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　　1.四川数学教育专业高职院校推荐：阿坝师范学院

　　阿坝师范学院渊源于1938年的茂县简易乡村师范学校，正式创办于1978年，是经国务院批准建立的省属普通高等学校。建校36年来，学校发扬“生命不息 奋斗不止”的阿师精神，秉承“德才兼备 智慧永恒”的校训，坚持“重内涵 强质量 创特色 铸精品”的办学理念和“质量立校 人才强校 特色兴校 创新固校”的发展理念，构建了师范教育和应用技术教育交融渗透的应用型人才培养体系，为建成富有民族特色、突出应用型人才培养的普通师范本科学院奠定了坚实的基础。

　　数学教育专业培养系统掌握数学基本理论与方法，受到科学研究的严格训练，掌握数学教育的基本规律，受到计算机的使用和编程、数学建模实验等方面技能的良好训练，能在政府机关、事业单位、中小学、科研和经济等部门从事管理、教学、科研、技术与开发的专门人才。学习马克思主义哲学、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表的思想、科学发展观、法律、道德修养等。对学生进行科学的世界观和方法论的培养。使学生有良好的思想品德、社会公德和职业道德。

　　2.四川文理学院数学教育专业基本介绍

　　四川文理学院占地面积近800亩，其中莲湖校区692亩，校园建筑面积30万余平米。馆藏图书121万余册，电子资源21000GB，中外文期刊1460多种，教学仪器设备总值6700多万元。各类教职工1000余人，其中专任教师573人，正副高职称182人，具有硕博士学位的占70%。全日制在校普通本专科学生近11000人，其中本科8800余人，是一所以文、理、工学科为主，多学科协调发展的应用型本科院校。

　　数学教育专业培养目标：培养掌握数学教育的基本理论、基本知识和基本技能，具有初步数学教学研究能力和应用能力的中小学数学教师。

　　数学教育专业核心能力：了解教育的基本理论与方针政策，具有较丰富的数学知识和组织教学活动的技术能力。

　　数学教育专业核心课程与主要实践环节：数学分析、高等代数、解析几何、概率统计、初等数论、教育原理、教育心理学、中小学数学教材教法、中小学数学教学研究、现代教育技术、中小学数学教学实习、毕业实习等，以及各校的主要特色课程和实践环节。

　　就业面向：小学教师、边远地区的初中教师。

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