为了保证教学质量，学校管理和注重师资队伍的建设。学校拥有一支高素质的教师队伍，具有丰富的教学经验和专业知识，能够为学生提供全面的指导和教育，本篇小编给大家介绍一下四川省洪雅中学校管理怎么样以及师资好吗的相关内容，希望可以帮助到大家。
为全面提高教育质量，学校制定并实施了《德育改革实施方案》、《人事制度改革实施方案》、《教学管理实施方案》等。，内部强化管理，外部形象，实施精细化管理。严格执行校长责任制、部门工作责任制、教职员工岗位责任制。确保学校里的每个人都负责，一切都由人负责。在教师队伍管理方面，学校坚持以教师为导向。树立了“外引内培强师资”的战略思想，努力打造高素质的教师队伍。学校连续向全省引进了28名具有10年以上教学经验的优秀教师，并从西部长招聘了6名。
在学生管理方面，学校坚持以学生为导向。校长陈大伟明确表示:“学校要坚持“立足和谐道德，做好小事学习做人”的道德教育目标，以积极教育为主，加强纪律管理，严格要求学生”。洪雅是一个农业县，贫困学生人数众多。为了让更多的贫困学生顺利完成学业，学校动员社会力量，从多方面筹集贫困学生助学金，帮助学生解决生活困难。比如学校校友、企业家黄锐先生设立的“黄锐助学金”，每年帮助贫困学生20万元，受益学生600多人/年;此外，国家也有
如今，洪雅中学的办学条件有了很大的改善，校园面貌发生了翻天覆地的变化。学校占地110多亩，绿化面积1万多平方米，校舍建筑面积近5万平方米。校园布局合理，环境优雅，绿意盎然，银杏参天，优美的人文环境和浓厚的教育氛围和谐统一。
学校现有教职工198人，其中特级教师1人，高中级教师近100人，国家骨干教师1人，省学科带头人1人，特级教师后备人选4人，市骨干教师后备人选4人。近年来，教职工中有2名先进教职工受到国家表彰，3名先进教职工受到省级表彰，9名先进教职工受到市级表彰。学校有45个教学班，近3000名学生。
正是花开好时节，人间最美四月天。四月，有繁花次第开，也有新燕梁间舞;有和风满上林，更有名师逐梦行。
为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，充分发挥名师工作室引领示范辐射作用，强化老师改革创新意识，提升其专业素养，推进高中阶段教学多样化发展，近日，冯罗宁洪雅名师工作室全体成员参加了洪雅县首届“文轩杯”名师工作室献课活动。工作室成员杨燕老师为大家讲授《导数恒成立中的指对数同构问题》专题课。活动分为课堂教学展示和名师点评环节。
课堂教学展示感受数学新课程魅力
活动中，杨燕老师从引入导数恒成立中的同构问题破题，到怎样变形、配凑系数常数，一环紧扣一环，并且在分析积同构、商同构以及和差型同构时，由简到难，拓展适当，整个教学过程显得十分自然、流畅。杨老师围绕“基于研创学习”的主题，积极准备，全身心投入，展现自我，课堂精彩纷呈，充分发挥了名师工作室在课堂教学中的示范作用。
在新课程背景下，杨老师始终坚持以学生为主角，发挥学生学习的自主性，引导全体学生积极参与到较为枯燥乏味的数学学习中。整个课堂40分钟的时间，有近二分之一的时间交给了学生。她用一个又一个鲜活的事例一步一步引导学生自主探究、主动分析，充分调动学生的求知欲，让学生“化被动为主动”，注重引导学生深入思考。课堂上，她鼓励学生分组自由讨论、大胆发言，在轻松活跃的氛围下，学生很快对数学知识点的掌握学得更细了，吃得更透了，也增强了同学之间合作交流的深厚感情，培养其独立思考的能力。公开课后，工作室庚即组织开展议课评课活动。成员老师们各抒己见、畅所欲言。学校党委副书记、副校长(主持工作)、冯罗宁洪雅名师工作室主持人冯罗宁就杨燕老师的这堂专题课给予了高度评价，肯定了杨老师在课堂中的亮点。他要求，工作室全体成员要要深入学习领会习近平总书记关于教育的重要论述，准确把握做好新时代教育工作的根本遵循，科学谋划数学教学工作高质量发展的思路举措，着力抓好立德树人铸魂、教育改革破局、基础教育提质，大力弘扬务实精神，以名师工作室献课活动为契机，发挥集体备课优势，互助互惠，精耕课堂，着力把思想变思路、方向变方法、举措变效果，以新思路、新办法、新措施不断提高教学能力和水平，努力当好推动高中数学高质量发展的践行者。独行速，众行远。在交流中共同进步、携手前行，我们坚信，冯罗宁洪雅名师工作室成员这一次的交流与碰撞，将激励每一位工作室成员在教学教研的道路上，一路成长，一路芬芳，共同谱写洪雅中学高中数学教学的新篇章。
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