每个同学都会想读一所理想的大家，对高中学校的选择就会考虑很多的，很多家长在咨询郫都四中985录取率和硬件设施的相关问题，近期学校开展家校共偕手、同心促成长的活动，今天小编就带到大家一起了解一下。希望可以帮助到大家。
郫都四中985录取率学校没有发布，大家可以了解一下学校的升学率。
2020年成都四中升学率为98.2%。;升学率为99.3%，2021年。;升学率为99.7%，2022年。
按照国家重点中学标准设计建造，占地116亩，建筑面积52724平方米，设计72个教学班，可容纳3600名学生。
硬件配置在全区乃至全市都是一流的，所有的功能室都配备了全新的设施和设备;每个教室都配备了多媒体教学系统，每个学生都使用全新的桌椅;每个老师的办公室都配备了联网电脑，所有的老师都使用全新的办公桌椅。
西南交通大学、西华大学、成都纺织学院等高校毗邻沙西线，交通便利，学习氛围浓厚。
竣工后，郫都区高中教育资源进一步优化，5所普通高中和2所职业形成均衡协调发展趋势。在满足犀浦、红光、安靖日益增长的城市人口教育需求的基础上，新四中可以有效缓解区域城市学校学位紧张，为成都西部新城建设提供有力支撑。
在未来的发展中，我们将嫁接区外名校，通过管理重构和资源重组实现一体化办学，带动新四中的快速发展。
教育是一场美丽的邂逅，老师满怀责任、家长满怀信任。携手合作、相互支持。3月10日，郫都四中举办了家长学校课程心理健康教育主题讲座，由心理健康中心的徐老师为所有高二家长带来了一场以“做孩子生命的提灯人”为主题的家长学校课程心理健康讲座。
根据量表需求，70%的家长希望学校开展家长学校，以线下家长学校讲座为主要形式，搭配网络课堂、公众号推文和一对一辅导等进行学习。在孩子教育过程中，教育知识匮乏、教育能力不够和教育方法不当是大部分家长共同的困惑。家长最希望从家长学校课程中学到青春期孩子心理特点、生涯规划和对孩子的学习方法指导。
根据家长的迫切需求，徐老师为家长讲述了必要的心理健康知识。
开展心理健康教育，是学校与家长共同实施素质教育的重要举措。本次心理健康家长学校课程，从《2022年青少年心理健康状况调查报告》出发，向家长们详细地分析了青少年常见的心理健康问题，14.8%的青少年存在不同程度的抑郁风险，西部和农村户口的青少年心理健康的总体水平更低。
家庭因素与青少年心理健康密切相关。报告中指出，住校、父母外出工作、缺少父母照顾与陪伴的青少年更易产生抑郁、孤独、手机成瘾问题。家庭关系紧张、父母不和睦的青少年的心理健康风险更高。调查还显示，充足的运动和睡眠有助于提升青少年的心理健康水平。需要特别指出的是，对手机过度依赖和手机成瘾会对青少年的成长和发展带来许多负面影响。徐老师针对如何有效帮助孩子调整心理问题，提出了具体的有效方法，引导家长进行正确的干预。
家长在教育孩子时，要做好四个角色：积极养育者、最佳引导者、共同学习者和生命同行者。
家长要做好积极养育者。家长要亲自养育，加强亲子陪伴;共同参与，发挥父母双方的作用;相机而教，寓教于日常生活之中;潜移默化，言传与身教相结合;严慈相济，关心爱护与严格要求井尊重差异;平等交流，予以尊重、理解和鼓励;相互促进，父母与子女共同成长;以及用好其他有益于未成年人全面发展、健康成长的方式方法。
家长要做好最佳引导者。徐老师向家长讲解了青春期孩子的心理特征和高二年级特点。从学习、对高考的期待和恐惧、“恋爱心理”几个方面阐述了孩子可能出现的心理变化。
家长要做好共同学习者。孩子是优秀的观察学习者，在教育过程中，身教重于言教。当孩子提问时，家长要珍惜孩子的每一个“为什么”，在成长路上，做温暖而有力量的支持者。
家长要做好生命同行者。青少年的父母与孩子的关系是双方共同塑造的，亲子关系在青春期会有所改变，如何看待这种改变，在一定程度上决定了家庭是否能够健康地发展。家长要做好孩子生命的同行者，做孩子生命成长的提灯人，与孩子同行。
会上家长们认真聆听，用心记录。
以上就是郫都四中985录取率以及硬件设施的情况介绍， 讲座的时间是短暂而有限的，但分享所带来的价值却是无限的。我们用微笑接过一份责任，用关爱承担一份重托。今天的相遇只是一个开始，未来让我们携手共进，守护孩子健康成长。如果大家还想了解更多的四川高中学校新闻，请大家继续关注前景通。
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