2026年四川省简阳中学怎么样和好不好是怎么样?首先,学校环境优雅,校园内绿树成荫,为学子们提供了一个良好的学习氛围。学校注重培养学生的综合素质,除了学术成绩外,艺术和体育教育同样受到重视,近期学校开展夯实备课根基,赋能新师成长学校开展2025年新教师备课专题培训的活动,下面大家跟小编一起来详细了解一下吧。
学院起源于1899年成立的通材书院。2013年,“四川省一级示范性普通高中”被四川省教育厅批准;2016年,被成都市教育局确定为“领先高中”项目学校。截至2024年,学校现有两个校区,占地300多亩,教学班150个,在校学生近8000人,教职员工560余人。
截至2016年9月,学校有两个校区:射洪坝街道(东校区)和简城街道(西校区),占地300多亩,教学班151个,学生9600多人。弘德楼是学校办公楼,有学校图书馆。启智楼是实验楼,包括物理、生物、化学实验室、微机室、音乐、艺术、舞蹈室等。格物楼是会议室,有各种规模的会议室。第一座教学楼(行知楼)是高二的教学楼。第二座教学楼(致知楼)是高一的教学楼(一楼有学校印刷室,二楼有多媒体展厅)。第三座教学楼和第三座男子楼。
为精准对接2025年新入职教师成长需求,帮助其快速掌握科学备课方法、筑牢教学实践能力根基,9月16日下午,四川省简阳中学开展了新教师专题培训第二期活动。活动由教科室副主任、成都市第四届名师工作室领衔人、正高级教师王芳担任主讲,围绕“新教师如何备好课”展开深度指导。
教科室副主任曾聪颖介绍了学校关于青年教师培养工作的近期安排,强调了“师徒结对”传统对新教师成长的重要意义。“师徒结对”是简阳中学传承多年的教师培养传统,在“以老带新、传帮带学”中能为新教师提供精准指导,帮助其快速熟悉教学流程、解决实践困惑,对新教师职业初期的成长具有不可替代的作用,同时也为新教师明确了后续成长的支持体系与发展路径。
随后,王芳副主任以“新教师如何备好课”为主题开展专题讲座。她详细指出,备课是教学工作的核心基石,更是教师的必备基本功,科学的备课不仅能让教学目标更清晰、教学逻辑更连贯,更能实现教学资源的高效整合,从源头保障课堂教学质量。
王芳副主任强调,教师首先要深入研读课程标准和教材本身,进而准确把握教材内容、明确教学目标和要求。同时,新教师还要注重对学生学情的分析,了解学生的知识基础、认知特点和学习需求等,做到因材施教。
在备课方法上,王芳副主任提出了三方面宝贵建议:
一是锚定核心原则,适配学情调整。以 “学生的理解与掌握” 为核心,结合学生学情实际,调整备课内容安排;二是聚焦教学关键,整合资源突破。关注教学重点突出与难点突破,同时善于挖掘、整合隐藏的教学资源;三是注重素养培养,优化过程设计。将学生核心素养培养融入备课,精心设计教学过程,纳入 “阶梯式” 教学、“五 E 探索式教学” 等方法,引导学生主动探究、合作学习;此外,王芳老师还在教案结构、板书与课件制作以及教师课后反思等方面为参与培训的新教师做了讲解。
培训过程中,新教师全程专注投入、认真记录,在互动环节积极提问,现场学习氛围浓厚。培训结束后,大家纷纷表示,此次培训兼具扎实理论与丰富经验,承诺将认真消化内容,把所学方法运用于日常教学备课,尽快实现从“新手教师”到“合格教师”的转变。
本次专题培训精准切中新教师入职初期的核心需求,为其快速适应教学岗位、夯实专业基础搭建了高效平台。后续,学校教科室还将围绕课堂教学技巧、学情管理、作业设计等主题,持续开展新教师系列培训,助力新教师稳步成长,为学校教师队伍建设与教学质量提升注入新活力。
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