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2023年四川省绵阳普明中学怎么样好不好

2023-01-16 12:03:41 来源:本站原创
绵阳普明中学
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一、2023年四川省绵阳普明中学怎么样好不好

成立于1906年的四川省绵阳普明中学,2000年被绵阳市教育局直属,2004年成功争创四川省示范高中,2014年通过四川省二级示范学校验收。

绵阳普明中学

学校历时100多年,底蕴深厚。秉承“发展青年身心,培养健全国民”的办学理念,落实“以德育人”的基本任务,大力培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人,在绵阳人心目中留下了“黄埔军校”的美誉,是名副其实的“中国西部名校”。

二、四川省绵阳普明中学近期新闻

绵山巍巍,涪水泱泱,严冬腊梅,傲雪凌霜。1月3日上午,2022年绵阳市义务教育英语课程标准教师培训会在普明中学冬梅厅举行。本次培训会采用线上+线下相结合的形式。出席会议的领导有绵阳市教育科学研究所所长罗小兵,四川省教育科学研究院义务教育研究所所长覃文胜,绵阳市教育科学研究所英语教研员王能钗,绵阳普明中学副校长王德广。

会议开始,我校副校长王德广为此次活动致辞并代表学校热烈欢迎前来参会的专家和全市各校初中英语教师代表的到来。

接着,罗小兵所长进行了致辞。罗所长在会议上肯定了绵阳初中英语在听说考试中取得的显著进步,并强调初中英语教师应当在新课改的引领下和不断地反思之中探寻更加高效的英语教学方式了初中英语教学改革发展。

随后,教研员王能钗对此次会议要求和议程进行了说明。

覃文胜所长作题为《核心素养背景下英语课程内容与教学方式的变革》专题讲座。

在讲座中,从核心素养,课程内容,教学提示,教学建议四个维度深入浅出的讲解了初中英语教师应当如何在课堂教学中落实对学生核心素养的培养与发展。覃文胜所长强调语篇是英语学习的基本单位,教师要引导学生关注不同语篇类型的语用功能。例如,科技文和新闻报道类语篇为了更加客观的描述或报道事实应采用被动语态。而主动语态则用于表达强烈的个人情绪。为了让老师们更加直观地体会到核心素养在英语课堂中的落实,覃文胜所长还与老师们分享了自己曾听过的二节优秀阅读课的教学设计。在场的老师们在轻松愉快的氛围中明白了如何在自己的课堂中落实对学生核心素养的培养。

在互动环节,老师们积极提问,并得到了满意答复。

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