2025年四川省志翔职业技术学校教学成果如何和教学成果介绍是怎么样?首先，学校在多年的教学实践中取得了丰硕的教学成果。学校培养具备专业技能和创新能力的高素质人才，课程设置严谨，教学模式灵活多样。近期学校开展步履铿锵，暖润民心学校民政服务系师生“三步联动”赋能社区治理实践侧记的活动，下面大家跟小编一起来详细了解一下吧。
为体现“以人为本、为人民解困、为人民服务”的民政宗旨，彰显党和政府对孤儿的关心和爱护，经省民政厅批准，2005年开设全日制孤儿普通中专教育班，取名“志翔班”(意在“立志成才，展翅飞翔”)，招收符合条件的孤儿，由社会福利机构支持，县(区)民政局同意分散支持。汶川大地震后，“5.12”由省民政厅决定，经省教育厅、省编委批准，在“志翔班”办学的基础上，成立了四川志翔职业技术学校，以便接受更多灾区。
各级政府高度评价了学校的办学模式，取得了良好的社会效益，为孤儿学生和弱势群体实现有尊严的生活奠定了坚实的基础。
在社区治理的广阔版图中，民政服务师生的联动行动正以创新的方式推进，为基层治理注入新活力。通过“入户探访—双向赋能—专业赋能”的递进式实践，师生与社区携手，共同谱写共建共治共享的治理新篇章。
在三扶、阳阳社会工作服务中心的联合组织下，学校20名专业学生深入社区，为独居老人测量血压、送上爱心礼包，并运用专业技能建立“一户一档”需求台账，为后续精准服务奠定基础。这场“行走的课堂”让学生们体会到：民生服务的温度，就藏在每一件小事里。
学校专业教师在双巷社区开展“邻聚力・共育社区治理内生力”培训，解析社区治理难题，通过“三力模型”让志愿者理解社区治理需多方合作。优秀志愿者李阿姨分享服务案例，激励学生参与志愿服务。这种“社区+学校”模式增强社区自治，培养专业人才，为基层治理提供动力。
我校民政服务与社会工作专业骨干教师吴长龙受邀前往万源市，开展“社工技能证书考前培训”及“未保关爱服务队伍赋能培训”。通过系统化的专业指导，助力当地社工队伍提升服务能力，为基层社会治理注入新思路、新方法、新活力。
三次行动累计服务200余人次，构建起“教学—实践—服务”三位一体的育人闭环，实现专业建设与社区治理同频共振。未来，学校将继续深化民政服务与社会工作专业建设，推动专业课堂向社区延伸，让治理新动能在基层土壤中生根发芽，生生不息。
以上就是2025年四川省志翔职业技术学校教学成果如何以及教学成果介绍的情况介绍，学校为学生提供了全方位的指导与支持。在校生的毕业就业率高，许多学生在各自的行业中表现出色，赢得了用人单位的认可与赞誉。学校还积极与企业合作，不断更新课程内容，以适应市场需求，为学生铺就了更为广阔的职业发展道路。如果大家还想了解更多的四川中职学校新闻，请大家继续关注前景通中职网。
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