2024年四川省新津中学升学率介绍和升学率高吗?首先，四川省新津中学的升学率一直以来都备受瞩目。作为一所优秀的中学，该校以其高升学率而闻名。从往年的数据来看，该校的毕业生大多数都能顺利升入知名高校。这种高升学率的背后离不开学校优质的教学资源和严格的学业管理。下面大家跟小编一起来详细了解一下吧。
2021年，我校重本科推出293人，推出率达到31.6%，全校本科推出649人，推出率达到70.01%，今年一次性本科推出483人，推出率达到69.9%，其中重点本科推出244人，职业学校推出率达到33.2%，往年一次性本科推出率达到166人，推出率达到86.5%，其中重点本科推出率达到49人，推出率达到25.5%。
2022年，我校高考重点本科243人上线，上线率达到22.00%;全校一次性本科723人，上线率达到67.00%。;一次性本科硬上线549人，上线率达到64.00%，其中重点本科207人，上线率24.00%。;往年一次性本科硬上线174人，上线率达到82.00%，其中重点本科36人，上线率17.00%。
四川省新津中学升学率是在当地很高的，2000年，学校被评为“四川省重点中学”，2002年被评为“四川省示范性普通高中”，2006年被评为“四川省国家示范性高中”，2014年1月首批通过四川省一级学校验收，先后获得“四川省百强部门绿化单位”、“四川省群众体育先进单位”、“四川省重点中学”、全国少儿门球比赛冠军，全国重点射箭学校，“空军飞行学员早期培训基地”等。
四川省精神文明建设表彰大会于2020年12月28日表彰为“第二届四川省文明校园”。
“双新”背景下，如何落实立德树人的根本任务，如何落实“双减”减负增质的教学效果，如何有效提高学生的学习兴趣，是新时期普通高中教育面临的最重要课题。四川省新津中学假期作业课题组、牟霞名师工作室、学校化学、数学、英语等多学科教研组齐心研究，坚持五育并举，着眼学生身心健康发展，遵循教育规律，合理利用假期时间，将多学科的核心素养融入寒假实践作业中，力求更好地激发学生的潜力，达到更好的素养与能力的成长。
2023年10-11月成功举办2023年成都市高中教师培训秋季课程超市菜单培训4次。此次申报的《“双新”背景下普通高中假期作业设计及实施研究》课程分为四个板块完成。第一板块《普通高中假期作业的设计方式探究》，第二板块《假期作业在假期中怎样实施及学生完成的方式》，第三板块《假期作业在开学时怎样评价》，第四板块《假期作业怎样体现育人的功能》。本课程分四次进行了专题成果汇报和研讨。
2023年10月25日9：00—11:30，由课程负责人、成都市学科带头人牟霞老师主持并作《普通高中假期作业设计方式探究》专题讲座;其后，由成都市教坛新秀、成都市化学核心团队成员徐灵老师作《“实”享化学假期，“研”升审美&素养》专题讲座。
牟霞老师从四个方面对作业设计作了分享：加强理论学习，更新作业观念;探寻假期作业的设计形式;关注育人落点，构建作业体系：化学作业设计案例。指出作业设计必须充分体现导向性、科学性、基础性和多样性。以核心素养为引导，立足教学实际，按照新的学科课程标准要求、课程内容和质量标准，结合现行教科书内容进行设计。
徐灵老师从“初中化学学科核心素养和高中化学学科核心素养”的对比，提出了假期化学实验的类型和意义。然后从生活小实验，亲子小实验，教材拓展实验，研学创意实验，实验报告，调查报告&分享等六个方面分享了一套假期实验的盛宴。内容丰富多彩，实验的可操作性强，大家收获很多。
2023年11月15日9：00—11:30，由语文组的罗薇薇老师和杨芳老师进行了题为《假期作业在假期中怎样实施及学生完成的方式》的专题讲座。 罗薇薇老师的讲座主要立足宏观角度，分析了“双新”背景下普通高中语文假期作业的现状及其优化研究。罗老师通过调查报告详细的分析了当前语文假期作业存在的问题，如：学生基本能按照老师的要求完成语文假期作业，有计划性但是自主性和执行力不强。学生对假期作业内容与形式的体验与期待是丰富而多元的。语文假期作业的评价反馈情况不理想。针对以上问题，罗老师提出了改进意见：1.明确语文假期作业布置要求;2.完善语文假期作业的设计体系;3.优化高中语文假期作业的反馈评价方式。杨芳老师的讲座主要从语文假期作业具体实施和完成方式上做了分享。她将语文作业分为三大类：基础类、阅读类、写作类。每类作业怎么布置，怎么监管，怎么反馈都用具体的作业案例做了详细的示范。
2023年11月22日9：00—11:30，由数学组的何熙老师和侯延涛老师进行了题为“假期作业的学生完成的方式和开学时候教师的评价方式”的专题讲座。
何熙老师分析了学校作业管理要求、学校作业管理措施、假期作业多元化创新设计、研讨作业聚焦“双减”重“入心”、以及优化假期作业设计。她鼓励布置分层作业、弹性作业和个性化作业;倡导探究性作业和实践性作业;探索跨学科综合性作业。而后，何老师通过学校假期作业的情况为老师展示了优秀的假期作业。
侯延涛老师从数学假期作业设计与评价、布置假期作业的目的、解读学科素养、反思现状、学生调查数据反馈、建立奖励机制---肯定和鼓励学生、构建假期作业评价体系等多方面进行了交流，同时为老师们分享了自己的案例。
2023年11月29日9：00—11:30，分别由英语组的金珍老师进行《假期作业怎样体现育人功能》和化学组的蒋小兰老师进行《核心素养导向下的作业设计》主题讲座。
金珍老师从学科的核心素养作为切入点进行探究，根据英语学科核心素养的要求，提出教师在进行英语假期作业的设计时，应综合考量自己所设计的假期作业是否能够促使学生的语言能力、学习能力、思维品质和文化品格的协同发展，因此，英语教师应该打破传统旧理念，立足高中生英语学习现状，以学生为主体，着眼学生正确价值观、必备品格和关键能力的形成;同时，在“双减”政策的背景下，也应该能对物英语期作业的设计观念有所改进。此外，还可以通过创新作业设计，激发学生学习英语的内在动力，进而有效提升学生的英语学科素养。
蒋小兰老师首先分享了核心素养导向下的作业设计意义、要求、原则、步骤，然后结合化学学科特点分享了化学学科常用的三种作业类型(预习类、课后类、实践类)的具体设计方法，最后，用具体的化学作业案例做了详细的示范。老师们获益匪浅。
每次课程讲座分享后，全体参培老师都会就内容进行交流和讨论。老师们纷纷表示收获很大，对假期作业设计的探究有了一定的认识，对如何设计假期作业有了一定的了解，表示对假期作业的设计有了一定的方法感悟，并会尝试在接下来的假期中进行一些创新性作业设计。
“双新”背景下普通高中假期作业设计的应变与突破对每一个学科来说都是一个巨大的挑战，同时也是一个难得的机遇，它与课程的改革如影随形，老师们需要在一次又一次的头脑风暴中开拓思维、接受挑战，一届又一届的践行也会为老师们积累丰富的经验，路漫漫其修远兮,吾将上下而求索，这本身也是教育、课程改革的意义!
以上就是2024年四川省新津中学升学率介绍和升学率高吗的情况介绍，四川省新津中学的升学率在当地是较高的，给了学生们更多的机会实现自己的人生梦想。如果大家还想了解更多的四川高中学校新闻，请大家继续关注前景通。
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