2026年四川省绵阳普明中学教学管理怎么样和严格吗是怎么样?首先，学校提供严谨的教学环境，以培养学生的全面素质和创新能力。教职员工在教学管理中严格遵循教育标准，通过系统的课程设置和科学的教学方法，近期学校开展耕耘评价沃土，照亮成长星河学校班主任代表在2025年绵阳市高中班主任研讨会上进行经验交流的活动，下面大家跟小编一起来详细了解一下吧。
学校实行以人为本、严格有格的管理，行政领导、班主任、值周教师、保安四位一体，全方位渗透寝食管理、学生午休、晚睡、课堂学习、周六假期，为学生健康生活、勤奋学习、安全成长、成功打造坚实平台。学校相信“爱是最好的教育”。学生一进入普明中学，就会得到网络式的全程关怀。学习时，有德艺兼高的教师精心指导;休息时，有父母般的生活老师无私照顾。学校实行奖学金和助学金的“双助”制度，“双助”达到0。
四川省绵阳普明中学教学管理严格，在近百年的办学过程中，体育的旗帜一直飘扬在普明中学的顶端，是全省仅有的四所国家级体育传统项目学校之一。学校将办学理念融入体育专业学生管理和体育课堂教学，加强协作功能，促进全面发展，努力弘扬体育精神，协调身心发展。学校田径队多次代表四川省参加全国中学生田径比赛，均取得优异成绩;连年代表绵阳市参加四川省中学生田径比赛，获得团体总分第一名。普明中学全校师生正以“争朝夕，争取更好”的精神，努力实现新的跨越式教育。
秋意渐浓，教育热忱不减。2025年11月6日，“为了学生更好地成长而评价”——2025年绵阳市高中班主任工作研讨暨培训会在科学城一中学术厅温暖启幕。全市各高中班主任代表齐聚一堂，共话评价改革，共赴教育盛宴。
会议伊始，市教科所副所长朱殿庆与班主任展开深度对话。他指出：“多元评价的本质，是教育观念的深刻变革。”这一理念正与我校教师队伍建设中强调的“从‘经师’向‘人师’转变”高度契合。学校始终将更新教育理念作为教师专业发展的核心，鼓励教师跳出分数桎梏，关注生命成长，实现育人境界的全面提升。
在经验分享环节，我校优秀班主任代表尹孝停以“守望成长，静待花开”为主题，第五位登台发言，系统介绍了我校在多元评价方面的探索实践，展现了我校青年教师的教育智慧与专业素养。
我校构建了以“成长契约书”为核心的发展性评价体系。每学期初，班主任与学生进行“一对一”签约，共同拟定个人成长目标。我们见证过成绩优异却不敢发言的学生，通过“在班会上完成3分钟分享”的契约目标，最终战胜自我、赢得掌声。
同时，我们通过个性化评价激发学生潜能，学生创作的“AI智能体”从“动漫解读师”到“音乐推荐官”，成为映照灵魂的镜像;班级抖音号“五限可能”记录成长足迹;《普中记忆》情感手册和藏名诗祝福卡，则成为温暖心灵的教育载体。
尹老师的精彩分享，是我校系统性推进高水平教师队伍建设的生动缩影。学校始终将教师发展置于核心位置：弘扬教育家精神：引导教师以“大先生”为标准，涵育高尚师德，追求教育理想。深化专业素养：构建分层分类的培训体系，推动教师从“经验型”向“研究型”、“专家型”转变。创新育人机制：通过名师工作室、班主任工作坊等平台，鼓励教师在评价改革、家校协同等方面大胆探索。
厚植教育情怀：强化价值引领，增强教师“为党育人、为国育才”的使命担当。“三寸粉笔，三尺讲台系国运;一颗丹心，一生秉烛铸民魂。”展望未来，我校将继续以教育家精神为引领，着力建设一支有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的高素质专业化教师队伍，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献更多普中力量。
以上就是2026年四川省绵阳普明中学教学管理怎么样以及严格吗的情况介绍，学校还注重弘扬优良的校风，强调师生之间的互动与沟通，使得教育不仅仅局限于知识的传授，更是人格的塑造。学校的学生能够在学术、道德和身心发展等方面全面成长，令人倍感振奋和期待。如果大家还想了解更多的四川高中学校新闻，请大家继续关注前景通升学网。
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