2024年郫都四中直升政策和招生工具是怎么样?首先，四中坚持公平公正原则，选拔优秀学生进入更高水平的学府，让他们有更多机会接受更好的教育。郫都四中的直升政策，将为学生的未来铺平道路，让他们能够更好地发展自己的潜力，实现自己的理想和目标。在这个竞争激烈的社会中，四中的直升政策为学生提供了一个更好的成长平台，下面大家跟小编一起来详细了解一下吧。

一、2024年郫都四中直升政策

1. 户籍在本招生地区。

2. 实习学校3年学籍的应届毕业生;符合政策划定转学的，必须在学籍转退学校实习2年。

3. 初中退学必须符合成都教学局过去的任务教学退学政策;初中四川职业学校招生网退学的学生，不能享受目标到学生的政策;

4. 学生应按要求完成综合本质评价的写实记录。

希望了解学校初降直升政策的具体情况，直接咨询老师

二、2024年郫都四中招生工具

郫都区双籍考生

所有来自地区目标的门生都选择郫都四中，不参加中考，间接就读于我校名校通科创试验班(已按政策登科)。

2.所有成都市中考成绩的考生，如果中考成绩达到区重点线或区普高线，必须首先自愿填写郫都四中，成绩由高到低，直到记录满为止。

外埠考生在郫都区学籍。

1.凡中考成绩达到郫都区规定的调度分数线的考生，必须先愿意填写郫都四中，成绩由高到低，直至达到科目。

部门考生也可以到学校现场咨询(限省表里地门生)。

考生在成都市(5+2)

2024年首次面向成都(5+2)地区。

1.中考成绩达到成都重点线的考生，首先要愿意填写郫都四中，成绩由高到低。

部门中考成绩接近成都重点线的考生，可到学校现场咨询(限省表里门生)。

三、郫都四中近期新闻

为进一步提高班主任队伍素质，不断增强“五育并举”德育工作的实效性，促进班主任专业能力发展，提高班级管理效率，形成健康、积极向上的学风、班风、校风，加强班主任心理班会课授课经验的交流与学习，郫都四中于2024年4月2日开展了以“心理危机预防教育”为主题的心理健康教育班会主题赛课活动。

本次赛课活动班主任们始终坚持以学生为中心开展教学，以饱满的热情和专业的素养，运用案例、图片、视频、游戏等方式，让学生们在班会体验活动中提升了自身心理素质。让我们一起来欣赏一下老师们课堂展示的精彩瞬间吧。

蔡老师通过视频导入，带领同学们认识到我们比自己想象得更有能力，通过互动分享让同学们充分认识自己眼中的我和别人眼中的我，同学们积极投入课堂，在活动中充分认识了自己，学会接纳自己。

万老师先是以春风吹的游戏引入主题，再通过画手掌、评价摩天轮、乔哈里视窗的游戏充分认识自我，整堂课注重学生的体验和感悟，全程通过有趣的游戏让同学们全面找寻自我，教学形式丰富有趣，同学们热情踊跃的参与，课堂气氛活跃，教学效果佳。 吴老师播放视频引入内耗话题，通过视频和分享活动让学生们认识到精神内耗主要表现和危害，在分享和讨论活动中，学生们深刻学习了如何拒绝精神内耗，减压赋能。在轻松愉悦的课堂氛围中掌握到了正确处理精神内耗的方法。 陈老师通过视频让学生们体验假如人生拥有调控的超能力，在回顾自己人生经历后同学们用遥控器上的按钮修改自己想要的人生。同学们积极参与到课堂环节中，陈老师深入浅出的引导同学们思考在当下我们能为人生做什么，课堂设计独特，学生们乐在其中。课堂结束后，由行政领导、专职老师组成的专家评委团对参赛老师们的表现予以高度评价，心理班会课既有充满趣味的游戏和活动，也有沉静下来的反思自省。今后，学校将继续重视学生的心理健康，加强班主任心理健康能力建设，不断创新和提升教育质量。 三尺讲台共磨砺，蓄势育心助成长。郫都四中班主任们齐心磨砺、研学奋进，为我们呈现了一场精彩纷呈、形式多样的教学“盛宴”，本次赛课充分展现了郫都四中班主任们极高的心理健康知识储备和专业素养，通过探索的心理成长内容，引导学生们正确处理心理危机，助力四中学子们健康快乐成长!

以上就是2024年郫都四中直升政策以及招生工具的情况介绍，校倡导着以学业为重，以德育为先的办学理念，培养学生健全全面的人格，注重学生成长的每一个细节。郫都四中的直升政策和招生工具不仅是学校教育的一种形式，更是一种对学生成长的呵护和关爱，让每一位学生都能在这个温暖的大家庭里茁壮成长。如果大家还想了解更多的四川高中学校新闻，请大家继续关注前景通升学网。

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