2023年合江县少岷职业技术学校怎么样好不好?总的来说，这是一所民办中等志愿学校，有自己的办学特色实行军事化管理，近期学校开展四个维度加强德育工作的活动，下面，小编给大家详细介绍一下，希望可以帮助到大家。
合江县少民职业技术学校成立于1999年，是经泸州市教育体育局批准的全日制民办中等职业学校。主管单位为合江县教育体育局。
有10000多名在校学生。2010年被教育部认定为国家重点中等职业学校。先后获得“国家先进集体教育体系”，“全国职业教育先进单位”，“全国育才兴农示范学校”，“国防教育特色学校”，“国防教育示范学校”荣誉称号。
学校实行军事化管理，与四川三河职业学院实行中高等职业教育一体化。除了少数自愿选择就业的毕业生外，其余的毕业生可以通过相应的高考进入本科大学，或进入专科学校并通过考试“专升本”进入理想的本科大学。在四川、云南、贵州、重庆等地培养了10多万专业人才。师生在全国省市技能大赛和教学能力大赛中成绩优异，其中2021年获奖129项。
合江县少岷职业技术学校
四个维度加强德育工作
近年来，合江县少岷职业技术学校认真落实立德树人根本任务，坚持育人为本、德育为先提高学生管理和德育工作水平，促进学生健康成长、全面发展。
开展专题教育。在遵循学生身心发展规律，适应人才培养要求和职业教育发展趋势的前提下，有计划、有针对性地开展系列专题教育，包括：开展生命安全教育，帮助学生感悟生命可贵、正确认识生命、热爱生活、珍爱生命;开展心理健康教育，进行人文关怀和心理疏导，帮助引导学生掌握心理健康知识和技能;开展理想信念教育，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观;开展法治宣传教育，引导学生养成自觉守法、遇事找法、解决问题靠法的思维习惯和行为方式;开展安全教育，引导学生把安全放心中，树牢生命至上、安全第一的思想，时时想到安全、处处注意安全;开展健康教育，引导学生提升健康素养和养成健康生活方式;开展文明礼仪教育，引导学生提高个人修养，促使学生说文明话、办文明事、做文明人;开展行为规范教育，引导学生养成良好的行为习惯。
抓好业务培训。通过参观、研修、讲座、例会、教学竞赛、激励机制等途径和方式引导班主任和教师养成主动学习、终身学习的习惯，能够有意识地通过学习培训和经验交流提升学生管理的能力和水平。学校坚持从实际出发，坚持问题导向和目标导向，组织开展班级日常管理、安全教育管理、心理健康教育、突发事件应急处置等专项培训，促使班主任和教师了解德育管理、德育教育的目标和内容，明确肩负的职责使命，掌握学生管理的知识、方法和技能，增强分工合作、协同育人的意识，增强观察、发现、预防、协调、解决、处理问题的能力，愿意用爱心、责任心、事业心、耐心、细心、恒心去教育引导、帮助带动学生。
加强考核管理。有效的评比和适当的督促是加强和改进工作的方法途径。教师的爱心、责任心、使命意识、能力素养无可替代。为此，学校进一步加强质量管理，完善管理制度，提升管理效能，强化教师教学质量意识，充分发挥课堂教学的主渠道作用提高课堂教学质量、保障学生学习效果：加强教学常规管理，向课堂教学要质量，修订教师教学质量考核评价办法，制订安全教育、心理健康教育、思想政治教育等课程教师管理考核办法，对教师的备课、上课、辅导、评价、教研提出要求，对教师的师德修养、综合素养、教学基本技能、教育教学效果进行考核评价，增强教师爱岗敬业、教书育人的使命感和责任感，引导教师加强学习，促使教师提高课堂教学的针对性和实效性、提升教书育人能力素质、提高课堂教学效果，增强学生的自信心和获得感，让学生学有所得、学有所成。
强化活动育人。通过开展主题明确、形式多样的教育活动丰富学生课余文化生活、激励学生积极向上，促进学生多元化成长、个性化发展：精心筹划和组织开展丰富多彩的社团活动，提高学生文字书写、沟通交流、语言表达、组织协调和人际交往能力，帮助学生培养兴趣爱好、陶冶情操、全面发展;开展素质拓展活动，让学生在划船、烹饪、闯关、游园活动中增强集体意识和动手能力;开齐上好体育课，开展跑操、课间操，举行田径运动会、篮球友谊赛，让学生在体育运动中享受运动乐趣、增强身体素质;安排学生参加劳动实践活动，引导学生形成劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的观念;指导学生参加社会实践活动，引导学生了解职业、丰富生活、走进社会，增强学生适应环境、融入社会的能力。
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合江县少岷职业技术学校
不断加强和改进思想政治工作
近年来，合江县少岷职业技术学校认真落实立德树人根本任务，始终坚持正确政治方向和价值导向，遵循教书育人规律、学生成长规律和思想政治工作规律切实加强学校思想政治工作，努力实现全员、全过程、全方位育人。
明确办学方向。学校始终坚持社会主义办学方向，紧紧围绕培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一根本问题，面向学生、面向社会、面向未来、面向实践办好职业教育，在遵循教育教学规律的前提下创新教育教学方式，通过多种途径和方式拓展学生就业创业本领，力图让学生通过职业教育成为德技双修、知行合一的技术技能人才，从而改变命运、实现人生梦想。
坚定理想信念。学校把思想政治工作贯穿到教育教学全过程，加强理想信念教育和爱国主义教育，引导师生树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，悬挂社会主义核心价值观宣传标识，通过展板、显示屏、入学教育、课程教学、国旗下演讲等方式凝聚师生思想共识，铸牢师生信仰之基，增强师生中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。
增强爱国情感。学校深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，及时传达学习全国、全省、全市教育大会精神，加强爱国主义教育，开展形式多样、内容丰富的主题活动和专题讲座，如开展元旦、端午节、五四青年节、七一建党纪念日、中秋节、国庆节等系列主题活动。
弘扬大爱精神。学校坚持立德树人、以文化人、用爱育人，教师爱生重德、善教崇优、以身作则，学生勤学善思、笃行精技、团结友爱。学校秉承“培养一个学生、脱贫一个家庭”的办学理念，在办学实践中凝练出了“少岷是一个家庭、少岷是一支军队、少岷是一座工厂”的校风和“明礼、乐学、勤实、精业”的校训。学校不断丰富校园文化，营造职业教育校园氛围，组织开展诗歌朗诵、合唱比赛、文艺演出等活动，坚持开展素质提升训练和志愿服务活动等。
培养时代新人。学校强化思想政治教育工作，加强师德师风建设，选优配强党员领导干部和班主任队伍，以踏石留印、抓铁有痕的作风推动各项任务落地。学校高度重视学生德智体美劳全面发展，除了抓好学生文化知识和专业技能外，还对学生进行法治教育、诚信教育、国家安全教育、思想品德教育、心理健康教育、文明礼貌教育、劳动实践教育、行为习惯养成教育。
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合江县少岷职业技术学校
多措并举促进学生成长进步
近年来，合江县少岷职业技术学校全面贯彻党的教育方针，认真落实立德树人根本任务，不断增强各项工作的科学性、实效性和针对性，坚持在教育教学活动中把学生教育好、培养好、管理好，促进学生健康成长、全面发展。
重视思想政治教育，把学生教育好。学校始终坚持社会主义办学方向，始终坚持正确价值导向办好学校、教育好学生，始终坚持育人为本、德育为先引导学生厚植爱党爱国爱社会主义情感，始终遵循学生成长规律和教育规律引导教师肩负起学生成长成才教育者、指导者和引路人的育人责任，大力培育和践行社会主义核心价值观，积极推进中华优秀传统文化教育，切实加强爱国主义教育、理想信念教育和党史国情教育，将思想政治工作贯穿到教育教学全过程，开好上好思想政治教育课，坚持每周一举行升国旗仪式，通过校园广播和音视频教学系统教唱红色经典歌曲，在民族传统节日和重大节庆日、纪念日主题活动上师生用丰富多彩、形式多样的节目抒发爱国情感，促使学生人人会唱国歌、人人热爱祖国，促使学生立志听党话、跟党走，促使学生诚实守信、遵守法律法规、恪守社会公德，促使学生形成正确的世界观、人生观、价值观。
提升教育教学质量，把学生培养好。学校狠抓教师队伍建设，按照相关教育法律法规和规范性文件，以及“四有”好老师标准加强师德师风建设，引导教师不忘初心、牢记使命、爱岗敬业、教书育人;重视教师专业成长，对照中等职业学校教师专业标准要求实施教师素质能力提升计划，注重青年教师培养、突出教育教学实绩、开展教师师徒结对传帮带活动，加强教学常规管理、健全教师校本教研制度、开展教师公开课优质课比赛。学校高度重视学生学业发展和身心发展，对照专业人才培养方案和学科课程标准抓实教育教学管理、规范教学实施，培养学生积极学习态度和健康生活意识，促使学生通过课程教学、自主学习和社会实践增长科学知识、掌握职业技能和增强综合素质，培养学生创新精神和实践能力，促进学生德智体美劳全面发展。
加强学校管理工作，把学生管理好。学校不断完善内部治理工作，坚持依法办学、依法治校，逐步健全和认真落实各项管理制度，推进学校内涵发展和特色建设，做好各项学生管理和服务工作，在学生管理工作中坚持以人为本、注重协同配合，认真落实全员育人、全程育人、全方位育人：发挥国防教育特色学校学生管理优势实行准军事化管理，对学生既做到严格要求、也注重关心关爱，关心爱护、平等对待每个学生;重视校园文化建设、营造和谐育人环境，重视班主任队伍建设、提升班主任履行岗位职责能力水平，重视学生社团建设、发挥学生干部的积极作用，促进学生养成良好心理品质和行为习惯。
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合江县少岷职业技术学校
多措并举加强学生管理工作
为促进学生健康成长、全面发展，不断提升教育管理水平和人才培养质量，合江县少岷职业技术学校采取有力举措切实加强学生管理工作。
加强学情分析。每学期就如何做好学情分析进一步加强学生管理工作进行集中培训，邀请具有丰富学生管理经验的一线教师分享学生管理经验，引导教师树立正确的学生观，清楚教师与学生的关系定位，明确“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本性问题，在学生入学报到前必须了解、熟悉和掌握学生情况，内容包括：学生身心发展特点和生理承受能力，学生的基本情况、性格特点、兴趣爱好、特长优势、生源结构，以及学生的升学途径、成长去向等。学校还通过集体备课、专题教育和教师工作会等方式指导教师重视交流学习，及时根据学情采取或制定更加有效、更有针对性的教育教学策略。
加强常规管理。学生管理涉及学生在校期间学校方方面面的工作。为了增强学生管理工作的专业化、科学化和规范化水平，学校坚持做好协同育人工作，坚持做好全员、全过程、全方位育人工作，创设良好的中等职业教育校园环境，坚持发挥国防教育特色学校学生管理优势，通过实施准军事化管理强化学生日常行为规范管理，加强学生个体管理和群体管理，做好学生常规管理和异常管理，夯实筑牢安全管理、教学管理、德育管理、健康教育、文化建设等方面工作。
加强队伍建设。据学校有关负责人介绍，学生管理作为学校人员管理的重要组成部分，服务对象是一个个来自不同地方、具有鲜明个性的在校学生;考虑到生源结构、学生特点和人员规模，学校在遵循职业教育规律和落实立德树人根本任务的前置条件下，组建了一支包括班主任、共青团、学生会干部、宿舍管理员、准军事化管理教官、思想政治理论课教师等在内的学生管理队伍，而且不断改进和加强学生管理队伍工作、充分发挥和调动相关人员担当作为的自觉性。
加强关心关爱。学校在学生管理工作中既始终坚持有规可依做到严格要求，也大力发扬“少岷是一个家庭”的大爱精神关心关爱学生，给包括学生管理在内的所有教育教学活动注入温暖、融入温情，譬如在端午节、中秋节等传统节日开展富有家庭气息的主题活动让学生感到受学校这个集体的温暖。据学校有关负责人介绍，对学生的关心关爱体现在日常，内容是宽泛的而不是局限的，譬如在教育教学活动中更具包容和人文关怀，促使班主任关注不同学生的成长特点和心理诉求，促使教职工在工作中爱岗敬业、换位思考、理解学生、包容学生、爱护学生。
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合江县少岷职业技术学校
切实加强法治教育工作
近年来，合江县少岷职业技术学校全面贯彻党的教育方针，认真落实立德树人根本任务，大力弘扬宪法精神，大力弘扬社会主义法治精神，适应培养社会主义合格公民的客观要求采取有力措施切实加强法治教育工作，促使学生养成自觉守法、遇事找法、解决问题用法的思维习惯和行为方式，促进学生健康成长和全面发展，成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。
坚持学科协同育人。学校充分发挥课堂教学主渠道作用，将法治教育纳入专业人才培养范围和融入学校教育各环节，根据有关要求并贴合学校实际确定各专业、各学科法治教育的主要内容、重点任务、方法途径和基本要求，既注重向学生普及法治知识、讲解法律常识和传导正确价值取向，也着重培养学生的法治观念和法律意识，还重视增强学生的国家观念和公民意识，促使学生牢固树立有权利就有义务、有权力就有责任的观念，促使学生牢固树立规则意识、诚信意识和契约精神，促使学生在平时的学习、生活和工作中自觉做到尊法学法守法用法。
营造法治教育氛围。学校大力弘扬社会主义核心价值观，在校园文化建设中融入法治元素，推动形成守法光荣、违法可耻的良好氛围：在校园主干道路旁和教室内明显位置张贴或悬挂社会主义核心价值观24字，利用电子显示屏滚动播放“弘扬宪法精神、坚定法治信仰”“学习宪法知识、增强宪法意识、弘扬宪法精神”“尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法”等宣传标语，利用宣传栏突出宣传宪法和基本法律知识，以及向学生发放印制有宪法和有关法律法规条文的《学生手册》并组织学习，让法治观念更加深入人心，促使学生在潜移默化、富有成效的育人文化氛围中受到法治熏陶和教育，从而树牢法治观念、强化法律意识、规范行为习惯，增强对社会主义法治道路的价值认同、制度认同，学习、了解和掌握个人成长和参与社会生活必需的法律常识，知道正确运用法律知识维护自身合法权益，坚决不做违法犯罪或其他不应该的事情。
开展法治主题教育。学校充分利用课堂教学以外的有效方法途径进行法治教育，持之以恒做好“向学生普法、使学生守法”工作，开展主题鲜明、形式多样、丰富多彩的主题教育活动，譬如：开展“宪法晨读”“学宪法、讲宪法”“法律进校园”系列主题教育活动，促使学生对社会主义法治有更加深刻、更加全面、更加准确的理解和认识;利用开学典礼、电教课堂、入团仪式、专题讲座、开学第一课、国旗下讲话等进行有针对性和实效性的法治宣传教育，及时纠正学生不良行为习惯，预防和制止产生违法行为;在国家宪法日、全国消防日、国际禁毒日等时间节点组织开展主题班会活动，让学生在演示文稿和音视频信息中比较全面、系统、深入地学习宪法和法律知识，从而提高思想认识和增强行动自觉。
强化学生自我教育。学校注重发挥学生在法治教育中的主体作用，通过多种方式引导学生从内心里尊崇法治、敬畏法律，树立宪法法律至上、法律面前人人平等的法治理念，做到在平时的学习、生活和工作中主动学习法律知识和提升法律知识水平，养成遵守法律、遵守规则和依法办事、依规行事的良好习惯，尽可能避免因自身法律知识缺乏、法治意识淡薄造成的各种不当行为，譬如：落实班级民主管理，增强学生责任与担当，引导和支持学生积极参与到班规制定等班级管理中，遴选责任心强、能力过硬的学生担任学生干部;充分倾听、吸取或采纳学生对学校管理提出的各种意见建议，从而优化和完善学校相关管理规定。
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纪律、态度、品德
合江县少岷职业技术学校
坚持“三举措”提升学校德育工作水平
近年来，合江县少岷职业技术学校全面贯彻党的教育方针、认真落实立德树人根本任务，始终坚持育人为本、德育为先，在坚持正确方向、遵循教育规律的前提下落细落实德育工作，将德育工作融入学校的教育教学各个环节和学生的日常学习生活之中，着力培养学生良好思想品德和健全人格，着力培养学生积极向上的人生观和价值观，引领、规范和促进学生形成良好的行为习惯。
强化纪律教育。为了维护正常的教育教学秩序，提高德育工作水平和人才培养质量，学校在德育工作中对学生的思想和行为、学习和生活进行了必要的、适当的引导、约束、规定和要求，包括：适应新时代发展需要及时修订和完善学校管理制度，充分发挥国防教育特色学校优势对学生学习生活一日常规作出规定，有目的、有计划地组织学生学习《学生手册》并提出明确纪律要求，促使学生提高纪律认识、端正纪律态度和养成纪律习惯，以及增强纪律意识、规则意识和责任意识，做到在平时的学习生活中自觉遵守和共同维护《中小学生守则》《中等职业学校学生公约》及学校纪律要求，养成良好的思想品质和行为习惯。
促成正确态度。态度就是人们对待事物的看法和采取的行动。为此，学校德育工作的重要任务就是教育和引导学生热爱中国共产党、热爱祖国、热爱人民，增强国家意识、责任意识和担当意识，树立和形成正确的世界观、人生观、价值观。学校既重视潜移默化的环境氛围创设工作，又通过运用理想信念教育、思想政治教育、爱国主义教育、社会主义核心价值观教育、中华优秀传统文化教育、职业技能教育、心理健康教育、素质拓展教育等一系列持之以恒、行之有效的方法不断改进和加强德育工作，包括：通过电子显示屏滚动刊播，以及在校园道路显眼位置悬挂标识牌、在每间教室内墙体张贴宣传板等形式进行社会主义核心价值观宣传;不断加强教学管理和班主任管理工作，切实增强管理干部和任课教师的育人责任意识和工作业务水平，开展德育工作培训让德育管理人员学习掌握德育工作的目的、任务、原则、方法和途径，确保在符合中职学生认知规律和教育规律的前提下提升德育工作的时代性、科学性、专业性、针对性和实效性。
培养良好品德。学校充分发挥德育工作主导作用，始终坚持全员全程全方位育人，营造齐心协力、相互配合、协调一致的良好育人环境培育和引领学生的思想观念、价值取向、行为方式和基本态度，让学生在人与人、人与集体、人与社会中习得、形成、发展和建构优良品德，从而坚定理想信念、确立正确价值取向、提高品德修养水平、矫正不良行为习惯和增强环境适应能力等：重视发挥综合育人功能，统筹好各个学科、各个环节、各类人员及各种渠道的独特育人优势;切实加强校风教风学风建设，重视班集体、学科教学、课外活动、总结表彰、主题教育、校园文化、组织管理等工作;按照协同配合的原则增进家庭与学校的有效沟通，提高家庭在学生道德实践、品德发展、成长成才等方面的参与度，形成家校育人合力;立足校情、分析学情全面提高育人水平，坚持面向全体学生开展更有针对性的素质教育，如加强实践教学、劳动技能、书法教育、学生社团、素质拓展等方面工作，努力让每个学生都能全面发展、健康成长、成为有用之才。
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合江县少岷职业技术学校
坚持“四个结合”做好禁毒宣传教育
合江县少岷职业技术学校高度重视学生生命安全和身体健康，坚持“四个结合”做好在校学生禁毒宣传教育，做到禁毒宣传教育人人重视、人人有责、事有人管、事有人干，教育引导学生要珍爱生命、远离毒品、健康成长，提高识毒、防毒、拒毒能力和自我保护意识，做遵纪守法、勤学上进的新时代好学生。
与课堂教学相结合，提高防范意识。学校将禁毒宣传教育有机融入到教学工作全过程，将禁毒宣传教育与法治教育、思想政治教育、心理健康教育、行为规范教育等结合起来，密切关注虚荣心理、炫耀心理、侥幸心理、逃避心理、从众心理、盲目好奇心理、消极颓废心理等健康问题，通过电教课堂开展“健康人生、绿色无毒”禁毒知识教育，大力宣传毒品预防知识、深入讲解毒品的危害，告知学生要学习毒品知识、认识毒品危害、做好毒品防范、抵御毒品侵蚀，告诫学生要理性思考、慎重交友、远离不良群体、合理宣泄不良情绪;运用信息化教学设备播放禁毒公益宣传片，通过触目惊心的典型案例向学生讲清楚毒品对个人、对家庭、对社会的危害，促使学生人人受教育、个个懂常识，增强学生自觉远离毒品的意识和抵制毒品的能力，最大限度地遏制和消除毒品对学生的危害。
与校园活动相结合，拓宽宣传途径。学校针对学生的身心特征和认知水平深入开展形式多样、内容丰富、目标明确的禁毒宣传教育，广泛开展主题演讲、征文比赛、禁毒知识答题等活动，譬如在禁毒宣誓活动中向学生发出禁毒倡议，提高学生对毒品知识的知晓率，增强学生责任意识和使命意识，提高学生的禁毒意识、防范意识和自我保护意识，促使学生筑牢思想防线、履行禁毒誓言、遵守禁毒法规、学习禁毒知识、远离毒品危害、抵制毒品诱惑;开展禁毒主题班会活动促进学生自我教育，让各班学生采用先自我学习、后演讲发言的方式向班上同学宣传禁毒知识，提高学生拒毒禁毒人人有责、人人都是禁毒宣传员的意识。
与载体宣传相结合，营造良好氛围。学校通过展板、横幅、校园广播、电子显示屏、微信公众号等载体广泛宣传禁毒知识，经常向学生宣传毒品的种类、传播途径和严重危害，特别是新型毒品的种类及其具有的伪装性和欺骗性，让学生了解盲目好奇、爱慕虚荣、追赶时髦、追求刺激、愚昧无知、轻信他人、交友不慎、自暴自弃等行为可能造成的后果，积极引导学生严格要求自己、时刻保持警惕、自觉抵制各种诱惑、坚决远离毒品，确保禁毒知识深入每位学生心中、深入校园每个角落，促使学生人人知道毒品的危害，营造无毒校园环境。
与法治教育相结合，增强守法意识。学校积极探索禁毒宣传教育的有效途径，加强法治教育，强化警示教育效果，深化与地方党政部门在禁毒宣传教育方面的沟通衔接和密切配合工作，采取以案说法等方式向学生普及法律知识、传播法治理念，提高禁毒宣传教育的覆盖面、知晓率和实效性，提示学生要学习法律、尊重法律、敬畏法律、提高法律素养、增强法治意识，养成学法、尊法、守法、用法的习惯，譬如在“庭审进校园、法治护航无毒青春”活动中，通过在校园里设置毒品宣传挂画、展示仿真毒品样本、发放禁毒宣传资料等方式让学生充分了解毒品的种类和危害、直观感受违法犯罪造成的严重后果和付出的沉重代价。
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合江县少岷职业技术学校
多措并举引领学生锤炼品德修为
合江县少岷职业技术学校紧紧围绕立德树人根本任务，深刻把握培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一根本问题，着力加强学生品德修养和思想教育，培养学生形成良好的道德品质和行为习惯，引导学生修身立德、明辨是非、打牢道德根基、锤炼品德修为，促进学生形成正确的世界观、人生观和价值观。
强化思想教育，坚持育人导向。把立德树人根本任务有机融入和细化分解到思想政治教育、文化基础教育、职业能力教育、心理健康教育、社会实践教育等各环节和全过程，在校园文化建设、教育教学管理等活动中坚持价值引领、知识传授、能力培养、素质拓展有机统一，广泛开展理想信念教育，大力弘扬和践行社会主义核心价值观，积极推进家校共育助力学生健康成长、全面发展，不断增强德育工作的针对性和实效性，有目的、有计划、有组织地教育引导学生树立远大理想、热爱伟大祖国、担当时代责任、练就过硬本领、锤炼品德修为。
明确工作路径，增强育人实效。全面理解和准确把握新时代育人目标，认真贯彻落实学校为社会培养德智体美劳全面发展的高素质劳动者和技术技能人才的任务，坚持在教育教学活动中发展学生的道德认知、道德情感和道德行为，坚持在人才培养过程中充分发挥课堂教学主渠道作用，组织开展思想政治课程标准教师学习培训全覆盖和交流研讨常态化活动，着力突出综合课程和专业课程协同育人的教学导向;在专业建设、课程设置、教师选聘、教育方式、表彰评比等方面强化政治引领、思想引领和价值引领，全面提升思想政治教育工作实效。
加强文化建设，优化育人氛围。坚持显性教育和隐形教育相统一，强化文化育人和文化引领，加强制度文化建设、行为文化建设、环境文化建设和班级文化建设，加强校风、教风、学风建设，营造有利于学生形成良好道德素质和道德修养的平安和谐、文明健康、绿色生态、干净整洁、井然有序的校园环境，在花坛内一块块形状各异、别具一格的石头上刻上名言警句启发学生、激励学生、鞭策学生，在校园主干道路和教室里面悬挂社会主义核心价值观宣传标识和张贴新版《中小学生守则》，利用展板、横幅、廊道、电子显示屏、微信公众号等媒介弘扬主旋律、传播正能量，让校园处处体现教育和熏陶作用，让学校文化精神、文化内涵、文化传统和文化形象在浓厚的文化气息和鲜明的载体中体现出来，让学生在潜移默化、耳濡目染的环境育人氛围中受到健康向上的激励和鼓舞。
丰富校园活动，拓宽育人渠道。在一系列富有教育意义的校园活动中调整、规范、引导和建构学生的道德品质：开展丰富多彩、形式多样的校园文体活动，如国旗下演讲、职业教育活动周、运动会、节日庆典、主题班会、歌咏比赛、技能展示、志愿服务、法治教育、感恩教育、传统文化教育、文明礼仪教育、心理健康教育等;积极引导和大力支持学生社团建设，鼓励学生在第二课堂中接受思想教育和精神洗礼，重视发挥学生在校园文体活动中的生力军作用，不定期组织开展素质拓展训练活动，贴近学校办学实际和学生成长特点组建了一批生动活泼、特色鲜明的学生社团，如钓鱼社、舞蹈社、动漫社、书法社、音乐社等。
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