2024年四川师范大学附属实验学校办学特色和办学成果是怎么样?首先，四川师范大学附属实验学校是一所具有鲜明办学特色的学校，在办学过程中取得了显著的成果。该校注重培养学生的创新精神和实践能力，通过提供丰富多样的课程和活动，为学生们提供了全面发展的机会。为学生的学习提供了良好的条件。下面大家跟小编一起来详细了解一下吧。
除了科技教育、感恩教育是我们学校的传统特色外，“二外”等“大小学”课程更是亮点。近年来，学校充分利用独特的办学优势，积极挖掘师范大学的优质资源，积极构建“小学人才”培养目标下的优秀校本课程体系，通过国家课程的校本化实施，逐步探索具有大学附属实验学校发展特色的教育模式:在充分开设国家课程、充分巩固基础教育的前提下，开设拓展课程和探索课程，拓展课程由公民和礼仪、学科与探索、健康与生活、艺术与人文、科技与创新五大模块组成，让学生自由选择。其中颇具学校特色的有《户外生存课程》、四川师范大学外国语学院优秀教师开设的《健康与幸福》(美国引进的中小学生必修课)和日语、法语、葡萄牙语短期必修课。
学校作为一所办学特色鲜明、教育质量好、社会口碑高的“大学小学”，先后获得“全国优秀民办教育单位。、“中国民办教育特色学校”、国家基础教育外语示范学校、“全国科技体育传统校”、中国青少年科技普及活动基地、“教育部中小学语文骨干教师国家培训基地”和“中国校园媒体建设百强示范学校”等荣誉。
热烈祝贺我校初中部
语文学科
罗幸运老师
在2023年成都市课堂教学大赛活动中
荣获成都市一等奖 (第一名)
历史学科
胡瑜老师
在2023年成都市“蜀都杯”优质课展评活动中
荣获成都市特等奖(第一名)
成都市初中语文课堂教学大赛是初中语文教学实践的探索之地，是成都市最具权威、最高档次的语文学科比赛，大赛以“聚焦学科思维，引领课堂方向，搭建展示平台，锻造语文队伍”为宗旨，受到四川省内外初中语文教师的广泛关注。
“蜀都杯”是成都市历史学科最高级别的赛事，被誉为成都市历史教坛人才的孵化器。历经30多年的发展历程，是见证成都市中学历史教育教学改革和发展进程的一张名片。
语文组罗幸运老师、历史组胡瑜老师经过学校练兵、校级比武，层层筛选和磨练后参加区级教学技能大赛，又在高手如云的锦江区脱颖而出，取得参加市赛的资格。在市级比赛中一骑绝尘，最终获得最高奖项的第一名。
从接到任务到正式赛课，在锦江区教育科学研究院语文教研员何娟老师的悉心指导、细致点拨下，罗幸运老师和整个初中语文组秉承着一丝不苟、孜孜以求的探索精神，不断打磨和完善教学设计。在备课、磨课的过程中，语文组团结一心，共研共学的精神，充分体现出锦江语文人不断进步、不断成长，不断走向卓越的优异品质!
完美的课堂呈现，离不开专业的指导。在赛前磨课阶段，锦江区教育科学研究院历史教研员欧阳菊老师全程参与，并组织锦江区初中历史中心组共同打磨，从教学立意到课堂实践，从设计书写到上课技巧，事无巨细，提出了许多建设性的意见和建议。这份殊荣是集体的荣誉，凝聚着区域领导和优秀历史教师团队的智慧和力量。
语文课堂有三种佳境：“人在课中、课在人中”，这是第一种佳境;“人如其课、课如其人”，这是第二种佳境;“人即是课、课即是人”，这是第三种佳境。罗幸运老师带领学生通过比读、批注，体会想象的作用，让学生身临其境，感悟神话的魅力。
专家指出，课堂教师需要重视学生参与的情绪状态、参与的交往状态，少用单一的师生交流和一问齐答。罗幸运老师在展示《女娲造人》一课时，巧妙采用抢答小游戏，了解学生速读效果。课堂语言干净、准确，用其富有磁性的声音进行表达和有效的点评引导，使整个课堂灵动自然，生动高效，激发了学生的参与感，展现了老师极高的课堂驾驭能力，获得了听课老师的一致好评。
一堂好的历史课必须具备两大因素：一是知识交流的丰富性、多样性、参与性;二是情感交流的启发性、愉悦性。胡瑜老师认为：良好的历史知识与和谐的情感共同构成一堂好的历史课。教学中，她坚持“以思想点燃思想，以自由呼唤自由”，打开学生思想的闸门，恣意流淌在历史长河之中，回味沉思，历久弥香。
本次赛课胡瑜老师以“辛亥年”为主线贯穿全课，用辛亥年正月出版的报纸导入，激发学生兴趣。全课设计为四个篇章：一个旧王朝的挣扎;一群先驱者的壮歌;一场决定性的革命;一个新纪元的开启。最后时间定格于辛亥年腊月的最后一天，带领学生一起领略了这风云激荡的不平凡的一年。全课立意高远，线索清晰明了，得到了现场评委、专家、同行的一致认可。
罗幸运老师、胡瑜老师的获奖是对实验学校初中部强化课程建设、深耕课堂教学、优化教研模式、培养团队协作等举措取得成效的最好印证。
在课例的每一次打磨过程中，同学科老师会分为两队进行观课：一队作为教师角色分析教学设计，一队作为学生角色分析知识落实。他们以新课改为引领，深入研读教材、集思广益，方才实现教学相长。春华盈秋实，桃李植四方，荣誉之至，实至名归!
在喜悦中沉淀，在鼓励中前行。成果鼓舞人心，也催人奋进。在新的征程里，实验学校全体教师定会不忘初心、砥砺前行，全力谱写实验学校新的华章!
以上就是2024年四川师范大学附属实验学校办学特色_办学成果的情况介绍，学校重视素质教育，注重培养学生的文化修养和社会责任感。学校强调学生的学术成就和道德品质的培养，积极推行科技教育，培养学生的科学素养和创新思维。如果大家还想了解更多的四川高中学校新闻，请大家继续关注前景通。
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