2024年四川省洪雅中学校怎么样?校风如何是怎么样?首先，四川省洪雅中学，素有着悠久的办学历史和优质的教育资源，被誉为当地的一颗璀璨明珠。学校校风淳朴和睦，教学严谨务实，注重学生成长的每一个细节。充满活力的师生们在这里相互尊重、包容友爱，共同营造着和谐宜居的学习氛围。下面大家跟小编一起来详细了解一下吧。
19929年，根据四川省督学李宗吾的建议，洪雅士绅在县东门雅江书院设立了“夹(江)”、峨(嵋)、洪(雅)三县联立中学在洪雅、夹江、丹棱、峨眉四县招收初中男生，于是洪雅中学开始建设;1936年兼收初中女生;1947年更名为“洪雅县立中学”，开设高中班;1953年每年被省人民政府命名为“四川省洪雅中学”;一九七二年，县革委将其更名为“洪雅县第一中学”，专门从事高中;一九七八年，乐山地委发文恢复为“四川省洪雅中学” [5]，初中和高中兼收。洪雅中学有90年的办学历史。
四川省洪雅中学校校风很好，学校先后被评为国家实践教育先进学校、国家劳动技术教育先进学校、省校风示范学校、省级示范普通高中、省级德育先进集体、省级足球传统学校、市现代教育技术示范学校、市教师基本功培训示范学校、市精神文明单位、市依法治校示范学校、市思想政治工作先进单位等。学校先后被确立为中央教科创新教育项目实验基地、西南师范大学素质教育项目实验基地、洪雅外国语实验学校等。，并获得40多个国家、省、市、县等荣誉称号。连续五年获得荣誉称号。
文成宏，化学高级教师，中共党员，四川省优秀教育工作者，眉山市优秀班主任，眉山市优秀共产党员。多年来，所教班级参加高考，成绩名列前茅，班级化学平均分多次名列全市第一;所教学生石佳欣等多人考入清华大学、中国人民大学、上海交通大学、中央财经大学等985和211名牌大学。
提灯引路，浸润生命;凝聚智慧，共同成长。为进一步探索新形势下班主任工作的新思路、新途径、新发展，持续推进班主任工作的专业化、规范化、实效化，培养品德高尚、爱岗敬业、业务精湛的班主任队伍，2024年3月11日下午，洪雅中学在讲学厅举办了第九期班主任论坛。
文成宏老师基于自己的班主任工作实践，结合具体生动的育人案例，从四个方面阐述了引领学生思想，潜移默化地让学生形成正确的三观，激发学生潜能的重要性以及方法。一是为什么要重视思想引领;二是学生正确的思想对学习的意义;三是从哪些方面对学生进行思想引领;四是采取哪些措施对学生进行思想引领。这是他对教育事业的虔诚，对班主任工作的执着，对学生的热爱。
学校党委副书记、校长冯罗宁对文成宏老师的精彩发言给予了高度赞扬，对思想引领的重要性给予了充分肯定，提出班级管理是动脑筋的事情，要变浅层次的、粗放型的管理为精细化管理，并就今后班主任论坛工作提出了指导性、建设性的意见和建议。他指出，班主任是联系学生和家长的纽带与桥梁，直接关乎学生的成长与未来，工作辛苦，责任重大，使命光荣，希望大家加强相互学习，守正创新班级管理思路，做实做细各环节工作，提高班级管理水平，为学校全面提升教育教学质量再立新功。
淬炼鸿鹄志，青春成长时。此次活动是一次思维的碰撞、经验的分享，也为班主任今后更好的开展班级工作提供了一个“聚光”的平台。在今后的教育管理工作中，洪雅中学将以本次班主任论坛为契机，不断加强班主任队伍建设，提高班主任管理水平，用真诚育芬芳桃李，用智慧树栋梁之才!
以上就是2024年四川省洪雅中学校怎么样以及校风如何的情况介绍，洪雅中学注重学生综合素质培养，注重学生的品格和道德修养，树立正确的价值观念。在这里，每一个学子都能展示自己的才华，追求自己的梦想，努力成长为有担当有情怀的人才。如果大家还想了解更多的四川高中学校新闻，请大家继续关注前景通升学网。
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