2026年成都市武侯区领创实验学校档次第几和评价如何是怎么样?首先，近年来在教学质量和校园环境方面都得到了家长和学生的赞誉。这所学校不仅致力于培养学生的学术能力，同时也重视素质教育与创新能力的培养，旨在为学生创造一个全面发展的成长平台。近期学校开展德育视导明方向·匠心育人启新程的活动，下面大家跟小编一起来详细了解一下吧。
区域档次定位，领创实验学校是成都市武侯区高端定位的优质学校。它的小学和初中一年后就冲进了该地区的前列。虽然高中是2025年第一次招生，但第一届高中平均录取分数线达到564分，位列武侯区民办第一，成都民办第十，各学段综合排名在武侯区前五。学校由原五中“传奇校长”吴光平牵头，目标定位明确(如普通高中学生三年后全部本科，重高线学生全部重本科)，区域认可度较高。
教学水平引人注目，师资和成绩都很优秀。小学、初中引进锦江嘉祥、领川外国语等名校成熟教师，十几年教学经验的老教师比例较高(如原嘉祥教研组长、锦江嘉祥名师工作室主持人等。).数学单科成绩一年内跻身武侯区前五(民办拉通)，综合成绩前十。高中采用分层教学(培训A级/高级B级/奠基C级)，复读政策包括免学费(历史467分/物理438分以上)。、七中/树德等名校专家领导教研和双导师全封闭管理，100%教师来自省重点中学(如列五、四川师范大学附属中学、嘉祥)。个性化服务(一生一案，免费培训优秀学生和辅助学生)加强了评分效果，第一次招生表现出强大的潜力。
为深化德育工作改革，打造优质育人体系，我校近日迎来德育工作视导交流活动。从工作汇报到专家研讨，从课堂观摩到反馈赋能，全程紧扣“立德树人”根本任务，凝聚育人共识，夯实德育根基。
活动伊始，总校长吴光平代表学校，向莅临现场的各位来访教师及领导致以热烈欢迎并发表欢迎辞。龙涛副校长以“为党育人、为国育才”为核心，作学校德育工作专项汇报。
我校秉持“德育为先、全员育人”理念，锚定“让每一个孩子都精彩”愿景，构建起“常规德育课程化、心理健康教育专业化、国防素质教育特色化、非遗扎染精品化”四大特色板块。
为保障工作落地，学校成立校长牵头的德育领导小组，设立专项经费，将德育纳入教师绩效考核，全方位筑牢德育工作保障线，着力打造“有高度、有温度、有厚度、有效度”的德育新格局。
汇报结束后，易所长以我校为样本，聚焦区域德育工作展开深度研讨。她首先肯定了我校德育工作的扎实成效，随后围绕学科本质与融合、民办班主任教研、德育档案方案优化等关键问题提出指导意见：学校应完善指导思想，深挖校史、社情、国情中的育人资源，明确K12各学段育人目标，强化师资建设，落实六大育人途径，进一步拓宽育人空间。课堂是德育的主阵地，四节特色课程精准落地育人目标，让德育理念看得见、摸得着。
课后，来访教师围绕课程设计、育人实效展开评课交流，碰撞出诸多教学新思路。视导组充分肯定我校德育工作亮点：心理、劳动等课程设计扎实，跨学科实践成效显著，师生风貌昂扬向上。同时也指出，AI与多元智能融合创新、家校社协同、国防教育课程建设等方面仍有提升空间。未来，我校将以课程建设为核心，发挥教师团队优势，让安全教育、综合实践等课程育人价值落到实处，持续擦亮德育工作品牌。
以上就是2026年成都市武侯区领创实验学校档次第几以及评价如何的情况介绍，学校师资力量雄厚，教师团队多为经验丰富、具有较高教育背景的专业人士，他们不仅教授知识，更关注每位学生的个人发展和心理健康。学校的课程设置多样化，成为不少家庭力争让孩子入读的优质学府。如果大家还想了解更多的四川高中学校新闻，请大家继续关注前景通升学网。
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