2026年成都佳兴外国语学校升学率怎么样和升学率高吗是怎么样?首先，近年来，该校的升学率在各类教育机构中名列前茅，展现出优秀的教学质量和强大的师资力量。许多毕业生能够顺利进入国内外一流高校，这无疑为学校赢得了良好的声誉。近期学校开展招式间锤炼教学真功，研讨中凝聚育人匠心武侯区高中体育武术专项教研活动的活动，下面大家跟小编一起来详细了解一下吧。
初中学业质量逐年上升，一次性合格率达到95%以上。根据成都市“白皮书”近两年披露的数据，三年前中考“重点”的学生，高考 100%上211或985大学;三年前，100%上普通高中线的学生高考考上了两本书;三年后，连普通高中线都没考上的学生，仍然有40%以上考上了本科。
连续两年，成都市“以入量出”质量评估，我校均居区域性高中前列，无愧于部分媒体对“低进高出第一民校”的赞誉。
继承千年名校不朽校风实践成才教育的先进理念，2011年学校终身认养大熊猫“佳兴”，开创了中国学校认养大熊猫的先例;近年来，学校被评为“全国科研兴教示范单位”、“全国民办先进学校”、国家外语特色学校教育研究会理事学校、社会组织信用评级评估4A单位;每年有3000多名教师和学生受到各级各类表彰奖励;小学在全区考试中排名优质民校前三;
2025年12月12日，武侯区高中体育教研活动在成都佳兴外国语学校顺利举行。本次教研以“体育大单元‘专项运动(武术)技能练习设计’”为主题，通过集体备课、课堂实践、专家引领与师德培训相结合的形式，深入探讨武术教学的系统化设计与体育教师的专业成长路径。
活动在成都佳兴外国语学校程宇校长的欢迎致辞中拉开序幕。第一次集体备课环节，该校赵航、曾浩、吴雨菲老师围绕武术专项教学的备课背景、目标设定、重难点把握及教学方法进行了系统阐述，为后续教学实践奠定了扎实的理论框架。
随后，余文杰老师呈现了一节武术专项现场课。课堂聚焦技能教学的系统性与实效性，展现了武术文化的独特魅力。课后，余老师结合智慧体育仓数据分析，从教学目标达成度与教学问题诊断两个方面进行了客观、精准的反思，体现了数据驱动教学改进的科学思路。
在评课环节，川大附中新城分校毛利洋老师与北二外成都附中赵洪锐老师从不同视角对课堂进行了细致点评，既肯定了教学亮点，也提出了中肯建议，促进了教学智慧的流动与共享。
基于现场观察与研讨，第二次集体备课由皮霖、潘俊蓉、刘官维老师主导。他们聚焦课堂呈现的亮点与症结，围绕分层练习设计、训练强度科学调控、教学流程优化以及AI技术在教学中的应用场景进行了深入探讨与设计升级，推动武术大单元教学向更精细化、个性化、智能化方向发展。
教师发展是教学质量提升的根本保障。成都佳兴外国语学校何园凯老师作了题为 《知敬畏与学先进：体育教师的纪律意识与团队文化建设》 的师德师风专题培训。他强调，体育教师须“知敬畏”，牢牢守住课堂纪律与生命安全底线;同时要“学先进”，主动汲取教育家精神养分，积极融入团队文化，做到知行合一，展现了武侯体育人严谨治学、追求卓越的精神风貌。
活动特邀四川省教育科学研究院体育教研员、四川省谭步军名师工作室领衔人谭步军老师进行高端引领。在 《新时代体育教师核心竞争力》 专题讲座中，他系统剖析了体育教师应具备的基本能力与核心能力，并指明了清晰的专业发展路径，为在场教师的职业成长提供了权威指导与方向引领。
最后，武侯区教育科学发展研究院德体艺所所长范翔老师对本次活动进行总结。她充分肯定了本次教研在专项技能教学设计与教师专业发展双重维度上的探索价值，并鼓励全区体育教师继续深耕课堂，融合创新，共同推动武侯体育教育的高质量发展。
本次教研活动以武术专项为切入点，将技能教学研究、信息技术应用、师德师风建设与教师专业发展有机融合，不仅深化了对大单元教学的理解与实践，更强化了体育教师的育人使命与团队凝聚力，是武侯区深化体育教学改革、落实立德树人根本任务的又一次扎实迈进。
以上就是2026年成都佳兴外国语学校升学率怎么样以及升学率高吗的情况介绍，学校注重学生的全面发展，不仅在学术成绩上追求卓越，更加重视外语能力、综合素质和创新能力的培养，为学生未来的升学和发展打下坚实的基础。学校还与多所高校建立了紧密的合作关系，提供丰富的升学指导和资源支持，如果大家还想了解更多的四川高中学校新闻，请大家继续关注前景通升学网。
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