2024年大邑职高办学理念和办学规模是怎么样?首先，大邑职业高中注重培养学生的创新能力和实践能力，以培养高素质技术人才为办学理念。学校通过丰富多彩的课程和实践活动，提供全面的教育培养学生成为社会所需的人才。办学规模逐渐扩大，现已拥有多个专业的教学实验室和设施，为学生提供优良的学习环境。学校秉承着办学宗旨，致力于培养学生成为技术精英和社会栋梁，不断推动学校的教育事业走向更高阶段。下面大家跟小编一起来详细了解一下吧。
2015年，学校确定为“新常态下改革创新、内涵提升年”，坚持以人为本，倡导“幸福”教育，“为学生终身幸福奠定基础，为教师精彩人生增添色彩”。让学校成为学生向往的地方，成为学生快乐学习生活的地方;让学校成为教师实现人生价值和目标、快乐工作和成长的地方。
学校以“培养工程师、高级技师、金蓝领的摇篮，开通通往各级高校的直通车，打造推动当地经济发展的引擎”为办学目标，不断创新学校办学模式，针对不同层次、不同需求的学生和家长，以高质量就业、高质量升学、高质量创业、国际化教育为四大突破口，推出学生学习、升学、就业、创业套餐。同时，以“招聘、稳定、高出口”为工作指导方针，促进工作全面、协调、可持续发展，培养“阳光自信、雄心勃勃、身心健康、快乐学习”、高素质、高技能的复合型人才感恩守纪”
校园总面积152.83亩，建筑面积6448.29平方米。校本部占地120.03亩，建筑面积4.99万平方米。校外二产实训基地占地32.8亩，建筑面积1.5万平方米，三产实训基地8层酒店，建筑面积7200平方米。
目前学校固定资产总值近2亿元，其中实习设备总值近2000万元。有电子培训室、钳工培训室、车工培训室、焊工培训室、数车铣削培训室、电气制冷培训室、维修电工培训室、家电培训室、计算机组装维修培训室、14个多媒体教室、10个微型机房、4个篮球场、2个排球场、1个田径场、1个足球场、1个室内体育馆、12个室外乒乓球桌等。其中，10个微型机房的575台电脑全部采用宽带连接，课堂利用率达到10本。
4月12日上午，成都市中职心理健康教育中心组、四川省心理学会职业教育心理工作委员会“科研赋能心育，护航未来工匠”联合教研活动顺利举行。来自成都市教育科学研究院职成与高等教育研究所教研员、四川省职业教育思政教研中心组成员刘巍老师、成都市中职心理中心组全体成员、四川省心理学会职业教育心理工作委员会的部分会员、各中等职业学校的专兼职心理教师参加了此次会议。活动共分为五个环节。
会议伊始，大邑职高党总支专职副书记黄渭蓉致欢迎辞。黄副书记介绍了大邑职高心理健康教育工作在党建引领下，积极探索心理健康教育“1+1+6”心育模式，从心理阵地建设、心育队伍建设、心理课程建设、家校协同育心、心理教育科研、社会辐射示范等六个方面积极打造“阳光育人”心理品牌。大邑职高的心理健康教育丰富多元、扎实有效，并获得了成都市心理健康教育特色学校、四川省中小学心理健康教育引领校等殊荣。
其次，来自四川省心理学会理事、四川商务职业学院的专职心理健康教师、副研究员姚又丹老师作《浅述科研训练在高职院校心理学课堂中的积极应用》主题分享。
姚老师介绍了教师专业发展的五个阶段，特别指出知识型和经验型的混合型阶段是教师专业发展的关键分水岭。
姚老师从科研训练在心理学课堂教学中的积极意义、科研训练在心理学课堂教学中的具体实施、科研训练在心理学课堂教学中的研究形式等三方面进行了分享。姚又丹老师谦逊务实的分享让在座的每一位心育人看到了高职院校专职心理健康教育教师的实力与魅力。接着，大邑职高招生就业处张敏主任进行了市级规划课题《扪心茶疗技术在中职旅游专业学生情绪管理能力培养中的应用研究》的成果分享。张老师主要从课题简介、研究成果、研究效益等方面进行分享。“茶学融合心理健康教育”的独特实践极大地丰富了心理健康教育的形式。
然后，来自大邑职高德育处主任陈瑜主任进行了省级规划课题《中职学校心理问题学生的家校协同教育策略研究》的研究成果汇报。主要从研究的缘起、探索的历程、解决问题的主要方法、成果的主要内容、成果创新点、成果的实效与意义等六个方面进行了汇报。
再次，四川省特级教师、大邑职高科研室主任王蓉琴老师进行《心理+科研，助推心理健康教育科学发展》的主题分享。主要从教育科研课题的来源、如何组建课题小组、如何选择科研课题、如何申报科研课题等四个方面进行分享。
王老师指出要有一双善于发现问题的慧眼，可以从德育管理、心理课教学、心育实践、政策文件等视角发现真问题;深入分析了专家在科研课题评审中的“六看”;号召大家积极行动起来投入心育科研。“只要行动，就有收获!”
最后，成都市教育科学研究院职成与高等教育研究所教研员刘巍老师作总结讲话。刘老师高度评价大邑职高心育科研工作;肯定每位汇报的老师为此次教研活动呈现的精彩内容，促进了大家的思考，提供了很好的借鉴;对成都市中职心理健康教育的发展及当前中职学生心理问题现状进行了深入的剖析，希望与会人员加强心理健康教育科研实践，促进心理健康教育蓬勃发展，服务中高职学生健康成长。
“科研赋能心育，护航未来工匠”，此次中高职联合教研活动开启了中高职院校对话、携手及共创中高职学生心理健康教育融合新格局的征程。我们期待着更加丰富多彩的中高职联合心理教研活动。
以上就是2024年大邑职高办学理念以及办学规模的情况介绍，在未来的发展中，大邑职业高中将继续坚持创新教育理念，为学生提供更广阔的发展空间，努力打造成为一所以质量求生存、以特色求发展的现代化职业高中。通过不懈的努力和追求，大邑职业高中必将成为地方教育的一面旗帜，为社会培养更多有能力有担当的人才。如果大家还想了解更多的四川中职学校新闻，请大家继续关注前景通中职网。
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