2024年四川省温江中学高考成绩和升学率高吗是怎么样?首先，四川省温江中学高考成绩一直以来都备受关注，其升学率也是众所瞩目的焦点。学校在高考中取得优异成绩，不仅展示了师生的辛勤付出和专业教学水平，更是为学生成绩斐然的升学之路奠定了坚实基础。温江中学所培养出来的学子们，他们在高考中的成功也反映了学校的教育质量和管理水平。下面大家跟小编一起来详细了解一下吧。
2019年有885名应届学生参考。据不完全统计，526名重本学生上线，867名本科生上线，600分以上197名学生上线，再次创造了温中历史上新的辉煌!
温江中学有922名应届学生，214名重本学生，比去年增加了58名学生，732名学生(不含艺术和体育)增加了78名学生。卫秋廷和胡泽琳入围清华和北大!
2014年，温江中学参考学生1009人，重本上线153人，上线率达到15.16%，比2013年增长1.24个百分点;本科上线人数达787人，上线率达78.1%，比2013年增长2.1个百分点。其中，理科直升班重本上线率达90%，理科实验班重本上线率达51%，文科实验班重本上线率达52%，高三学生彭诗云入围清华大学。
四川省温江中学升学率高，温江中学参考学生885人，本科生867人，其中600分以上157人，升学率98%。
为全面贯彻落实科研兴校的发展战略，充分发挥课题研究引领教学实践作用，进一步推动课题研究，为教学赋能，促进教师专业素养的发展和提升。2024年3月28日下午，温江中学省级重点课题《拔尖创新人才早期培养视域下普通高中“强基课程”建设研究》开题论证会在学校视频会议室如期举行。四川省教育科学研究院研究员王真东，四川省学术技术带头人青春，温江区教育科学研究院教育科研室主任张光伟莅临指导。
开题论证会由温江中学校长助理、科研工作分管领导徐洪梅主持。
首先，课题专家王真东宣读了省级重点课题的立项通知。接着，张君副校长作为课题负责人进行了开题报告陈述。他就本课题研究的背景、拟解决的问题、核心概念的界定、研究的意义与目标、研究的路径与方法、研究的措施与活动、预期的成果与成效、研究保障等八个方面进行了详细的介绍和精要的阐述。
然后，专家们就开题报告进行了论证分析并提出了相应的指导建议。张光伟主任指出，开题报告站位高、格局大、有情怀、有价值，规划科学，路线清晰，子课题构建针对性强、系统完整，秉承了温江中学优良的科研传统，有丰厚的历史传承。专家青春对温江中学课题着眼于拔尖创新人才的定位进行了充分肯定，赞扬了温江中学聚焦于国家政策变化的创新性和依据新时代学生变化开展科研工作的前瞻性。专家王真东也高度评价了温江中学聚焦国家人才战略的格局与胸怀，赞扬我校科研工作站位高、定位准、基础实，秉承了一贯的优良作风;同时指出，我校的这个立项课题在众多同类课题中尤其有独到的视野和探索、研究价值，一定能够结出丰硕的成果。专家们还对本课题提出了若干指导意见：一是适当精简研究目标和内容，进一步明确研究思想，更聚焦所研究的问题;二是对强基计划课程进行分类研究，分类开发;三是进一步凸显温江中学百年老校的底蕴与特色，进一步突出本课题创新点位的宽度、高度和差异化;四是建议内联外引，同强基计划高校协同互动。
最后，温江中学党委书记曾宏做了总结讲话。曾书记对一贯支持关心我校科研工作的专家们的莅临指导表示感谢，对以张君副校长为负责人的课题组深入细致的前期工作做了充分肯定。他表示，温江中学会按照专家们的指导进一步聚焦问题进行再梳理再思考，进一步制定精准的研究方案，保证研究人员、研究经费、研究物质设备的需要，积极推进本课题的深入研究，促进我校的高品质特色化发展。
教而不研则浅，研而不教则空。课题研究是提升教师科研能力、业务水平的重要途径。相信课题组在专家的精心指导下，在学校领导的大力支持下，在课题组全体成员的不懈努力下，本课题研究之行定会繁花似锦、一路欢歌!也相信在科研课题研究的引领下，学校的教育教学质量和科研水平将再上新台阶!
以上就是2024年四川省温江中学高考成绩以及升学率高吗的情况介绍，这里的学生们在学业上取得成功的机会较大，不仅仅是因为他们受到了良好的教育条件和优质的师资力量，更是因为学校注重培养学生的综合素质和思维能力，让他们具备更好的升学竞争力。学校的努力和教育理念赢得了广泛赞誉，为学生们铺就了通往成功的道路。如果大家还想了解更多的四川高中学校新闻，请大家继续关注前景通升学网。
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