2023年四川文化传媒职业学院奖.助.贷款资助政策是怎么样?每个学校的资助政策是不一样的，大家在报读学校的适合，可以提前了解学校的资助政策，近期学校举行2020级艺术教育“梦想起航·青春不散场”毕业汇报演的活动，下面，小编给大家详细介绍一下，希望可以帮助到大家。
生源地信用助学贷款：主要帮助新入大学的贫困家庭支付学费.银行贷款住宿费，原则上每人每学年贷款金额不超过8000元。在新学期开始之前，学生需要去他们家所在的县(市).区)学生资助管理中心(一般位于县教育局)提出贷款申请。县级学生资助管理中心负责对学生提交的申请进行资格审查，银行负责最终审批和贷款发放。新生必须向学院出具与当地银行(或信用合作社)签订的学生贷款协议。这些材料经学院批准后，应办理入学登记手续。
2.奖学金:用于奖励或资助品学兼优的学生。奖学金主要包括国家奖学金(每人每年8000元)、国家励志奖学金(每人每年5000元)和学院设立的各种奖学金。
3.国家助学金：主要用于资助贫困家庭学生在校期间的生活费用。每学年评估一次。家庭有特殊经济困难的学生每年4000元，家庭有经济困难的学生每年3000元，家庭有经济困难的学生每年2000元。以上各类奖项的具体评选办法见《高校学生资助政策简介》及学院相关规定。
近日，2020级艺术教育“梦想起航·青春不散场”毕业汇报演出在崇州校区小剧场进行。本次汇演既是检验同学们三年所学的专业汇报，同时也是艺术教育专业音乐、舞蹈方向课程的教育教学成果体现。
从艺术教育专业2017级第一届毕业生开始，毕业汇报已成为每一届同学的毕业必备仪式。本场汇演共有17个节目，分为上下半场进行。上半场以音乐类节目为主，下半场由舞蹈类节目构成，涵盖了表演唱、弹唱、独唱、合唱，独奏、四手联弹，歌伴舞以及群舞等多种表演形式;无论从舞台呈现，还是从内容表现上无不展示出艺术教育专业的老师、同学们平时的努力与积淀。同学们将自己三年所学音乐、舞蹈方向课程充分地融入节目构思和排练，在录制过程中充满热情与活力，在舞台上挥洒着他们飞扬的青春，呈现了一个个精彩纷呈的节目。
“美好的相聚总是那样的短暂，今晚我们用歌舞架起一道友谊的桥梁，用音乐演绎生命的律动，奏响生命航程里又一乐章。”随着主持人慷慨激昂的开场词拉开本次汇报演出的序幕。
表演唱串烧由岳倩楠老师指导。《真的爱你》歌颂母爱的伟大，毛思伊同学青春而纯净的声音演绎出《旅行的意义》，吉他李黎同学轻轻附和，共同演绎这段栀子花香般的年华。紧接着是一首节奏鲜明的《我在人民广场吃炸鸡》，魏珊同学欢快洒脱的演唱风格把大学生的朝气蓬勃表现得淋漓尽致。
艺术教育专业在大三开设即兴伴奏课程，由段晓峰老师、岳倩楠老师指导的弹唱串烧节目也正是本课程的教学成果展示。《永不失联的爱》由张琨演唱，刘鑫伴奏。《时间轴》由杨芊演唱，朱红艳伴奏。《画》由刘远慧演唱，曹婵媛伴奏。
“请大家用你们的声音唱出三年来的爱好吗?”“好!”随着一声现场互动，胡林开始了歌曲《这就是爱》的表演。
《钢琴》是艺术教育一年级开设的基础课程。在本届毕业汇演中，由任静老师指导，谢雨涵同学演奏的《d小调幻想曲》是作曲家莫扎特用乐曲表现自己的生活与心情。有纯真，有快乐，有忧虑，有困惑，更有坚定。正如初进校园的我们，有懵懂、迷茫，最终我们成为了喜欢的自己。四手联弹《彩云追月》由任静老师指导，谢雨涵和毛思伊两名同学的演奏旋律生动，富有诗意，满是憧憬。仿佛明月轻盈穿梭于云层，时隐时现，又像绘画中的明暗、远近。“彩”是沾着月亮光辉的云，“追”是云月交相辉映，生动迷人。合唱指挥课是艺术教育同学大二开设的专业核心课程。在第五学期的专业综合实训课程中，岳倩楠老师进一步增加了合唱曲目的难度，最后根据男声较多的情况选择《贝加尔湖畔》这首带有俄罗斯风格的曲目。歌曲的复杂性在于它需要在极短的字间叙述完这个故事，通过两三个段落把“相视无语惟有泪千行”的画面通过合唱的形式展现在观众面前，泉水潺潺一样的旋律带给我们听觉上的享受。周杰伦的一曲《蜗牛》激励着无数人的自信，重重的壳下，有柔软的身体与坚韧的心。排练中岳倩楠老师也用蜗牛精神激励着同学们，刚开始接触二声部和声会有些困难，只要有信心，脚踏实地一定会到达预想的效果。伴奏由段晓峰老师编曲，现场伴奏是曹婵媛同学。《卓玛》由罗佳老师、岳倩楠老师共同指导。在辽阔的高原上，生活着藏族同胞，他们善良、智慧，藏族文化也令人向往。歌伴舞《卓玛》由藏族同学普格西、泽郎东周共同演唱，歌曲第二段特意改为藏语，加上李梅等同学的伴舞，让人仿佛置身于辽阔的草原，感受壮美与辽阔。
歌曲《人世间》是2022年热播电视剧《人世间》同名主题曲，在平凡的烟火里约定成一个家，雪一直下，家人就在身边。在汇报演出上，陈欢、邱可、陈炫仰、阳帅同学在康晓倩老师、岳倩楠老师的指导下，把催人泪下的故事搬上了舞台。也体现出了“以情带声、以声传情”的表达方式。李思雨老师指导的现代舞伴舞把家的温暖展现的淋漓尽致。
《藏族组合串烧》舞蹈是罗佳老师指导的节目。这个舞蹈展示藏族舞蹈文化源远流长并与汉族舞蹈文化相互交流，也与周边民族和国家的舞蹈文化相互影响，形成了独具特色的中国西藏高原地区的藏族文化。较常见的藏族舞蹈有弦子、锅庄、踢踏等。藏族的民间舞蹈种类繁多而各具特色。
群舞《渔梦渔阳》由熊艳老师指导，是富有汉民族特色的舞蹈。通过斗笠道具运用和动作编排，向观众展现了一幅夕阳落山的海边美景，村民怡然自得的打渔情景瞬间映入眼帘，让人沉醉其中。2020级舞蹈1班的同学们以其丰富有趣、富含深意的舞姿，把渔民的生活展现的栩栩如生。
群舞《雨涧春行图》是一支中国古典舞，用江南山水为题，以诗意为舞，呈现出一幅江南女子在春雨中、山涧里翩翩起舞的灵动画面。每一次成功的舞蹈表演都离不开全体演员的台上一分钟台下十年功。这支舞中最难的是齐跳的部分，因为大家的身高不一样，配上道具油纸伞，转圈的动作很难保持一致，但是在指导老师熊艳的引导下，我们还是完美的结束了这次的表演。虽然过程很辛苦，但是大家都很配合，克服了种种困难，给大家呈现出不一样的图画。
傣族舞蹈《陶醉了》是熊艳老师指导的节目。这个舞蹈展示的是，在皎洁的月光下，在幽静的山水间，走来一群美丽动人的傣家少女，她们旋转在一顶顶悠扬篾帽里，飘摇在一条条裙摆中，美妙如画地回身举步，尽显出柔美浪漫的婀娜身姿。舞台上伴随着空灵悠扬的音乐，十多位身材妙曼的舞者翩翩起舞。她们戴着造型独特的帽子，时而摇曳、时而激昂，舞者们仿佛像深藏于江湖的侠客，穿梭在用音乐和舞台铸成的世界里，令人陶醉。
还记得那个热情的九月，你踏进文传的那个夏天。相遇只为告别，人生终有离散。花开花落，梦醒人分。人来人往，曲终人散。所有相见，只为再见。但愿我们能再见。那些脸庞或熟悉或陌生，可笑容难掩岁月的变迁。我们终将告别少时，踏上那漫长生活路。光阴似箭，日月如梭，转眼间三年时间已经过去了，不要因为离别而悲伤，离别是再会必需的前奏。如果是朋友的话，无论暂时还是长久，都一定会再见面。一朝文传人，终生文传人，母校永远是你们温暖的港湾。
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