2025年成都市温江区嘉祥外国语学校师资力量如何和师资力量介绍是怎么样?首先，学校采用多样化的教学方法，让学生在轻松愉快的氛围中积极参与。学校以其强大的师资力量而闻名，拥有丰富的教师团队经验和高度的专业素养。具有扎实的学科知识，积极探索教育教学中的创新。近期学校开展共研新教材，赋能新课堂，开启教育新篇章的活动，下面大家跟小编一起来详细了解一下吧。
成都市温江区嘉祥外国语学校师资实力雄厚，学校开设了传统文化、英语渗透、英语口语、身体、书法、生活、垃圾分类、劳动、生活、自主管理等具有嘉温特色的校本课程。体育、科学、生活、思维、语言和艺术选修课应有尽有。还成立了合唱团、管乐团、书画俱乐部、舞蹈俱乐部、足球俱乐部、排球俱乐部、篮球俱乐部、啦啦操俱乐部、乒乓球队、田径队、信息技术俱乐部、嘉创Steam俱乐部等。优秀的课程和丰富的活动为学生一生热爱学习和生活，热爱艺术和体育创新奠定了基础，让嘉温学生在最适合适的37度环境中健康。
学校主要管理层、语言、数字、外教研究组长均来自嘉祥锦江小学(总部)。自2018年以来，成都嘉祥外国语学校在成都市温江区嘉祥外国语学校派出多名骨干教师执教，学校全体教师也享有嘉祥集团的全部教育教学资源。截至目前，我校教师中有“全国优秀教师”、“四川省名师”、“区学科带头人”、有几十个“区级优秀青年教师”等荣誉称号，形成了以专家型教师和名优骨干教师为中心，以优秀青年教师为学科专家的专业教师队伍。
10月23日上午，我校承办了温江区教科院主办的数学教研活动。数学组的陈雪梅、黄海金、张益邦三位老师在潘建明教授、区教研员黄永露老师及徐辉老师的指导下，通过理论研究和课堂实践，以本次主题教研为契机，和区内同仁及内蒙古教师代表共同探讨了新教材背景下初中数学教学行为的转型策略。
本次活动主要包括：课例展示、课例点评、专家讲座、专家总结四个环节。
七年级陈雪梅老师、八年级黄海金老师、九年级张益邦老师分别在三个会场同时进行了课例展示。
陈雪梅老师进行了《线段、射线、直线》的课例展示。她以“设计学校秋季运动会会徽”为单元大任务引入课题，以问题串的形式激发学生深度思考，给学生创造了交流与分享的平台，促使学生在“问-答-评”中明晰了线段、射线、直线之间的区别和联系，较好的加深了学生对平面图形的理解
黄海金老师展示的《一次函数与三角形面积问题》专题课例，本堂课创设了“好三角形”与“不好三角形”两个新定义的问题情境，有效激发了学生的探索欲。通过层层深入的问题串让学生经历了从特殊到一般的研究过程，以小组合作的方式，培养了学生发现问题和多种路径解决问题的数学思维，在活动中进一步提升了学生的合作意识、创新意识和应用意识。
张益邦老师呈现的专题课《“矩”一“反”三——反比例函数与矩形综合》采用的是新教材中提倡的知识结构的“明线”和核心素养发展的“暗线”双线并轨的教学方式，从近年中考真题切入，引导学生归纳不同题目的相同点，深挖题目内涵，生成本节课的真实问题，让学生经历概括、联想等思维活动，形成个性化的“认知结构”
李婷老师对陈雪梅老师的课给予了高度肯定，她表示陈老师以大任务切入，注重整体教学，思路清晰，语言简练，重点突出;张盼盼老师表示陈老师的课活动充分，有趣有效，张弛有度，学生参与度高。
万彬老师认为黄海金老师设计的学习任务层层递进，讲解深入浅出，学法指导有效落地，学生数学语言的表达简洁明了。张伟老师表示黄老师的课在关联处整体引领，效果突出;在关键处注重教学推理，从“好”到“不好”，严谨且有梯度;在难点处注重学生的实践和内在突破，课堂效率高、课程目标达成度高。
凌燕老师和粟芝老师一致认为张益邦老师的课堂“思路”让学生想，“疑难”让学生议，“推理”让学生说，“结论”让学生得，充分体现了学为中心的新课程理念。
课例展示结束后，现任全国名师工作室联盟常务副理事长、中国数学奥林匹克高级教练、常州市数学会理事长、江苏省特级教师潘建明教授进行了以《新教材背景下初中数学教学行为转型策略分析》为题的专题讲座。潘教授结合新课标深度分析了新教材的特点，让老师们获益匪浅。
最后，温江区教科院初中数学教研员徐辉老师对本次教研活动做了总结。徐老师高度评价了本次活动，表达了对潘教授指导的感谢，也肯定了三位老师的展示课，同时也对区内的老师们提出了要求，希望老师们进一步深入新课标、新教材的研究，多摸索，多实践，共创温江数学课堂的新样态，开启温江数学教育新篇章。
本次活动圆满落幕，但教研之旅永不落幕。嘉温的教师们将继续秉承37℃育人理念，行而不辍，未来可期!
以上就是2025年成都市温江区嘉祥外国语学校师资力量如何以及师资力量介绍的情况介绍，很多教师都有出国留学或工作经验，可以为学生提供丰富的国际视野和文化交流机会。如此强大的师资力量，保证了嘉祥外国语学校在培养全面发展的学生方面取得了显著成效，如果大家还想了解更多的四川高中学校新闻，请大家继续关注前景通升学网。
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