2026年四川省简阳中学办学规模怎么样和办学设施好吗是怎么样?首先，学校拥有相对较大的办学规模，学生人数不断增加，教学班级设置合理，为每位学生提供良好的学习环境。学校在师资力量方面也不断充实，拥有一批经验丰富、教学水平高的专业教师团队。近期学校开展思政教育筑防线，立德树人守初心学校召开中学思政教育专题研讨会及师德师风警示教育专项活动的活动，下面大家跟小编一起来详细了解一下吧。
截至2016年9月，学校内有射洪坝街道(东校区)和简城街道(西校区)两个校区，占地300多亩，教学班151个，在校学生9600多人。
截至2016年9月，学校每个教室都配备了液晶电视、多媒体设备、监控设备、广播和空调，教室两侧都有橱柜。
弘德楼是学校办公楼，有学校图书馆。启智楼是物理、生物、化学实验室、微型机房、音乐、艺术、舞蹈室等的实验楼。格子楼是会议室，有各种规模的会议室。
第一座教学楼(行知楼)是高二教学楼。第二座教学楼(致知楼)是高一教学楼(一楼有学校印刷室，二楼有多媒体展厅)。第三座教学楼(崇知楼和逸夫楼)是高三教学楼。
男生宿舍是君儒楼，男生是新宿舍，男生是大宿舍。女生宿舍是尔雅楼，女生是新宿舍。学校超市位于君儒楼和尔雅楼之间。尚节堂是食堂。运动区内有游泳池、篮球场、篮球场、足球场、国际400米标准跑道、沙坑、铅球场、门球场。
为深入学习贯彻习近平总书记关于学校思想政治工作和思政课建设的重要指示精神，全面落实党中央关于加强师德师风建设的决策部署，将教育家精神深度融入教育教学全过程，9月26日，四川省简阳中学高中三个年级政治组在学校党委的统一组织下，分别召开专题会议，围绕成都市教育局编发的《师德师风警示教育案例汇编》，聚焦教师酒驾、体罚学生、收受礼金等典型案例，深入开展“以案四说”(说法纪、说责任、说危害、说整改)专题研讨。此次活动旨在推动师德师风建设与思政课程建设、思想政治工作有机融合，进一步筑牢高中政治教师的职业底线，强化育人使命担当，切实推动学校思政建设走深走实，努力培养让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人。
学校党委高度重视思政工作与师德师风建设，坚持把方向、管大局、保落实。9月以来，先后召开四川省简阳中学思政建设专题部署会和2025年教师队伍“崇德修身 正风铸魂”专题教育活动工作推进会，系统部署思政课程建设与师德师风常态化推进工作，明确目标任务与责任分工。
党委办公室认真贯彻落实党委决策部署，在本次警示教育开展前，面向全校印发《师德师风警示教育案例汇编》，明确“以案四说”学习要求;会议期间安排专人列席各备课组研讨，实时收集教师在师德实践中遇到的困惑与难点;会后系统梳理各备课组学习心得与整改建议，推动形成“警示教育—问题整改—机制完善”的闭环管理，实现从短期警示向长效治理的深化。
学校党委书记徐贵林同志在工作指导中强调：“思政教师是落实立德树人根本任务的关键力量，其师德水准直接影响思政课程的育人成效。各备课组要结合典型案例深入开展‘以案四说’，切实增强教师的纪律规矩意识，为推进‘大思政课’建设探索有效路径。全体教师都要积极参与课程思政建设，将价值引领融入教育教学全过程，努力实现全员、全过程、全方位育人。学校党委将持续以教育家精神为引领，推动师德师风建设内化于心、外化于行，着力打造一支政治强、情怀深、思维新、视野广的思政教师队伍。”
高一政治备课组以“筑牢底线意识，护航新生成长”为主题，结合案例中教师体罚学生、收受礼金等问题展开深入剖析。会上，教师们对照《新时代中小学教师职业行为十项准则》《四川省中小学教师违反职业道德行为处理实施细则》等法规文件，逐案厘清违规行为的纪法边界。从“教师体罚学生被开除”的案例中，明确“惩戒失当”不仅违背教育伦理，更触碰法律红线;从“教师收受家长礼品礼金被追责”的案例中，重申“廉洁从教”是不可逾越的职业底线。
在“说责任”环节，备课组结合高一新生思想政治启蒙的教学任务，提出“思政教师要做底线意识的先行者与传播者”：既要在课堂上通过《政治与法治》等课程内容，向学生传递“法治精神”“责任担当”等核心素养，也要在课后以自身言行示范，杜绝“以不当方式管理学生”等问题。
正如高一政治备课组在会议记录中所强调：“思政教师的每一次言行，都是思政课程的活教材。唯有自身严守纪法底线，才能在立德树人中站稳立场，让思想政治工作真正入脑入心。”
高二政治备课组聚焦“教师酒驾”“违规补课”等案例，将“以案四说”与高二《哲学与文化》的教学内容紧密结合。在“说法纪”环节，教师们以“教师酒驾被判处危险驾驶罪、降低岗位等级”的案例为切入点，结合《经济与社会》中“市场秩序与宏观调控”的知识，分析“个人违法犯罪对教育行业公信力的破坏”;在“说危害”环节，联系马克思主义哲学中的“整体与部分的辩证关系”，指出“个别教师的失德行为，会影响整个教师群体的社会形象，进而削弱思政课程的说服力”。
针对“如何将师德师风建设融入思政课程”，备课组提出具体路径：在《哲学与文化》“价值观的导向作用”教学中，引入“优秀教师坚守教育初心”的正面案例与“违规教师迷失职业方向”的反面案例，引导学生树立“正确的职业观”;在“说整改”环节，制定“高二思政课程师德渗透教案模板”，力争在每节课的教学设计中增设“师德教育融入点”，实现“教书”与“育人”的无缝衔接。
高二政治备课组全体教师在讨论后达成共识：“思政课程建设与师德师风建设相辅相成。只有思政教师先做到身正为范，才能让思政课有温度、有力度，让思想政治工作真正成为铸魂育人的重要抓手。”
高三政治备课组结合高考备考关键阶段的教学特点，以“教师学术不端”“落实强制报告制度不力”等案例为重点，开展“以案四说”讨论。在“说责任”环节，教师们结合“建设社会主义文化强国”的教学目标，提出“思政教师要做学术诚信的守护者”——既要在高考复习中引导学生杜绝“抄袭、作弊”等行为，也要自身严守“学术规范”。
针对“强制报告制度落实不到位导致学生权益受损”的案例，备课组特别强调“高三思政教师的双重责任”：一方面，在“政府的责任”“公民的义务”教学中，向学生普及“未成年人保护法”“强制报告制度”等法律知识;另一方面，作为高三学生心理疏导与权益保护的“第一责任人”，要敏锐关注学生的情绪变化与异常表现，一旦发现“学生遭受侵害”的线索，必须第一时间按制度报告，杜绝“压案不报、拖延处理”。
在“说整改”环节，高三政治备课组还强调要以“严整改”的决心，为高三学生营造“公平、公正、健康”的备考环境。
此次专题警示教育，不仅让简阳中学高中思政教师接受了一次深刻的纪法教育与思想洗礼，更探索出“师德师风建设+思政课程建设+思想政治工作”三位一体的育人新模式。三个备课组将以此次会议为起点，把“底线意识”“责任担当”融入每一堂思政课，为推动学校思政建设高质量发展、培养担当民族复兴大任的时代新人注入坚实力量。
以上就是2026年四川省简阳中学办学规模怎么样以及办学设施好吗的情况介绍，学校配备了现代化的教学设备和丰富的教学资源，图书馆藏书丰富，为学生提供了良好的自学和探究的空间。充分满足了学生在科学实验和体育锻炼等方面的需求。如果大家还想了解更多的四川高中学校新闻，请大家继续关注前景通升学网。
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