想报读四川文化传媒职业学院的学生，对专业不是很了解的要先咨询了解一下专业，专业的选择有时候比选择学校更重要，本篇小编给大家介绍一下四川文化传媒职业学院开设专业以及学校的办学理念的相关内容，近期学校开展专职教师赴幼儿园挂职锻炼工作的活动，下面大家跟小编一起去详细了解一下吧。
普通类(文、理、三校学生兼招)：学前教育、新闻编辑与制作、多媒体设计与制作、航空服务(空乘、安检、地勤、物流等)、秘书，营销，旅游管理。
艺术类(兼招三校生)：音乐表演(教育，表演方向)、舞蹈表演(教育、表演、国标舞)、广告设计与制作，环境艺术设计，室内设计技术，艺术设计，计算机艺术设计，编导，主持与播音，摄影技术，影视动画，戏剧影视表演。
四川文化传媒职业学院积极探索“集优秀民族文化艺术传承、职业民族文化艺术人才培养、民族文化艺术产品建设与市场拓展于一体”的人才培养模式;努力打造中等职业学校、高等职业学校和应用型本科人才培养的“立交桥”。2011年，学院被四川省教育厅列为“综合人才培养改革试点学校”，对应用型本科人才培养进行了“先试”的试点。
为进一步加强学前教育专业建设，落实师范专业认证的相关要求，秉承学前教育“融园模式”的人才培养理念，学前教育学院组织专职教师到合作幼儿园进行挂职锻炼。老师们在完成自己的教育教学工作之余，还需定期或不定期到幼儿园进行听课、授课、观摩、评课等，按园方要求参与幼儿园的各项活动和工作中。挂职锻炼旨在增强学前教育专业教师的行业经验，努力将教师教学和幼儿园实际的教育教学紧密地结合起来，并能在课堂上进行成果转换，为学前教育专业的学生提供更为丰富的理实知识和经验。
学前教育学院专职教师纷纷提交挂职锻炼申请，走进幼儿园开始为期一年的挂职锻炼活动。挂职锻炼是学前教育学院和幼儿园共同发展的一个长效机制，专职教师到幼儿园挂职锻炼、跟岗学习，将不断深化学前教育专业的课程研究，有效搭建学前教育学院和幼儿园联动的桥梁，加强融园教学交流，实现教师间的教学互动，在相互交流碰撞中实现专业能力的共同成长。
挂职锻炼的老师们到幼儿园后从熟悉一日常规、认真观摩各类活动、深入课堂听课等方面进行了观察学习。同时挂职锻炼的老师们结合自身专业开展幼儿园的教学活动。幼儿园里处处洋溢的温暖与欢乐，幼儿专注投入、充满兴趣和个性化探究的学习令老师啧啧称赞，对幼儿园主题活动来源于幼儿生活、丰富的活动材料和幼儿园教师的智慧引导有了直观的感受。
专职教师到幼儿园挂职锻炼，促进了学前教育专业的师资队伍建设，进一步提升了优势教育资源的共享价值，学前教育专业教师与幼儿园教师融为一体，学前教育专业课堂与幼儿园实践活动融为一体，既增加了教师行业实践知识，又提高了青年教师教学水平和科研能力，有利于学前教育专业教学质量内涵建设，也能更好地服务于地方基础教育的发展。
以上就是四川文化传媒职业学院开设专业以及办学理念的情况介绍，通过以上的文章，大家选择到自己喜欢的重要了吗?大家可以给小编留言，小编会及时更新消息，如果大家还想了解更多的四川高职学校新闻，请大家继续关注前景通高职网，欢迎大家报读。
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