2024年四川理工技师学院学校宿舍环境介绍?学校是几人间?作为一所国家级高技能人才培训基地,学校的宿舍环境非常好,宿舍配备了许多基础设施,保障了同学们的基础生活,宿舍是8-10人间。最近学校为深入了解中等职业学校三科课程实施情况,教育局领导莅临学校进行调研统编教材使用情况。下面就和小编一起了解一下吧。
学院始终以学生为中心,努力营造一个良好的学习和生活环境。学校为同学们提供了基础的生活设施,包括宿舍、餐饮和医疗保障,确保同学们能够安心学习,放心生活。在这个温馨的大家庭里,同学们在充满活力的校园里追寻知识的足迹,感受着成长的喜悦。学院不仅关注同学们的学业成绩,更关心他们的身心健康,为他们营造了一个和谐、舒适的校园生活环境。期盼学子们在这里茁壮成长,收获美好的人生体验
学校的宿舍是8-10人间。
为深入了解中等职业学校三科课程实施情况,近日,由教育部教材局、人力资源和社会保障部、四川省人力资源和社会保障厅等部门组成的调研组莅临我院调研统编教材使用情况,并召开教师、学生座谈会。学院领导陪同调研,我院基础教学部积极承担并顺利完成此次调研工作。
本次调研分语文、思想政治、历史三个分会场同步进行,以观摩课堂、学生座谈、教师座谈的方式进行。
语文组杨沙老师以《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》为例,呈现了一堂以任务为导向,学生全面参与的课堂教学。课堂上杨沙老师以“志”为中心带领学生解读文本,以问“志”,言“志”,评“志”为线索深入解读文本,并以此引导学生以专业为依托,结合时代特征和社会需求立志、寻志。课堂上不仅落实了语文基础知识,提升了学生语文综合素养,更践行了课程思政的教学理念。
德育组唐劲老师执教的《中华文明的起源与早期国家的形成》一课,通过创设情境让学生初步了解多元一体的中华文明,再以文化、文明为载体展开课堂教学,让孩子们沉浸式了解中华文明的源头。
德育组吴汶老师的《抵制校园欺凌和暴力》一课,以问题为导向,让孩子关注身边的欺凌现象,并通过探讨交流引导学生深入认识校园欺凌和暴力的类型和危害,通过小组合作的方式探究出应对校园欺凌和暴力的方法,并鼓励学生将所学内容应用到实际生活中。吴汶老师在课堂上以是什么、为什么、怎么办为思路,培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力,同时达成思政教育的目的。
调研组分学科深入课堂、认真观摩示范课。课后,专家们肯定了我院教师在教材研究、理解和使用方面做出的努力。对学生们在课堂上的出色表现,给予了高度的赞扬。
在师生座谈会上,调研团队分别与语文、德育教研组教师代表和学生代表就教材使用、教学中遇到的问题、新教材的特点等方面进行了深入的探讨。专家们认真倾听了教师、学生的想法,解答了教师的疑惑,并为一线教师提出了宝贵的指导建议。会后,与会学生、教师都纷纷表示收获颇丰,对今后的学习、教学工作都具有积极的指导意义。
此次调研不仅是对我院教育教学工作的检验,更是对师生成长的极大鼓舞。我院将以此为契机,聚焦新教材,继续深化教育教学改革,优化教学方式,提升教学质量,为学生全面发展创设更优质的学习环境,为培养德才兼备的高技能人才贡献力量。
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