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2024年成都棠湖外国语学校学校历史沿革介绍_学校发展好不好

2024-08-13 10:17:54 来源:本站原创
成都棠湖外国语学校
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2024年成都棠湖外国语学校学校历史沿革介绍?学校发展好不好?学校是四川省一级示范性普通高中,学校的发展情况非常好,有许多优质的教学资源,同学们有很好的发展机会,在这里同学们能够很好的成长。学校的英语组教师们肩负着学生的梦想,默默耕耘在棠外高三的英语教学一线。下面就和小编一起了解一下吧。

一、2024年成都棠湖外国语学校学校历史沿革介绍

2003年2月,四川双流塘湖中学外语实验学校成立。2008年9月,唐外与宜宾翠屏区人民政府合作,在宜宾翠屏外国语学校的基础上成立了宜宾翠屏塘湖外国语学校。2008年12月,在四川省教育厅、华西都市报举办的“四川省教育品牌评选”活动中,被评为“中国西部十大中小学品牌学校”。2012年2月,唐中外语学校教育集团正式成立,其成员包括双流县金桥初中和黄水初中。2012年9月,唐外实验幼儿园正式开放。

二、2024年成都棠湖外国语学校学校发展好不好

学校的发展可谓繁荣昌盛。多年来,学校不断实施改革措施,努力提高教育教学质量。教师致力于教育,学生积极努力,共同创造优秀的学习环境。得益于这些开拓性措施,学校教学成果丰硕,学生综合素质明显提高。许多学生在各种比赛中脱颖而出,引起了社会的关注。随着时间的推移,学校的发展轨迹越来越清晰,教育理念不断更新,课程越来越丰富,学校的整体面貌呈现出新的面貌。学校设施齐全,教学资源逐渐丰富,为学生提供了良好的学习条件。这些努力不仅提高了学校的知名度,而且在社会上也建立了良好的声誉。未来,学校将继续坚持创新精神,追求卓越,不懈努力培养更多优秀人才。

三、成都棠湖外国语学校近期新闻

在知识的殿堂里,有这样一群人,他们怀揣着对教育的热爱,肩负着学生的梦想,默默耕耘在棠外高三的英语教学一线。他们,就是高三英语备课组的全体8位教师。这个团队,以智慧为笔,以热情为墨,共同绘制着高2024届学子英语学习的宏伟蓝图。

成都棠湖外国语学校

高三英语备课组汇聚了学校八名优秀的英语教师,其中高级教师六名,一级教师两名。他们不仅拥有扎实的英语专业功底,更具备丰富的教学经验和深厚的教育情怀。每位教师都像是英语世界中的一盏明灯,用自己的光和热照亮学生前行的道路。在这里,没有孤军奋战,只有团结协作;没有墨守成规,只有不断创新。

成都棠湖外国语学校

张敏(中学高级教师,高2024届英语备课组长)

从教21年来,她始终以蓬勃向上之姿,精耕细研、勇于创新,因材施教;始终以青年满腔赤子情怀,爱生如子,宽严并济,以德才育人;赋予课堂无限生机,助无数学子笑傲考场,始终以实际行动诠释着教师责任与社会担当。她坚信“Winners are not born, but made!”获得全国高中信息技术与课程整合优质课大赛全国一等奖,高中教师新课程全员培训暨市级高中赛课活动成都市一等奖,成都市优秀教师,论文多次荣获成都市优秀教学论文评选一等奖,指导学生参加各级各类英语比赛,获奖学生达上百人次。带领备课组老师多次荣获双流区教材解读和原创题比赛一等奖。

谭继荣(中学高级教师)

他几十年如一日勤勤恳恳,深耕一线教学。他坚信爱能让教师的教学行为不会偏离方向----让受教育者健康成长,逐渐形成正常行为责任感;让学生们对高中生活永远留下珍贵的回忆!他积极引导学生践行:学会尊重,善于欣赏;敢于自信,努力尝试;面对竞争,积极参与;主动合作,共同进步!在日常的教学中,他研究每一个学生的实际学情,精心制订针对性的教学计划,编写对应的学习指导资料,真正做到因材施教。曾获成都市优秀学科教师,双流区优秀教育工作者,指导几百名学生在各级各类比赛中获奖,并荣获优秀指导教师。个人论文在获奖无数,多次在成都市和双流区的学术交流活动中担任主讲嘉宾。长期担任年级组长工作,事无巨细,亲历亲为,为学校培养了许多优秀的青年学科教师和班主任。

赵勇成(中学高级教师)

他奉行“以生为本,培养学生综合素质,促进学生全面、长期发展”的教育理念。在三十余年的教师生涯里,对学生一直如慈父般的关怀,让所有的学生都在其创设的快乐积极的学习氛围中实现进步和发展。从教三十余年,辅导学生获奖上百人次,发表论文多篇,获奖十余篇;主编教辅书籍1套,参编6种;参研国家级课题一个,主研校级课题2个;曾获成都市级优秀教师,担任双流区高中英语学科中心组成员。

彭月秋(中学高级教师)

从教近30年,是同学们眼里最温柔的教师之一。曾参研国家“十二五”重点课题的子课题;所写论文多次获省市级奖;双流区高三课标解读一等奖;多次获校“岗位女能手”、“教学能手”、“优秀教育工作者”称号;多次指导学生参加全国英语比赛取得一等奖,并获优秀指导教师奖,所教的学生在高考中取得优异成绩,并被985,211等理想大学录取。教育理念为“Education is no small matter, and we must try our best to everything.教育无小事,事事须尽力”。

刘华(中学高级教师)

学生眼中的她拥有一口流利标准的英语,专业能力超强,性格温和乐观,亦师亦友。在学生紧张焦虑时,她强调“Find your inner peace.”,在学生进步时,她会及时鼓励并给予奖励,让学生既能感觉到朋友间的关心,又能体会到母亲般的关怀。在全国高中信息技术与课程整合优质课大赛全国二等奖,双流区第五届学科大比武高中英语组一等奖,教学设计多次荣获成都市和双流区优秀设计,双流区优秀青年教师,指导学生获奖无数,论文多次获奖。

贾国华(中学高级教师)

热爱教学,注重因材施教,授课方式新颖,成绩突出,深受学生喜爱。参研全国教学科学“十二五”规划教育部重点课题及全国基础外语教育研究培训中心重点课题并担任主讲老师;在全国基础外语教育教研培训中心组织的新课标示范课和成都市教师继续教育视频征集活动中均获二等奖;高校招生十七届全国创新英语大赛特级辅导教师,辅导多名学生在希望之星英语风采盛典中获得优异成绩;个人多次在各级各类学生比赛中荣获优秀指导教师;个人论文《深度教学理念指导下的高中英语阅读教学研究》在素质教育杂志上发表,多篇论文获全国优秀论文一等奖;参与成都市学科大比武获二等奖,多次参与双流区课标解读大赛获一等奖。

唐欢(中学一级教师)

作为一名青年教师,她有着过硬的教学基本功,口语流利纯正。对待学生亲切随和,对待工作一丝不苟。在平时的工作中,对自己要求严格,锐意进取。她教会学生英语不只是一门语言,更是体验生活的工具,正如她所说的“The beauty of learning a new language is that it opens our minds to seeing the world—life itself—from a different perspective.”执教多年,先后荣获2019年双流区优秀教师,2021年成都市优秀教师,曾在成都市教师培训活动中献课,参加并承担国家级重点课题“一条龙外语教育”之子话题献课任务。多次指导学生参加全国中学生英语能力竞赛,获“全国优秀指导教师”称号。

李军(中学一级教师)

成都棠湖外国语学校“芬芳”外语名师工作室学员。作为课题主研人员参加了省级等课题研究并获得省级二等奖。受邀在“国培计划(2021)”作为指导专家承担示范课讲授。撰写的论文和课例设计多次获国家级和成都市一等奖。指导学生参加希望之星暨希语盛典获四川省一等奖,全国中学生英语能力竞赛优秀指导教师。李军老师一直以来以亦师亦友的方式对待身边的学生,对待教学工作恪尽职守,认真上好每一堂课,在课堂上幽默风趣寓教于乐,让学生在轻松快乐的环境中习得语言知识,对待身边的同事热情大方,善意真诚,以积极乐观的态度应对生活和工作中的困难和挑战。

面对高三这一关键阶段,备课组始终坚持“因材施教,精准施策”的教学理念。他们深知,每个学生的英语基础、学习习惯和能力点都不尽相同,因此,在备课过程中,他们会深入分析学情,精心设计复习教学方案,力求做到有的放矢,让每一位学生都能在适合自己的节奏中稳步提升。同时,他们还注重培养学生的自主学习能力和批判性思维,引导学生从被动接受知识转变为主动探索未知。仅高三一年,备课组为了指导学生开展针对性强的高三复习,齐心协力,编辑校本教材7册,帮助学生科学备考,扎实基础,提高能力。

以下就是有关2024年成都棠湖外国语学校学校历史沿革介绍或学校发展好不好的情况介绍。学校的发展状况很好,多年来学校不断发展改革,取得了许多优异的教学成果,学校的发展也越来越好,欢迎同学们报考。如果同学们还想了解更多四川高中学校新闻,请继续关注前景通升学网。

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