为了满足不同学生的需求，学校根据学业设置了不同的班型，为学生提供了更多升学的机会，在这里，小编给大家介绍一下2023年郫都四中班型设置怎么样以及名校直通班介绍的相关内容，近期学校开展成都市教育科研规划课题开题论证会，下面大家一起去详细了解一下吧。
2023年招生15个班，每班45-50人
小班制：
每个班约40人，配备经验丰富、多年从事高中德育工作的优秀班主任，让您在课堂内外都得到无微不至的关怀。
1、优秀师资：
所有学科的老师都是知名的老师。他们从事高中教学工作多年。曾经教过清华北大的学生，教育教学成绩显著，带领你畅游知识海洋。
2、专家引领：
校长亲自参与班级管理，定期开展有针对性的教学研究，准确把握班级中每个学生的发展情况，制定有效的提升计划，让你的成绩突飞猛进，引领学校名师工作室和成都知名教育专家进行教育教学。
3、双语教学：
学校聘请知名外籍教师进行学科双语教学，在体验国际高中课程的同时，有效提高外语水平。对于有出国留学意向的学生，还将为世界著名大学的深造提供专业指导。
4、名校直通班政策：
所有正式被“名校直通班”录取的学生，按学年成绩发放丰厚奖学金。
5月6日，成都市教育科研规划课题“促进学生深度学习的高中课堂教学策略研究”开题论证会在郫都四中举行。会议由郫都四中教务处陈主任主持。
本次会议特邀成都市教育科学研究院改革发展研究所陈宇燕所长、四川省教育科学研究院科研管理所王跚老师、成都市教育科学研究院大数据与检测评估研究所教研员张丽博士、成都市金牛区高中语文教研员罗小维老师莅临指导，郫都四中党总支书记、校长蒋春鹏，学校相关行政，课题组成员，教研组长以及青年教师代表等参加会议。
会议共六个部分：专家介绍、宣读课题立项通知书、宣读开题报告、专家指导、会议总结、合影留念。
首先，陈主任介绍了本次会议的主题以及与会的专家和领导。
然后，陈所长宣读该课题的立项证书。
随后，课题主研杨帆老师从问题的提出、研究综述、核心概念界定、课题的研究意义、研究目的、研究内容、研究方法、研究思路和研究措施、预期研究成果、预期研究效果、研究的保障和主要参考文献等方面进行开题报告的相关陈述。
课题指导专家组认真听取了汇报，并对此做了专业的点评与细致的指导。陈所长对我校课题成功立项于成都市2022年度教育科研课题表示祝贺，依据课题的科学性、严谨性、规范性、可操作性，就本课题研究价值、核心概念界定、研究文献等进行了详尽指导。张丽博士对我校“灵动三元”理论展开深入剖析，帮助课题组成员理清了课题的研究思路，进一步推进课题的实施。王跚老师高度认可我校课题的现实价值，对如何进一步优化课题选题依据、强化研究重点、细化研究措施等提出了指导性建议。罗主任指出本课题立足时代需求导向和教学问题导向，理论依据充实，研究方向明确，对于教育提质增效具有重要意义，并就研究的创新点、研究的过程等提出了建设性意见。
最后蒋校长对专家组大力支持郫都四中的开题工作表示感谢，指出此次开题论证会更是难得的学习机会，使我校老师对课题研究的方向和内容有了更清晰的认识，课题组成员将会结合专家意见继续优化课题方案。期望我校教师们能够积极地以课题研究为契机，不断提升自身的科研能力与水平，努力探索教育科研的新途径。
相信在课题组成员的深耕细研下，我校的课题研究定会拾级而上，助力郫都四中高品质发展。
以上就是2023年郫都四中班型设置怎么样以及名校直通班介绍的情况介绍，学校的班型设置给大家提供高质量的课程和教学资源，培养学生多方面的才能和能力，全面地提高学生的素质和竞争力。欢迎大家报读学校，更多的四川高中学校咨询，请大家继续关注前景通。
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