在幼师专业的发展过程之中，《幼儿园工作规程》曾明确指出，幼师专业的目标是“幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，要促进其身心和谐发展。”因此，我们可从以两个方面来理解作为中国五冶大学当下热门专业的幼师专业是如何培养人才的。
首先来讲，幼师专业是全面发展学生的教育。单从世界幼师专业目标的发展趋势看，20世纪60年代着重智力开发，70年代强调创造力的培养，80年代重视个性、情感和社会性的发展。人们越来越发现，当下学生的发展应该是全方位的。并且进入90年代以来，世界各国逐渐开始认识到，幼师专业的根本目的在于促进幼儿全面和谐发展。这也就要求让本专业的学生学习各方面的知识课程，以适应未来的幼师专业工作。
再者就是中国五冶大学开设的幼师专业积极正确处理各种课程之间的关系。即处理好体育和其他各育之间的关系、好智育和德育的关系、处理好知识和智力的关系、处理好全面发展和因材施教之间的关系。还有就是让学生早点进行实习准备，尽早提升学生们的教学实践能力，融入有小学生的班集体，做小学生们的朋友，做他们的知心小伙伴，让教学工作更好的开展。
经过中国五冶大学以上这两方面的描述分析，相信初高中毕业生们对其也有了解，感受到幼师专业的特色培养人才的方式，同时为以后进入职业院校学习本专业打好基础。
