2026年邛崃市职业教育中心师资怎么样和成绩好吗是怎么样?首先，学校师资力量雄厚，教师团队由一批经验丰富、专业能力突出的专家组成。他们不仅具备扎实的专业知识，还有丰富的实践经验，能够为学生提供生动、近期学校开展“综合高中”新赛道，邛崃再出发!学校“综合高中试点建设情况”专项调研的活动，下面大家跟小编一起来详细了解一下吧。
学校派出了50多名专业教师参加国家和省市举办的各种技能培训。中心有163名教职员工，其中122名教职员工，60%的教职员工，70%的双师型骨干教师。
邛崃市职业教育中心成绩好，学校创建于1985 2012年，与成都市技师学院兖邈分院整合，成立了兖邈市职业教育中心(成都市技师学院浣熊分院)，在浣熊市开展全日制中等职业教育和技术教育，从初中开始设立三年制中等职业教育和五年制高等职业教育，承担全市社区学院教育、成人高等教育、短期培训和技能鉴定。学校正在积极申请综合高中资格。
为推动综合高中教育高质量发展，9月25日上午，成都市教育科学研究院职成与高等教育研究所副所长黄廷美、成都市金牛区教育局督学程越敏、成都市高新综合高级中学副校长赵朝生、成华综合高级中学副校长陈华、成都工贸职业技术学院赵雯莅临我校围绕“成都市综合高中试点建设情况”开展专项调研工作。邛崃市教育局党组成员、招考中心主任孙杰全程陪同。
上午9:00，调研组到达学校首先参观了校园，专家组对综合高中部井然有序的教学氛围给予了充分肯定。
随后，在行政楼三楼会议室开展座谈，会议由邛崃市综合高级中学党总支书记汪建忠主持。
首先，邛崃市教育局党组成员、招考中心主任孙杰致欢迎辞，向长期以来关心邛崃教育改革的各级领导表示感谢，并围绕中职招生升学、综合高中首届招生、课程建设成效及困惑作了简要汇报，对专家组一行的把脉指导表示衷心的感谢。他希望，综合高中试点作为职普融通的创新载体，在上级的持续赋能和学校积极探索创新工作下，力争把试点做成示范。
邛崃市综合高级中学校长唐自禾从办学定位、师资配备、课程实施、育人模式、分流机制、基地建设等八个维度对学校半年来的探索与思考作了详细汇报。
自由交流环节，赵朝生、陈华两位副校长对各自综合高中办学的做法毫无保留的作了经验分享，对学校试点工作的办学定位、师资优化、课程构建、办学条件改善等给予高度评价。
程越敏督学围绕学校办学特色、师资培训、家校沟通、心理健康教育等方面提出建设性意见，并对职业体验课规划及课程融合创新给予了积极指导。
调研尾声，黄廷美副所长结合国家、省、市关于综合高中的发展规划，指出综合高中作为教育改革的重要方向，正受到多方重视与支持，对邛崃市综合高级中学“敢为人先”的探索精神表示赞赏，对学校阶段性的办学成果给予了充分肯定。她强调，此次调研旨在全面了解成都市综合高中的运行情况，收集办学问题与实际需求，并介绍了市级、区域、校际三级联合教研活动的规划安排，对10月即将开展的联合教研及校长论坛做出部署。
此次调研为我校综合高中的试点指明了方向，深化教育改革注入了强劲动力。下一步，学校将认真梳理落实专家组指导意见，持续优化“1+N+T”课程体系，完善“应用型—技能型—复合型”分类培养机制，努力建成“家长满意、社会认可、特色鲜明”的综合高中邛崃样板，为成都教育高质量发展贡献邛崃力量!
以上就是2026年邛崃市职业教育中心师资怎么样以及成绩好吗的情况介绍，学校注重教学与实践的结合，鼓励学生参与企业实习，提升他们的动手能力和社会适应能力。这种严谨的教学态度和丰富的资源配置学生在各类职业技能大赛中屡获佳绩，展示了良好的学业成绩和专业素养，受到社会各界的广泛认可。如果大家还想了解更多的四川中职学校新闻，请大家继续关注前景通中职网。
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