2019年1月9日，成都高中学校2017级101踩线生班就如何提高101使用效率开展本次班会。在使用101平台时，要根据自身弱科对应的知识点进行学习，测试—观看视频—再次测试，通过这样的学习提高成都树德怀远学生们的学习效率。

　　一、 班主任老师瓮秀秀，指出近期同学们学习中出现的问题。刚刚结束的一诊考试，大部分同学放松了对自己的要求，上课请假、频繁更换学生、上课测试随意;一部分同学刚刚进入101，无法适应，掌握不到学习方法;一部分树德怀远中学同学满于现状，对自己定位不准。针对这些问题，我们特意邀请101老成员彭锴同学和2014级101马俊强同学对本班同学从学习方法上进行指导。

　　二、 二、彭锴同学在一诊模拟时年级排名158，通过半个月的学习，一诊考试取得优异成绩，年级排名33。彭锴同学提出4个意见：第一，在同学们观看视频时，出现的记忆性知识如化学、生物要及时记录下来，在第二天早自习之前背记，一周之后再反复看;第二，对于技巧性的知识如物理、数学，掌握技巧，练真题，利用周六留校找到对应题型练习，加强印象;第三，错题本很重要，周日上午，静下心钻研错题本，总结错题，反复做错题。一道错题做3遍，第一次当天做，第二次周末留校做，第三次两周之后再次做;第四，理综时间安排，理综看的是总分，要学会取舍，每一科都有些题很难，浏览卷子分析难易，从易到难，先做擅长的科目题型。

　　三、马俊强是怀远中学2014级8班学生，是成都高中学校首批使用101平台学生。马俊强同学指出101带给他很大的震撼，信息化学习提高了他的学习效率，高考立志大学专业与信心化有关，目前在信息管理专业学习，自己创业，已经有很大的成就。马俊强同学提出两点意见：一，错题本要坚持，错题本是越练习越少，多次反复看，减少错题类型。

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