?喜欢医学的同学可以关注医学这个专业，医学影像技术专业是很不不错的，就业率高，也2023年四川卫生康复职业学院临床医技学院医学影像技术专业怎么样好不好是学院的传统优势专业，下面，小编给大家详细介绍一下希望可以帮助到大家。

一、四川卫生康复职业学院临床医技学院医学影像技术专业怎么样

校医学影像技术专业前身为放射医士专业，于1980年开始招生，是四川省医药院校中最早开设医学影像类专业的学校，自2000年起按国家要求统一招收初中毕业三年制医学影像技术专业学生。2012年学校升格为四川卫生康复职业学院，同年起招收三年大专层次学生。2014年整合自贡市最大的两个三级甲等综合医院(自贡市第一、四人民医院)作为四川卫生康复职业学院的附属医院，形成了“一校两附院”的运行体制。2015年1月由学院、两附属医院影像科医教资源整合，共同组成了医学影像系。本专业为学院传统优势专业，具有多层次人才培养经历，积累了丰富的办学经验。

40余年来培养影像专业各层次人才4000余人，毕业生主要分布在四川、重庆及其他省、市各级医疗机构及公司企业，大部分成为了影像科技术骨干、甚至科主任、院长、企业领导等。现有在校生700余人，近三年专业新生报到率90%以上，并逐年上升，近5年来毕业生就业率90%以上。

二、医学影像技术专业师资队伍好吗

现有专兼职教师68人，其中专任教师25人，生师比30：1。专任教师中正高1名，副高7名(高级职称比例32%)，硕士研究生7人(占比28%)，“双师型”教师15人(占比60%)。专业教师中9人在全国、省、市级行业学术团体、行业协会担任重要职务，专业带头人刘文军教授、主任医师，现任四川省医学会放射专委会常务委员、四川省医师协会放射医师分会委员(第一至四届常委)、自贡市医学会放射专委会主任委员、等学会任职，具有较强的行业影响力和专业建设能力。

三、医学影像技术专业实践教学环境怎么样

校内实验实训室和附属医院影像实训中心相结合。校内建立了影像技术、影像诊断、超声及电子电工实训室等，面积9261平方米，配有供教学使用的X线摄影系统、超声诊断仪、模拟DR、模拟CT、、模拟MRI、影像技术专用全身仿真人体模型等设备，总价值1712余万元，能满足各门专业核心主干课程的实验和模拟职业情景的仿真实践教学和技能训练。

两所附属医院均为三级甲等综合医院，具有一系列高尖端医学影像设备(DR、CR、DSA、多层螺旋CT、MRI、SPECT、B超、彩超、直线加速器等)，建立能涵盖现代医学影像技术实践教学的各类仪器设备和教学条件的影像实训中心，能充分满足学生真实职业环境的岗位体验、见习、技能训练及跟岗实习等实践教学。

具有稳定的校外实习基地42所，与四川大学华西医院、四川省人民医院、四川省肿瘤医院、重庆医科大学附属第二医院等42所省内外三级医疗机构及部分二级医疗机构签订了长期的实习合作协议。

建立了校级、二级学院、专业教研室三级质控督导组，实行督导听课、师生评教、教学检查、师生座谈会、毕业生跟踪调研和用人单位调研及意见反馈等方式进行质量监管，逐渐完善持续改进机制。

四、医学影像技术专业前景怎么样

人才培养

本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展能力，掌握本专业知识和技术技能，面向卫生行业的影像技师等职业群，能够从事X线检查、CR、DR、CT、MRI、超声、核医学和介入诊疗技术工作的高素质技术技能型人才。

在“一校两附院”的运行体制下，构建突出医教融合、院校共育，注重培养学生的岗位认知能力、职业基本能力和素质、岗位技术能力、岗位适应能力，全程贯穿政治思想教育的“241”工学结合人才培养模式。聘请教育和行业专家组成专业建设指导委员会，召开人才培养方案、专业建设方案研讨会，进行分析论证，形成以思想品德和职业素质培养为主线，构建了以培养学生影像技术岗位专业能力为主体，人文素养及可持续发展能力并重的“一体两翼一主线”的课程体系。充分利用校内实训基地、附属医院和校外实习医院，强化实践教学环节，在真实的职业环境中培养高素质技能型人才。

质量保障

2019年启动“内部质量保证体系诊断与改进工作”，建立了校级、二级学院、专业教研室三级质控督导组，实行督导听课、师生评教、教学检查、师生座谈会、毕业生跟踪调研和用人单位调研及意见反馈等方式进行质量监管，逐渐完善持续改进机制。初步形成“严谨、规范、精准、创新”的专业质量文化。

科研教改

近三年来专兼职教师在学术论文发表、编写教材、科研及教学改革等方面取得了一定成绩，完成院级教改项目2项，各类期刊发表论文10余篇;副主编教材编写3本。市厅级科研课题立项2项。

获奖情况

2015年以来我院医学影像技术专业学生连续五届参加全国高职院校医学影像技术专业实践技能大赛，共取得个人一等奖1项、二等奖4项、三等奖8项，团体三等奖三次的良好成绩。

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