2026年四川省双流中学校园环境怎么样_社团文化是怎么样?首先，学校校园内的教学楼气势恢宏，设施齐全，为学子们提供了良好的学习氛围。宽敞明亮的教室里，学生们在老师的指导下专心致志，近期学校开展金秋雅集话改革，双中论道启新程学校承办全国“三新”课堂教学评价改革课题结题盛会的活动，下面大家跟小编一起来详细了解一下吧。
四川省双流中学九龙湖校区占地81061.6平方米(约121.6亩)，建筑面积52053.96平方米(约78.1亩)。学校配备了现代多功能学术厅、两个高标准运动场、两个豪华室内运动馆、两个高档学生餐厅和现代教学楼，高达12米，可容纳800多名学生，构成了一幅充满活力的教育画面。这里，高质量的图书馆、专业的STEAM教室、物理化学等科学实验室，温馨的心理咨询室，充满活力的音乐室、舞蹈室。
根据2023年1月学校官网，学校包括博藏社、舞蹈社、国旗社、街舞社、汉研社、动漫社、戏剧社等学生社团;合唱比赛、运动会、足球比赛、英语戏剧表演比赛、篮球比赛、风筝节、书法比赛等活动已经举行。
金秋十月，桂香满庭。2025年10月12日至14日，中国教育科学研究院“十四五”《“三新”背景下课堂教学评价改革行动研究》结题成果现场汇报会暨新时期校本教学精品课评价改革实操展示研讨会，在四川省双流中学盛大召开。北京、湖南、山东等十余省市的教育专家、名校校长及骨干教师齐聚于此，共探“新课标、新考改、新教材”下课堂教学评价改革路径，为基础教育高质量发展赋能。
作为承办方，双流中学以深厚的办学底蕴与开放的育人姿态，为全国教育同仁搭建了优质的交流平台。学校肇始于1940年抗战烽火中的“兴学育才、服务家国”，承“景贤书院”之千年文脉，历经岁月沉淀，铸就了“敢为人先、永争一流”的精神品格。这份精神，驱动着学校从获评“国家级示范性普通高中”到构建“一校两区”新格局，再到成为“四川省基础教育网链共享计划引领学校”，步履不停，始终走在时代前沿。
会议期间，湿地公园环抱的校园内思想激荡。弘雅楼、景贤楼里，精品课引人入胜;丛桂厅中，专家点评高屋建瓴;智慧实验室与科创中心，数字技术与教学评价深度融合。双流中学服务团队周到细致，让嘉宾沉浸于“校园典雅、教师儒雅、学生文雅”的雅文化魅力。
开幕式上，双流中学党委书记黄超致辞。黄书记系统回顾了学校的“三新”改革实践。学校通过构建“初-高-大”人才贯通培养模式，开设30余门大学先修课程;着力打造“教学评一致性”高效课堂，深入融入过程性评价;并依托“149跨区域教育联盟”，持续扩大优质教育资源的示范辐射效应，彰显了学校作为示范校的使命与担当。
本次研讨会汇聚了多位权威专家的智慧。中国教育科学研究院陈金芳博士指出，教育评价应实现从“分数导向”到“素养导向”、从“单一评价”到“多元评价”的根本性转变。哈佛大学林庆东博士则结合具体课例进行点评，在充分肯定课堂创新价值的同时，建议进一步细化评价指标、强化评价结果的实践运用，为一线教育工作者提供了清晰的专业指引。
研讨会以“成果展示+实操评价”为主线，融理论探索于实践现场。10月13日至14日，来自全国多地的优秀教师呈现了二十余节精品课例，覆盖多个学科。这些课堂均紧密围绕“三新”改革要求，将学科核心素养的培养落细于教学各个环节。
双流中学教师同样展现了扎实的教学功底：叶甜老师的高中语文联读课，以“劳动之美”贯通《芣苢》与《插秧歌》，引导学生深切体悟劳动精神;秦圣懿老师的初中数学课，则巧妙运用生活实例，有效化解了抽象概念的理解壁垒。课后，授课教师进一步分享评价方案，并开展跨课例互评，在多维研讨中切实推动了“以评促教、以评促学”的目标实现。
专家高度评价本次活动，称其实现“教学有展示、评价有落地”，并指出20余节精品课是多学科对“三新”的集体回应，均将核心素养转化为小组探究、生活情境引入等可感可测的“课堂动作”。
10月14日下午，研讨会圆满落幕，不仅完成课题结题，更促成教育智慧的深度交融。与会代表盛赞双流中学提供真实课堂与可迁移方法，为区域基础教育树立宝贵范式。
作为“全国一流､西部领航的高品质学术性高中”的建设者，双流中学将以此为新起点，深化课堂评价改革，完善“五育融合”体系，秉承“厚德励志，求真笃行”校训，发挥引领作用，与全国同仁携手谱写基础教育新篇章。
以上就是2026年四川省双流中学校园环境怎么样以及社团文化的情况介绍，学校每个社团活动都成为同学们展示自我、交流思想的平台，培养了团队合作精神与领导力。在这里，学生们不仅学到知识，更成长为全面发展的优秀人才。双流中学如同一座文化的灯塔，引领着学子们在知识的海洋中扬帆起航。如果大家还想了解更多的四川高中学校新闻，请大家继续关注前景通升学网。
本文来源：https://www.qjingt.com/news/22595.html，转载请著名出处！
