个学校的培养下，学生不仅能够取得优秀的成绩，还能积累丰富的社会经验和人际交往的能力。成都西川中学是一个充满活力和机遇的学校，让每个学生都能够实现自己的梦想。如果大家还想了解更多的四川高中学校新闻，请大家继续关注前景通升学网。
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