2023年成都航空职业技术学院的报名要求有哪些?每个学校的专业不同，报名要求也会不同，提起了解报读学校的专业很有必要，近期学校热烈祝贺校长刘建超当选四川省政协第十三届常务委员，下面，小编给大家详细介绍一下，希望可以帮助到大家。
1.空中乘务专业男性.女性身高分别为173cm和163cm以上。
2.空港服务.民航安检方向的男子.女孩的身高分别为168cm和158cm以上。
3.航空数控制制造技术技术.航空物流方向的男性.女孩的身高分别为160。cm和150cm以上。
4.五官端正，身材匀称，内外八字不明显，形象气质极佳。
5.双眼矫正视力(C表格)不低于0.7，无色盲.色弱.斜视。
6.面部.颈部.手和其它部位没有明显的疤痕,身体健康，没有任何传染病史和心理疾病。
中国人民政治协商会议
四川省第十三届委员会
第一次会议圆满完成各项议程
于1月14日下午在成都闭幕
我校校长刘建超任新一届委员
并当选为本届委员会常务委员
省委统战部常务副部长钟家霖
慰问我校校长刘建超
1月12日晚
民革省委副主委宋秋
民盟省委副主委周仕伦
民建省委专职副主委李芳芳
民进成都市委副主委黄艺竹
农工党省委副主委寒露
作为无党派人士代表
刘建超针对深化产教融合
建议通过加快
建立政府多部门
支持联动机制等举措
促进教育链
人才链与产业链有机衔接
致公党省委副主委马宗慧
会上，刘建超与航空工业成都飞机工业(集团)有限公司董事长宋承志联合提交了《关于完善和优化四川省产教融合示范项目的政策支持的建议》，希望相关部门推动产教融合、校企合作进一步深化，推进教育供给侧结构性改革，推动教育与产业的高质量发展。
“产教融合是教育和产业互补互融、共生共长，对提高教育质量、扩大就业创业、推进经济转型升级、培育经济发展新动能具有重要意义。”刘建超说。
据了解，从2020年起，四川省教育厅、省财政厅、省经信厅、省科技厅联合启动省级产教融合示范项目建设，聚焦技术技能人才培养、教学实践创新平台建设、技术协同攻关以及成果转化应用，构建校企“双激励”机制，分批打造50个产教融合示范项目，深度推进产教融合，打造产教融合典范，吸引了一批优质高校和头部企业的参与，首批15个建设项目中期检查成效明显，有效推动了学校与企业协同发展。
刘建超认为，但在项目实施过程中还存在需要改进和完善之处，主要表现为：协同推进产教深度融合的多部门联动机制尚未形成;省发改委、省经信委、科技厅等非教育主管部门对吸引优质企业积极参与产教融合、校企合作的政策引导和激励不够;校企合作机制创新不够等。为此，他提出以下建议：
加快建立政府多部门支持产教融合发展的联动机制。进一步协调省发改委、教育厅、省经信厅、科技厅、财政厅、人力资源社会保障厅等部门(单位)建立产教融合联席会议制度，定期研究和解决产教融合发展中存在的有关难题;加快出台符合区域实际、彰显发展特色和契合自身诉求的产教深度融合指导性文件和支持性政策，进一步优化政府统筹管理、行业企业积极举办、社会力量深度参与的多元办学体制。
出台鼓励企业参与产教融合、校企合作的优惠政策。整合各部门的政策资源，完善并创新相关利益主体参与产教融合、校企合作的激励政策。如省发改委对承担省产教融合示范项目的企业优先认定为省产教融合型企业，并按规定给予“金融+财政+土地+信用”的组合式激励，落实相关税收政策，对校企合作项目建设立项给予优先支持;省发改委、科技厅对承担省产教融合示范项目的校企双方联合申报的科技创新平台和科技计划项目给予计划单列支持;省经信厅对承担省产教融合示范项目的企业申报技改项目给予专项支持和奖励;省财政厅、教育厅对承担省产教融合示范项目的校企双方推进的新专业建设、产教融合实训基地及相关教育教学改革与建设项目给予专项支持等，形成政策支持“组合拳”，推进产教深度融合。
鼓励校企联合进行混合所有制改革的探索。建议省级相关部门协同制定校企混合所有制改革的正面清单和负面清单，正面清单明确鼓励校企积极开展合作领域，负面清单明确哪些是底线原则不可触碰，切实打消校企深度融合过程中存在的顾虑，推进校企之间真正形成命运共同体。支持承担省产教融合示范项目的校企双方在二级院(系)办学、产教融合实训基地、科研机构、培训中心等方面，探索混合所有制改革，激发职业教育办学活力。
九三学社省委副主委尚丽平
省工商联副主席胡景寿
无党派人士代表刘建超
接受新闻媒体的联合采访
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