2024年四川省郫县第四中学校园环境介绍?校园环境好不好?学校的校园环境十分美丽，校园内配备了各种各样的设施，为同学们的生活增添新的色彩。学校成立了物理研究室，包括了许多极其优秀的教师和物理教学资源。下面就和小编一起了解一下吧。
学校建设有新校区，所有功能室都配备了全新的设施和设备;每个教室都配备了多媒体教学系统，每个学生都使用全新的桌椅;每个老师的办公室都配备了联网电脑，所有的老师都使用全新的办公桌椅...郫县四中新校区2010年1月14日正式落成，总投资1.5亿元，按照国家示范普通高中标准设计建设。
据报道，新建郫县四中是位于犀浦镇梓潼村的成都市重点建设项目和郫县民生工程，占地116亩，设计72个教学班，可容纳3600名学生。新四中毗邻沙西线，交通便利，毗邻西南交通大学、西华大学等高校，学习氛围浓厚。新四中建成后，郫县高中教育资源进一步优化，全县5所普通高中和2所职业形成均衡协调发展趋势。
当新校区建成之后，学校的校园环境变得更加美丽宜人。青翠的草坪铺展开来，阳光透过树叶洒在地面上，形成斑驳的光影。校园道路两旁开满了各种花草，四季轮番上演，每一季都有独特的色彩和芬芳。蓝天白云之间，飞翔的小鸟欢快地歌唱，为校园增添了生机勃勃的氛围。
郫都四中物理研究室成立于2020年11月，囊括了我校23名中青年物理教师，其中高级教师8人，一级教师8人，省优秀教师2人，省骨干教师1人;另外研究生学历4人，在读研究生3人。物理研究室的以物理学科教学为研究内容，以课堂教学为主阵地，以教育科研为主要手段，通过资源共享、校本研修、课题研究、精品课展示、工作简报等形式，实现团队协作发展，引领学科教学、拓展和丰富教学资源、提高教学效益。
狠抓课题及论文研究，积极参与每年的区级微课题和论文评比活动。扎实开展课堂教学研究，借助物理组教研课，“一师一优课，一课一名师”，“教学大比武”，区、市级赛课等活动平台，加强精品课堂的打造。
强化高考试题及考试制度研究，做好高考试题分类汇编，进行校本教材开发。优化开展物理竞赛研究，加强对优生的引导和培养。推进学生科创活动研究，丰富物理教学内容，为我校科创工作助力。
研究课题，提升科研能力
(1)研究室以课题研究引领教学研究，提升教学理论高度，提升教学质量，促进教师自身专业化发展。
(2)研究室组织全组老师积极申报微课题。通过持续的研究，保持活力，做一个研究型的教师。自郫都区开展微课题研究工作以来共申报15个课题，全部获得通过，其中一等奖5篇，二等奖8篇，其中刘洪老师主研的省级课题《有效教学途径和方法的研究》，《成渝地区双城经济圈区域性基础教育一体化发展途径研究》均已经顺利结题并推广。
研究课堂，提升执教水平
研究室鼓励成员积极参加赛课，老教师上好精品示范课，青年教师多听课、多研究课堂并积极参与各级赛课活动，实现自我提升。研究室成员在郫都区组织的望丛杯赛课中均获得了一等奖，青年教师葛杰在2024年郫都区望丛杯赛课活动中获得高中组第一名。
研究高考，研究竞赛，提升教学质量：
(1)研究高考改革和新课程标准，制定针对各年级的考试方案，对学校各级考试的试题命制提出意见和建议。
(2)针对目前的国家强基计划，注重物理竞赛工作。目前有物理竞赛教练5人，制定有完整的训练计划和模式，参赛学生均获得优异成绩。
研究科创，创新教学实践
(1)开设创新性的选修课程，选编适合学生心智发展的选修课校本教材。
(2)大胆开设科技创新大赛、机器人大赛、航模比赛等，让校园生活更丰富而有内涵。
注重青年教师的培养：
以裴天平等为代表的老教师在工作之余，不辞辛劳，毫无保留地积极指导青年教师，使得青年教师快速地成长，撑起四中物理一片天。
据统计我组青年教师共获得过：四川省优秀教师：2人次;四川省骨干教师：1人次;成都市优秀班主任：4人次;郫都区高考先进个人：13人次;郫都区百佳教师：8人次;郫都区优秀教师：20人次;成都市骨干教师：6人次。
搞学科研究是郫都四中物理研究室全体成员的一种情怀，是勇气使然。物理研究室一共有23名敢想敢干的物理教师，研究室的全体成员坚持团结协作、奋发图强，一定能将郫都四中的物理教学教研工作推上一个新的高度!
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