2024年成都师上高中师资力量的介绍?师资力量好不好?首先,作为一所民办的普通高中,学校高度重视师资力量的发展,同时学校目前的师资力量精炼,有许多专业能力极强的教师,学校的教学模式先进,给学生创造了极好的学习条件,同学们可以根据自己的情况进行选择。下面就和小编一起了解一下吧。
继承了师范大学的文化遗产,学校管理和师资队伍主要来自师范大学系、四、七、九系,为学校的发展和学生的成功提供了有力的支持和保障。
党支部书记张晓华,成都师范高中党支部书记,成都树德中学副校长,成都树德中学博瑞实验学校校长,石室中学校长助理,石室北湖校区初期负责人;成都“五一劳动奖章”获得者,成都优秀教育工作者;四川生物特级教师;成都学科带头人;西华师范大学硕士导师;享受政府特殊津贴。
成都师范大学校长张跃平曾任四川师范大学附属中学党委委员、副校长、高中执行副校长、高中党支部书记;四川省普通高中课程改革数学专家组成员;四川师范大学学科教学(数学)研究生导师;获国家教学成果二等奖、省级教学成果一等奖。
学校的师资力量非常好,学校有许多名师,专业能力非常突出,获得了许多的荣誉奖项。
杏坛芬芳郁,远客寻香来。5月10日,西南财经大学出国留学预备学院副院长邓忠波及西安太白中学尹克红校长一行莅临成都师上高中参观交流,围绕“双高协同”课程体系建设与优化,共商教育大计,谱写育人新篇。
来访的领导和老师们走进成都师上高中,感受其独特的生态育人理念和深厚的文化底蕴。教学楼内书声琅琅,绿茵场上青春飞扬,怡心长廊曲径通幽,向阳广场绿树成荫……匠心独运、彰显特色的各类景观让大家对师上绿色生态的育人环境赞不绝口。
走进演艺厅、木工坊、烘焙室、五育并举中心、美育研究院......来访的领导一行沉浸式体验了成都师上高中多元融合的学习场域及五育并举的校本课程,切身感受了成都师上高中在开展“双高协同”育人,助推学生多元化发展等方面的积极探索。
聚力师上,赋能未来。参观结束后,邓院长一行围绕 “双高协同”特色课程体系建设与优化,“探索高质量人才培养的新模式新路径”等议题展开深入交流研讨。师上教育集团董事长谢瑶函、成都师上高中党支部书记张晓华、校长张跃平参加会议。
张跃平校长介绍了成都师上高中的办学历史、发展概况,成都师上高中以“创建文化类高中为主体、艺术类高中为特色的川派名校”为发展目标,以开放的姿态迎八方来客,相互学习、深入交流、共同提升。同时,张跃平校长从“优化学科专业布局”“坚持内涵发展,全力构建一流人才培养体系”“坚持开放办学,推动大中小一体化贯通培养”等方面着重介绍了成都师上高中教学改革的相关情况。今后,他希望博采名校智慧,共育英才,助推学生多元化发展。
谢瑶函董事长表示,成都师上高中借助高校的优质资源,与西南财经大学深入合作,探索实施“双高协同”育人创新模式,取得了阶段性成果,受到学生和家长好评。下一步,师上教育将继续落实立德树人根本任务,以本次交流研讨会为契机,进一步带动学校高质量发展,打造拔尖创新人才培养高地,在新征程中携手共建“育人共同体”,共绘大中小教育高质量发展新蓝图。
西安太白中学常务副校长尹克红详细介绍了西安太白中学的历史沿革、办学理念、办学成果,并表达了在探索育人新模式,大中衔接协同共育方面开创新局面的期待和憧憬。
西南财经大学出国留学预备学院副院长邓忠波充分肯定了成都师上高中在强化高等教育与基础教育之间的相互促进、有机联系和协同配合等方面的积极探索。他表示,探索实施“双高协同”育人创新模式,是西南财经大学深入贯彻落实党中央决策部署,为国家建设发展提供智力支撑和人才保障的重要举措。
邓院长强调,课程是学校育人体系中的根本依托和重要载体,决定育人质量。西南财经大学将从学校顶层课程设计与研发,助力老师开发校本课程等方面提供智力支撑。希望成都师上高中在国家高品质课程基础上,结合学校自身情况,优化教师教育课程结构,将学科前沿知识、教育改革和教育研究最新成果充实到教学内容中去,让每个孩子都能找到自己喜欢的课程。
守正道而开新局,道阻长而勇求索。坚持协同育人,构建拔尖创新人才大中小一体化贯通培养新格局,是新时代教育改革和发展的重要任务之一。本次交流研讨会不仅为优质高中与高校搭建了交流与合作的平台,也为构建特色的大中小学一体化拔尖创新人才培养模式提供了有益探索与启示。今后,成都师上高中将持续为学生升学拓展多元途径,积极探索实践大中小一体化协同育人模式,为国家拔尖创新人才培养贡献师上智慧。
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