2024年成都外国语学校师资力量和生活设施是怎么样?首先，学校注重师资力量的培养，拥有一支高素质的教师队伍，他们教学经验丰富，富有激情和责任心。他们用心传授知识，指点学生的成长。同时，学校提供了一流的生活设施，为学生提供了舒适的学习和生活条件。宽敞明亮的教室、现代化的实验室和图书馆为学生的学习提供了便利。下面大家跟小编一起来详细了解一下吧。
截至2020年春季学期，成都外国语学校占地220亩，现有在职教师745人，专任教师516人，其中省市特级教师7人，成都市学科带头人7人。四川省特级教师(4人)：唐朝(语文)有益、龚智发(数学)、跳跃(英语)、成都市特级教师郑军(英语)(3人)：孙继良(语文)、肖庆达(历史)、
据学校官网显示，成都外国语学校拥有教学综合楼、体育馆、科技馆、游泳池、学生餐厅、学生公寓、400米塑胶跑道的运动场。有四个网络系统:微机、通信监控、中央空调、双向闭路电视;有一个大型演讲厅和20个钢琴室;学生食堂1万㎡，能容纳5000人同时就餐;学生公寓53000人㎡，有4600张床位，全天供应冷水和热水。
为进一步加强班主任队伍建设，整体提高育人水平，10月9日上午，我校初中部“班主任素能培训提高班”第一次集中研修在图书馆一楼会议室召开，初中体艺卫主任杨红玲、课程教学服务中心副主任覃兴城、郭静参加了本次研修活动，本次研修活动由德育劳动服务中心主任段杰主持。
培训伊始，段主任对培训学习做了详细的规划和严格的要求，他希望参加本次素能学习的班主任能够提高认识，更新观念，做终身学习的践行者。要苦练内功，提升素质，成为业务精、能力强、水平高的专家型班主任。付出之后，才能收获成果，我们选择了成为班主任，肩上就多了一份责任，加入班主任素能提升团队，就要有所成长，管理班级要讲究方式方法，我们不能只埋头拉车，还要抬头看路。
接着课程教学服务中心副主任，成都市优秀班主任标兵郭静老师给我们带来题为《好的开始是成功的一半——适应教育指导》的主题分享。
郭主任认为适应性教育可以从家长的适应性教育、学生的适应性教育入手，就家长方面而言，适应性教育可以帮助家长了解孩子的新变化和新情况，帮助家长了解教育教学的新特点和新要求。就学生方面而言，适应性教育可以从情绪调适、人际管理、学习指导、生活指导等方面开展，通过学科课、班会课等多种方式有机结合，提高适应性教育的实效性。郭主任指出做好适应性教育，更有利于学生自然、顺利过渡，有利于学生尽快接受和喜欢班级，有利于学生的身心健康，有利于班级的稳定，提高班级工作的实效。
坐而言，不如起而行;路虽远，行则将至。希望班主任们能够以此次培训为契机，加强学习，提升自身工作水平。同时，学校也会继续加强班主任培训，引导班主任学习先进教育理论和科学的管理方法，持续促进班主任队伍专业化发展。
以上就是2024年成都外国语学校师资力量和生活设施的情况介绍，学校注重培养学生的实践能力和团队合作精神，倡导学生积极参与各种实践活动，提升综合素质。如果大家还想了解更多的四川高中学校新闻，请大家继续关注前景通。
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