2024年四川省双流中学招生信息和招生人数是怎么样?首先，据了解，四川省双流中学是一所名校，拥有良好的教育资源。每年的招生信息会在当地教育部门和学校官方网站进行公布。同时，该校的招生人数相对较少，这也保证了师生的教学质量。下面大家跟小编一起来详细了解一下吧。
参加双流区中考的初中应届毕业生(区内同一招生)
2.户籍在四川省学籍双流区外的初中应届毕业生(区外同一招生)
入学人数：550人
2023年10月30日下午，以“单元整体教学视角下高中英语阅读教学中思维品质发展路径研究”为主题的英语学科秋季菜单培训在四川省双流中学成功举行。本次线上活动在中小学教师继续教育网上进行直播，双流中学副校长徐天福和英语教研组长余晓冬为此次活动提供指导，双流区学科带头人刘利勤和优秀青年教师张琪敏、罗芳梅分别带来了精彩的讲座培训和课例说明，成都市各校英语教师在线观看。培训由张琪敏老师主持。
首先刘利勤老师带来主题为《单元整体教学视角下单元教学目标与课时教学目标的设计路径》的讲座。讲座阐述了三个方面的内容，分别为设计理念、单元整体教学目标设计和课时目标设计。主题引领、意义关联、以终为始、活动为径、持续评价五个关键词为单元整体教学视角下单元教学目标与课时教学目标的设计理念引领。在此理念下，刘老师结合外研版教材B1U4为例阐述了单元整体教学目标设计路径以及课时目标设计路径，并解读了单元整体视角下的目标设计架构：整合单元内容、规划单元教学、设计单元课时教学。
随后张琪敏老师进行外研版新教材必修一 Unit 4 Click for a Friend?的阅读课例和Helping our friends的听说课例说课。基于“网络安全交友，辨别真实朋友”的主题意义，张老师通过设计导入型问题、展示型问题、评估型问题和迁移型问题引导学生思考并积极讨论。学生通过一系列具有关联性、层次性的学习活动及问题链实现对语篇结构的提炼和网上交友利弊的获取，并通过分析作者写作意图，构建新概念，提出安全网上交友的建议，解决真实问题，践行健康积极的交友观。
听力语篇呈现了两位朋友间的对话，阐述了Andy 和Clara对Matt受伤不能一同去旅行提出解决建议的事件。学生通过四听录音，进行问题回答、事件排序等活动，获取语篇主要事件和“表达建议”及“给出评价”的语言，随后分享自己遇到相同问题会如何帮助朋友，并陈述理由。基于新的知识结构，最后学生综合运用语言技能进行表达：三人一组，模拟电台节目，分角色提出朋友所遇到的困难，并提出建议、给出评价，解决困难，达成真实语境中语言的交际功能。
罗芳梅老师呈现了外研版新教材必修一 Unit 4 AFTER TWENTY YEARS阅读课例和Writing an ending to a story的写作课例说课。罗老师以主题意义探究为核心任务，以层层递进的问题链驱动学生语言、思维、文化融合发展。在问题链引领下，学生梳理、概括事实性信息，构建语篇信息结构图;构思故事结尾并阅读分析原著结尾，体会“欧亨利式”结尾特点;评价Jimmy的行为，辨析友情与法律关系,探究出“珍惜友谊，尊重法律”的主题意义;最后联系生活体验，就如何处理友情与法律关系发表个人观点。
在写作教学中，罗老师引导学生阅读结尾范文，梳理、归纳小说结尾写作的基本要素和有关描述环境、人物动作和情感的语言表达;分析、评价范文结尾并阐释原因，深入理解“真友谊可以经历时间和现实考验”的主题意义;基于已学内容和欧亨利式结尾的特点，设计故事结尾并生成写作评价标准;最后，基于师生共同生成的结尾写作评价标准，小组合作评价、交流、展示结尾写作。
本次三位老师的讲座和献课均结合实际教学，呈现了单元整体教学视角下高中英语阅读教学中思维品质发展路径研究，为促进学生语言能力提升、思维发展和文化内涵理解提供了行之有效的思路与方法，为全市高中英语教师的教学提供了有益的借鉴，发挥了良好的带动作用。双流中学英语组教师将继续深耕教研，以理论武装，以实践验证，提升学生核心素养。
以上就是2024年四川省双流中学招生信息以及招生人数的情况介绍，学校不断提升教育教学质量和学校发展水平，为每一位学生提供优质、个性化的教育。欢迎大家咨询报读，如果大家还想了解更多的四川高中学校新闻，请大家继续关注前景通。
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