2024年达州市职业高级中学教学质量和教学方式是怎么样?首先，达州市职业高级中学以高质量的教学方式闻名。学校注重培养学生的综合能力，采用创新的教育模式积极引导学生思维，激发学习热情。教师们富有教学热情，注重互动与启发，使学生在轻松愉快的氛围中掌握知识。下面大家跟小编一起来详细了解一下吧。
达州职业高中原为达州二中，成立于1942年，简称达州二中。1985年，它改变了学校的性质，成为了一所职业学校。转型为职业学校后，办学质量突飞猛进，转型为“国重”职业学校。学校的办学条件还是比较优越的。老师们都很认真负责，都是合法持证上岗的，培养了很多企业和公司的优秀人才，不仅赢得了合作伙伴的好评，也赢得了当地家长的好评和好口碑。
严格的管理和科学。学校全面贯彻党和国家的教育政策，吸收国内外先进的职业教育理念，结合学校的实际情况，全面实施教职工聘任制度和竞争就业制度，充分调动教职工的积极性。同时，
高校大力推进素质教育与创业教育，积极实行“学分制”、“宽基础活模块制”、“弹性学制”等教学改革将教育与生活、教育与创业相结合，鼓励优秀学生在学习期间选修专业或跨专业选修课，让优秀学生在达到规定学分后提前毕业，让学生学会适应、生存、合作，把学生培养成符合西部大开发要求的社会欢迎、高素质、实用的人才。
春山可望，从“心”出发。为全面加强和改进新时代学生心理健康工作，提升学生心理健康素养，纾解学生压力，2024年3月21日下午，达州市职业高级中学特邀心理健康教育指导老师罗捷为全校师生作主题为“自我重塑，福慧人生”的心理健康教育专题讲座。
讲座中，罗老师根据自身丰富的教学及心理咨询经验，结合实例，围绕原生家庭疗愈、自我心理疗愈、情感关系疗愈三个方面进行了深入浅出、理论联系实际地讲解，不仅向师生普及了心理学知识，还分享了疗愈的具体方法。
学生互动环节中，罗老师通过一些有趣的游戏带领同学们了解自己，学会自我体察、自我接纳，让同学们体会如何面对并解决自身心理问题。同学们也通过自己的理解总结出：人生成功的诀窍在于充分认识自己，承认缺憾，学会调解和控制自己的情绪，这样人生才可以增值。
本次讲座，为同学们提供了一处心灵栖息的小天地，有助于他们走出心灵的误区，了解到更多心理知识，知道如何自我和解、自我疗愈，拥抱阳光心理，描绘绚丽的青春，从而在青春的道路上更自信、更健康、更快乐!
以上就是2024年达州市职业高级中学教学质量以及教学方式的情况介绍，学校秉承着“因材施教，因人而异”的教育理念，关注每位学生的成长和发展，致力于为学生提供个性化的教学服务，让他们在学业上不断进步，成为德才兼备的优秀人才。如果大家还想了解更多的四川中职学校新闻，请大家继续关注前景通中职网。
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