石室蜀都中学设有丰富的教育资源和完善的教学设施，为学生提供了广阔的学术空间和多元化的学习体验。多年来，石室蜀都中学的教学成果显著，学生成绩在省内一直名列前茅。下面，小编给大家介绍一下2023年石室蜀都中学简介以及办学成果的相关内容，仅供大家参考。

一、石室蜀都中学简介

石室蜀都中学是一所集初中和高中于一体的公立寄宿中学。

学校成立于2012年4月，是由成都石室中学(成都四中)主办的高起点完中。学校分享石室中学教育集团的优质资源。自办学以来，逐渐形成了集公立和私立学校优势于一体的小班化、寄宿制和封闭式管理，注重综合素质培养。学校占地60亩，石材文化氛围浓厚，师资力量大气、优雅、向上。学校有12个高中班，32个初中班，近2000名师生。开设艺术体育“2+1”课程，课程，Maker课程。

二、石室蜀都中学办学成果

升学成绩

2017年成都石室蜀都中学高考：一本理科课程73人，一本文科课程23人，一本文科课程55.8%，一本文科课程19%，本科课程84%，文科课程603分，理科课程668分!

教师成绩

行政办公室主任高润森，成都石都市蜀都中学党支部副书记，行政办公室主任，招生办主任，中学一级教师。长期从事高中政治教学和学校管理，从2011年起担任郫县教研培训中心副主任，担任国家示范高中德育办主任、办公室主任、招聘办主任。先后荣获“县优秀教师“县先进个人”、“成都市首批创业培训优秀教师”等荣誉称号。论文多次在国家、省、市发表并获奖。

三、石室蜀都中学近期新闻

全国政协副主席、民进中央常务副主席朱永新老师在《致教师》这本书中说，关起教室的门，你就是自己教室的国王，关起教室的门，你就有了施展才华的空间。一间教室就是一个独立的天地，一间教室就是一个独立王国。但是如何打造这间属于师生的共同空间，我想不同的师生一定有自己不同的答案，因为每一位教师和学生都有自己独特的文化基因。那么有没有一种打造教室的方式是大家能共同接受的呢?答案是肯定的。

2023年4月3日上午，成都市武侯区教育科学发展研究院德育与劳动教育研究所所长、中小学德育教研员，成都市武侯区榜样班主任学术领衔人易琼所长一行来到成都石室蜀都中学做了一场题为“打造整洁教室”的专题讲座。学校全体班主任、新进教师、生活老师参加了会议，本次会议由学生发展中心李贤江副校长主持。

首先，易琼所长向老师们介绍了“打造整洁教室”的背景及意义。易所长向大家展示了她走访、检查的部分学校的现场照片，一组组对比清晰的图片给老师们带来了巨大的视觉冲击。通过清晰的图片、整洁干净的教室，老师们深刻理解了环境育人，空间育人的重大意义，明白了要实现立德树人的根本任务，仅仅依靠教书本是不够的。

接着易所长对“打造整洁教室”的育人内涵进行了说明，她认为“打造整洁教室”是治理班级的必备技能、是教书育人的基本技能、是做人做事的基础技能、是师德是师能是做好人的重要标准。要把“打造整洁教室”做成学校的德育课程，并引用北京师范大学生命教育研究中心肖川主任的话说“中小学德育应努力在教导学生守规则、讲礼仪、爱整洁九个字上下功夫。”

最后，易所长指出“打造整洁教室”一定要有预期目标、实施路径和评价标准。并且就老师们关心的实施路径进行了具体说明。第一要争取学校支持、家长理解;第二做好责任分工、区域划分;第三准备工具、出示标准;第四检查评价、激励表扬。

通过易所长耐心细致地讲解，老师们才发现原来“打造一间整洁教室”还有这么多的复杂程序和深刻的教育意义。以前不被重视的卫生扫除，在学生成长过程中竟然可以发挥这么巨大的教育功能。教育资源随处都在，教育者所缺少的是发现教育资源的眼睛，开发资源的能力。教育绝不仅仅是说教，陶行知说,教育即生活，杜威说，在做中学。教育是一件综合性、实践性极强的工作。没有体验就没有好的教育，而在“打造一间整洁教室”的过程中，同学们通过劳动、通过交流、通过合作、通过体验不仅仅“打造了一间整洁的教室”而且“扫”出自己的美丽人生。

以上就是2023年石室蜀都中学简介以及办学成果的情况介绍，石室蜀都中学注重校内文化的积淀和传承，充分利用学校悠久的历史和深厚的文化底蕴，欢迎大家咨询报读，如果大家还想来了解更多的四川高中学校新闻，请大家继续关注前景通。

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