2024年的四川五月花技师学院，配备了先进设备和齐全的学习资源，为学生提供了优质的教学环境。学院拥有现代化的实验室、多功能教室、舞台演播室等，为学生提供了多样化的学习场所，满足不同专业的学习需求。此外，学院还设有图书馆、电子阅览室、电脑学习室等学习资源，为学生提供了丰富多彩的自主学习空间。下面，大家跟小编一起去详细了解一下吧。

一、2024年四川五月花技师学院怎么样

四川五月花技师学院是由四川特驱教育管理有限公司举办的全日制民办技工院校

，目前有三个校区:团结、金堂、康定，总面积417亩，建筑面积22万平方米。四川五月花技师学院成立于1999年3月。2006年，成都五月花计算机学校经原成都市劳动局批准成立。2010年，学校和集体成都希望职业学校升级为成都五月花技师学校。2017年1月，经四川省人力资源和社会保障厅批准升级为成都五月花高级技师学校，2020年7月经省政府批准为四川五月花技师学院。

二、四川五月花技师学院教学设施

图书馆收藏5.1万册，学校实习培训设备总值近6000万元。我们学校的教学资源完全可以满足高级工人、技术人员和以上教育教学的需要。

三、四川五月花技师学院近期新闻

为持续加强学院内部培训与辅导，提高教职员工的知识面和业务水平。8月21日—8月25日，四川五月花技师学院开展为期五天的2023—2024学年第一学期全体教职员工开学培训，学院将通过外请专家和利用校内优秀教师资源，从多个领域展开培训。工业机器人专业教学资源与教材开发

8月22日，学院特别邀请四川工程职业技术学院罗光伟教授开展工业机器人专业教学资源与教材开发培训。

罗教授围绕资源教材建设新要求、课程设计两个方面展开讲解，并以机器人应用技术专业为例对教学资源和教材开发进行分享交流。

在资源教材建设新要求方面：

罗教授指出，教学资源建设的条件是资源建设有基础、平台支撑有保障、应用服务有成效、项目团队有条件。资源库的建设要遵循“一体化设计、结构化课程、颗粒化资源、多场景应用”的建构逻辑，按照“自主建设、省级统筹、遴选入库、择优支持、边建边用、过程监测、持续应用”的方式开展。

他表示，党的二十大以后对教材建设提出了新的要求，一是要坚持立德树人，落实课程思政;二是要坚持类型定位，体现职教特色;三是要坚持融合创新，支撑教学改革。

在课程设计方面：

他提出要对接国家标准，修订人才培养方案;要根据知识能力要求，做好教学设计。随后，他详细阐释了项目课程、任务驱动课程的具体模式，并以教学工作中的实际案例分享课程设计。

最后，罗教授以机器人应用技术专业为例，对课程定位、课程目标、项目课程设计、课程资源与教材的转换、数字化教材的开发、课程资源与教材建设的关系等内容进行了详细讲解。

培训结束后，院长吴小平组织参培教师作分享交流，大家畅所欲言，分享了自己的收获和见解，相关系部主任、专业带头人表示在以后的教材编写、人才培养方案的修制订、课程设计等方面取长补短，根据学院实际情况不断改进，为四川五月花技师学院高质量发展积极贡献力量。

大道至简，实干为要。开展开学培训工作，旨在不断提升全体教职员工的综合能力，希望全体教职员工树立终身学习的理念，全身心投入培训，做好自我管理、自我培养、自我提高，在思想观念、理论知识、业务技能上得到有效提升。新学期的号角已经吹响，全体教职工将以昂扬向上的精神、唯实唯勤的姿态，向着新目标、奋楫再出发，为学院持续发展谱写新篇章!

以上就是2024年四川五月花技师学院怎么样和教学设施的情况介绍，四川五月花技师学院通过不断优化教学设施和资源的建设，为学生的成长和发展提供了有力的支持，助力他们成为具有高素质技能和创新能力的专业人士。欢迎大家咨询了解，如果大家还想了解更多的四川中职学校新闻，请大家继续关注前景通中职网。

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