2024年四川化工职业技术学院学校质量工程介绍?质量工程好不好?学校是一所全日制普通高等专科学校,学校的质量工程项目很好,拥有非常好的国家级课程和省级优质课程,为同学们提供了很好的发展条件。最近学校教师参加的全国高校化工与材料类专业教师教学创新大赛,并取得了优秀的成绩。下面就和小编一起了解一下吧。
学校有3个国家级骨干专业,5个省级示范专业,3个创新行动计划骨干专业,4个省级现代学徒制试点专业;有国家职业技能鉴定站和多个培训中心;有1个国家生产性培训基地,2个国家双师型教师培训基地,3个省级生产性培训基地,3个有中央财政资助的化工生产综合培训基地。(DCS)和电力培训基地。有20个培训中心,366个实验培训室,2个省级技能大师工作室,1个泸州市技能大师工作室,2个省级虚拟仿真培训中心。“1+X“26个职业技能等级证书试点。学校还有两门省级创新创业课程;有云平台、制药培训室、信息技术专业集团培训基地、智能制造培训中心、设备制造培训基地、分析测试中心、省级化工综合培训基地 OTS 半实物仿真系统、油气化工专业组-全国“化工生产技术”大赛精馏装置及配料系统,1+X 证书培训考证设备配置。
学校的质量工程的建设非常出色。在校园里,各种高质量的课程像星星一样闪耀,涵盖了各个专业领域,充分满足了学生的学习需求。这些课程不仅注重理论知识的传授,还注重实践能力的培养,确保学生在未来的工作场所感到舒适。学校还配备了先进的教学资源,拥有完整的图书馆收藏、现代多媒体教室和在线学习平台,使学习更加高效便捷。学生可以随时随地获取所需的学习资料,独立学习和思考。学校的培训设备也是一个亮点。我们拥有一流的实验室和培训基地,让学生在实践中巩固所学知识,提高实践能力。这些优越的条件为学生的成长和发展提供了坚实的保障,让他们在学术和实践的双重影响下茁壮成长,朝着更高的目标前进。
近日,首届全国高校化工与材料类专业教师教学创新大赛在北京化工大学圆满落幕。应用化工学院胡健、胡春玲、张洪威三位老师组成的《化学传质与分离技术》课程团队荣获新工科正高组“二等奖”。该赛事由中国化工教育协会主办,共有来自全国近60所高校的90多支教师团队参加比赛。大赛以“推动高校教师教学创新,培养化工与材料一流人才”为主题,深入推动石油化工领域高等教育教学改革,助力“新工科”建设;充分发挥大赛示范引领作用,全面推进课程思政建设;推动产教融合走深走实,提高产教协同育人成效;精心打造化工和材料类专业教师教学创新与交流的标杆。
针对本次大赛,应用化工学院高度重视,精心组织,认真筹划,深入宣传广泛动员,给予参赛教师多维度的指导和全方位的支持,最终,胡健、胡春玲、张洪威三位老师的参赛课程“化学传质与分离技术”在一众本科院校中杀出重围并进入决赛。作为化工专业产教融合育人模式的最佳“试验田”和育人效果的最好“试金石”,“化学传质与分离技术”在深入推进产教融合过程中面临“所学和所用脱节”以及“单元和集成脱节”的教学痛点和堵点。教学团队以学生职业能力培养为核心,依据“产业—能力—课程”设计思路,“以产化学”,充分发挥企业主体在产教融合中的“化学”作用;“以学促产”,激发学校主体在科研引领、创新驱动、绿色导向、仿真拓展中的“促产”作用。“以产化学,以学促产”,赋能高素质应用型化工人才培养。
本次大赛所取得的优异成绩,既是教师个人能力和教学团队综合实力的表现,也是近年来学校教学创新发展成果的综合展现。学校历来高度重视提升教师授课水平,积极组织教学培训会、开展一对一辅导,为参赛选手提升教学技能和水平搭建平台,促进参赛选手更新了教学观念、改进了教学方法、创新了教学设计、提升了教学能力和业务水平;营造教师关注教学、热爱教学、投身教学的氛围,为学院教师获得佳绩、确保人才培养质量打下了良好的基础。
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