2023年合江县少岷职业技术学校办学条件怎么样?大家在报读学校的时候，都很关注学校的办学条件，好的条件有利于学生学习，合江县少岷职业技术学校还是很不错的，大家可以提前了解一下，近期学校着力提升管理服务水平的活动，下面，小编给大家详细介绍一下，希望可以帮助到大家。
办学条件
学校是“最美丽的泸州校园”，“泸州绿色学校”。占地450亩，建筑面积21万平方米，运动场面积2万平方米，图书馆面积800平方米，各专业实习培训室齐全。有600多名教职员工。
办学特色
学校实行军事化管理，与四川三河职业学院实行中高等职业教育一体化。除了少数自愿选择就业的毕业生外，其余的毕业生可以通过相应的高考进入本科大学，或进入专科学校并通过考试“专升本”进入理想的本科大学。在四川、云南、贵州、重庆等地培养了10多万专业人才。师生在全国省市技能大赛和教学能力大赛中成绩优异，其中2021年获奖129项。
合江县少岷职业技术学校认真贯彻落实立德树人根本任务，做细做实做好各项管理服务工作，着力提高管理服务工作水平，促进人才培养质量稳固提升。
给管理注入温度。学校在教育教学活动中坚持以人为本、注重人文关怀，将学校管理工作定位为一项服务师生、服务教学、服务社会的专门活动，努力把各项工作做细做实，让教育充满温度，让校园更加温馨，让师生能够深切感受、真实触摸学校这个大家庭的温暖，如制订计划、布置任务时尽可能考虑更加周全、细致和到位一些，立足实际、想方设法、实实在在地为师生排忧解难、提供帮助，注重提升师生的获得感、归属感和幸福感。
让管理承载使命。学校管理的重要使命是认真贯彻落实立德树人根本任务、办好人民满意的教育、为社会培养高素质技术技能人才。学校全面贯彻落实党的教育方针，牢牢把握社会主义办学方向，坚持把立德树人作为根本任务，将办学育人的初心和使命深刻反映在学校办学思想、办学理念、办学目标、发展规划、工作任务、人才培养、内部控制、考核评价等管理服务活动中，明确内置机构及人员的工作职责要求，强化担当作为，抓好工作落实，让广大教师和教育工作者都在传递爱岗敬业、忠于职守、严谨治学、用心育人、扎实工作、乐于奉献的正能量。
把管理融入文化。学校注重发挥管理服务育人化人的独特优势和不可替代作用，凝聚“管理即服务”的思想共识和行动自觉，围绕师生，团结师生，关爱师生，服务师生，把规范管理、严格要求和春风化雨、润物无声的教育管理方式有机结合，加强思想引领和价值引领，严明校规校纪，强化纪律约束，保障合法权益，明确管理服务育人的内容、路径和要求，用文化教育人、培养人、服务人、引导人、塑造人、熏陶人、激励人，营造管理到位、富有特色、成效明显的育人环境。
将管理形成制度。学校坚持用贴合实际、务实高效的制度管人管事，将学校管理服务活动以特定标准的形式体现在教育教学活动中，增强管理的科学化、规范化、标准化水平，增强师生责任意识、服务意识和奉献意识，增强工作责任心和执行力，避免人为因素可能造成的疏忽和偏差，逐步建立高效规范、阳光透明、风险可控的运行机制，重视管理服务活动从理论到制度再到实践的循环转化过程，促成人人崇尚制度、人人遵守制度、人人执行制度的良好校园氛围，努力让各项管理服务活动有序、有效、有用;将通过深入调查研究、大胆探索尝试、考察交流学习取得的典型经验和成功做法凝练、升华为管理制度进行推广、延伸和巩固。
使管理激发创造。学校重视通过有效的管理服务活动激发师生的积极性、主动性和创造性，围绕“向管理要质量，用管理促发展”思路主动适应时代发展需求、正确认识职业教育发展趋势、准确把握师生成长需求，探索实施更加适合于中等职业教育学生健康成长、全面发展的管理服务方式，最大限度地用有效的管理服务活动促进师生的知识提升、专业发展、能力生成和素质拓展，全面提高学校管理服务水平，增强学校的内生动力和工作活力。
用管理提升品质。学校不忘教育初心，牢记育人使命，践行办学理念，坚持用有态度、有温度、有品质的管理服务活动促进学校内涵式发展、提升办学育人质量、打造职业教育品牌，通过实施素质能力提升工程提高教职工思想素质、业务水平，经常审视和反思当前的管理服务活动和教育实践探索是否遵循教育教学规律、是否有利于促进学生发展、是否有利于提高人才培养质量，让教育更好地惠及广大学生，让教育有力地促进社会发展。
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