播音表演专业哪所学校好?四川现代现代艺术学校播音专业怎么样是怎么样?在选择专业时，播音表演是许多学生的理想之一。而要选择一所好的学校来学习这个专业，四川现代艺术学校播音专业无疑是一个不错的选择。这所学校拥有优秀的师资团队，专业的教学设备以及丰富的教学经验，能够为学生提供全方位的培养和指导。学校注重学生的实践能力培养，通过丰富的实践活动，让学生能够在真实的演播场景中提升自己的表演技巧和播音能力。下面大家跟小编一起来详细了解一下吧。
四川现代艺术学校是四川省艺术学校第一教学区，成立于2002年。经教育主管部门批准的全日制统一招生艺术学校，是中国西部著名艺术学校，继承了60年的办学历史。学校坚持“文艺并重，德育第一”的理念，实施文艺融合教育，坚持“以中华优秀传统文化为导向”。
以传统艺术与现代时尚相结合、艺术教育与普通文化教育相互渗透为特色，为全国各大高校、艺术院校、高校培养和输送人才。
作为传承中华民族艺术文化60多年的西部名校，原四川艺术学校第一教学区校长、四川大学教授杨晓明博士培养了众多著名艺术家和明星，如影视明星邓婕、卢奇、张歆艺、著名音乐人郭峰、芭蕾女王侯宏澜、著名表演艺术家沈铁梅、田蔓莎，甚至香港巨星刘德华也成为原四川艺术学校的注册学生，并被任命为客座教授。
学校秉承“以专家办学，以质量求效益，以品牌促进发展”的办学理念;奉行“一切为学生，一切为学生，一切为学生”的办学方针;以高端艺术人才为培养目标;以“精英培养，精细化管理”为办学模式;以“文学与专业并举，德艺兼备”为校训。特别注重学生思想教育和行为规范的培养，把良好的校纪校风培养放在学校工作的第一位。
四川现代现代艺术学校播音专业的培养工具，要坚定反对党的基本道路，具备普遍的文明常识、艺术水平和优秀的职业品德，德智体单方面进行，具备广播基础实践常识和多种语言艺术表达能力，能够在各级电视台、广播、广告公司、教学、旅游、电信等单位处理语言艺术事务的高端职业人才。
四川现代现代艺术学校播音专业培养目的:本专业培养具有广播电视新闻传播、言语文学、广播与艺术、美学等多学科常识和人才。，并能在广播电台、广播电视台等单元处理广播电视广播与节目负责的复合型语言学初级特殊人才。
四川现代现代艺术学校播音专业培养要求:本专业学生次要学习中国语言文学、播音电视新闻传播、中国播音的基本实践和基本常识，经过一般语音、播音发声、播音表达的基本锻炼，掌握播音电视播音和节目的基本能力。
四川现代现代艺术学校播音专业次要学科:播音发声、播音创作基础、播音管理、电视播音管理、文艺作品播音概论、新闻概论、新闻编辑、电视节目建设。
春风和煦，扬帆远航正当时。3月27日下午，我校各系部专业教师齐聚表演一专业教室，共同聆听了一堂生动的表演专业公开课。播表系表演组何勋老师通过理论讲解、视频观看，带领学生训练的授课方式，培养表演专业的学生要具有真实感与信念感。
斯坦尼说：舞台上的真实是指我们在自己心里以及在我们对手心里所真诚相信的东西;真实是不能和信念分离的，信念也不能和真实分离，他们彼此不能单独存在，而没有他们两者，也就不会有体验，也就不会有创作，舞台上所发生的一切都应该使演员本人信服，是对手和看戏的观众信服，应该使人相信那些和演员本人在舞台上创作时所体验到的情感的真实和所进行的行动的真实;这就是一个演员在舞台上必须具有的内心的真实，以及对这种真实的纯真的信念。
公开课的第一环节，何勋老师通过理论知识的讲解， 告诉同学们如何正确的理解表演当中的信念感和真实感。
紧接着，何勋老师让同学们观看了一段关于张颂文老师的视频，让同学深刻理解了从表演创作的角度和创作剧本人物的细节说明把握良好的真实感与信念感的重要性。何勋老师还告诉大家，表演艺术的特性决定了演员所表演的一切都是“假的”，而角色需要把这一切“假的”都当成“真的”，只有演员把这些虚假的真实当成客观存在的真实，他的表演才是可信的。
最后的训练环节，何勋老师首先让同学们根据自己的学习理解，表演了抓蝴蝶、抓各种小动物的表演技巧，然后指出同学们在表演技巧上的不足，并亲自示范表演动作和技巧，再次加深同学们对本节课所学知识的理解，把握塑造人物的真实性的表演技巧。
本次公开课活动，既让表演系的同学们感受到了艺术创作的丰富内涵和独特魅力，同时也让参加公开课活动的各系部专任教师在研讨中激发新思考，探索新路径，收获颇丰。
相信在今后的教学活动中，老师们将继续保持育人初心，持续优化课堂教学内容，立足课堂教学阵地，提升教学技能和育人本领，不断提高教学质量，满足学生个性化需求，促进学生全面发展。
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