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2023年成都市龙泉中学怎么样

2022-11-03 12:03:25 来源:本站原创
成都龙泉二中
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2023年成都市龙泉中学怎么样?想了解一所学校,可以从多方面入手,龙泉中学是一所国家重点学校,家长们都很认可,近期学校开展与马景云校长面对面,现实的问题直白的回答,值得品读的活动,希望可以帮助到大家。

一、2023年成都市龙泉中学怎么样

1、全面提高教育质量,开展人民满意教育,学校先后获得“国家先进教育科研单位”“全国十大育人先进学校”“全国标准化家长学校”“四川省国家级示范学校”“四川省校风示范学校”“四川省德育先进集体”“四川省高中新课程改革样本”“2023年成都市拔尖创新人才培养基地学校”“成都领航高中项目学校”等荣誉称号,连年被成都市教育局评为2023年“优秀学校普通高中教育教学”。

成都龙泉二中

2、精致管理卓尔不群

成都龙泉中学“东进”“中优”发展主题,不忘初心,夯实基础,强校,牢记使命,立德育人,努力抓住高中转型发展的机遇,紧紧围绕区教育局党组“注重质量,注重改革”坚持工作要求“三育并重,文武合一”校训,不断实践“和合”坚持教育理念“文化指导、制度教育、精细管理、卓越发展”深化课程改革,创新教育模式,打造教师队伍,坚定不移地走下去“对标479,领先区市县”和“内涵发展、特色教育、高水平奋进、精益求精,争创全国一流示范名校”发展之路。形成了“博学,善行,尚美,和谐”的校风,“严谨、创新、精彩、和谐”的教风,“勤奋,好问,乐学,合作”学习风格。因此,学校取得了显著的成绩,教育教学质量在成都省级示范学校中排名第一,多年来受到成都教育局的赞扬,突出了学校“低进高出,高进优出”育人特色。

3、优秀教师特色课程

一流的教育质量取决于一流的教师。龙泉中学对教师进行高质量的培训,从高起点引进教师,师队伍,密切关注著名教师的指导和培训,不断促进教师的专业发展。有一个分支“爱你的孩子是本能,爱你的学生是神圣的”德高素质的教师。学校现有专职教师314人,高级教师1人,高级教师120人,一级教师131人。其中,特级教师10人,特级校长1人;全国优秀教师5人,省市劳动模范4人,四川省学术技术带头人1人;四川省优秀专家1人,四川师范大学硕士导师2人;市级学科带头人12人,区级以上著名骨干教师123人。

新高考改革的核心是满足每个学生个性化发展的需要,构建可选、可选的多元化课程体系。根据学校历史、学校特色和教育目标,龙泉中学重建了原国家课程、地方课程和学校课程,建立了基础和创新的结合,与国家课程、学校课程、大学预科课程、国际课程和区域特色课程相结合“一体三维”的“和合”课程体系。从2016年、2022年开始,学校积极探索教学方法改革,实施教学方法改革“分层班教学”引领教学改革进入深水区,形成了拔尖创新人才培养课程和职业生涯规划课程,STEAM课程、校本选修课、艺术体育活动课程、实践专业课程、大学预科课程、国际理解课程、家庭学校课程等一系列特色课程,为充分挖掘学生潜力、全面提高学生综合素质、促进学生综合个性化发展奠定了坚实的基础。

二、成都市龙泉中学近期新闻

记者:何晨雪(高2021级3班)

李飞杨(高2021级5班)

摄影:陈佳绮(高2021级4班)

采访嘉宾:马景云校长

马校长,您好!我们是倾听者社的记者,我们主办的“龙中心蕊”有生涯人物访谈专栏,今天我们想采访您,可以吗?

当然可以,欢迎欢迎!

马校长

何晨雪

感谢马校在百忙之中接受我们的采访,同学们第一个最关心的问题就是是什么让您走上了教师之路呢?

人这一生从事什么样的职业有很多偶然的机会,也许是喜欢,也许是在某种偶然的机会下,从事了一种职业。在从事这个职业后,你会慢慢地了解它,在努力干好这份工作中,获得了自信心和成就感。一个人从事什么样的职业,跟自己前期的生涯规划有关,但更多的还是偶然的机缘巧合。当然,这并不是说早期的生涯规划就不重要,我们在从事这个职业后,随着了解的深入,很有可能你会越来越喜欢甚至会发现自己还非常适合。

马校长

何晨雪

谢谢马校的分享,从您的话语中我们感受到了“干一行,爱一行”的真正含义。大家都很好奇您的工作,想问一下作为知名校长,引领一所久负盛名的国重,您每天主要的工作任务是什么呢?他们说校长的工作就是一天拿着本本到处考核人(偷笑)。

哈哈,你们这是听谁说的呀!其实作为校长每天要做的事情有很多,比如学校的发展规划、顶层设计、文化打造、内部机制以及管理制度的构建完善。然后监督教育教学各个方面的工作,比如听课教研、大型活动的筹划等等,当想到学校发展的大事时,我要去想这个事儿,有什么问题,有哪些方面要改进,怎样去改进,想到改进的办法后就要组织开干部会、开听取教师意见建议的沟通协调会,集众智去落实。同时,作为校长,要热爱教育,热爱学校,学校哪个方面不完善,都要及时去改进。

马校长

李飞扬

是的,看来,校长并不像同学们所想的那样清闲惬意,马校,您每天这么多工作,您觉得哪一件最重要呢?

其实一个校长最重要的是要热爱教育、热爱老师和学生。其次,是建立教师内部激励机制,让教师上好课,教好书。最后,校长还得热爱学生,关心学生,让大家能够开开心心地学习,开开心心地工作,把人的问题解决好了,什么问题都解决了。

马校长

李飞扬

嗯,是的,把人的问题解决好了,就什么都好了。我们同学在平时学习中也会遇到很多的困难,您成为知名校长,这一路走来有没有遇到过什么样大的挑战?如果同学们在学习生活中也遇到困难挑战,你有什么建议给大家呢?

首先,接受挑战和困难是人生的常态。学习也好,工作也好,肯定都有困难,我当老师教书的时候我也有困难呢,比如身体的疲惫,焦虑自己所教学生的成绩,焦虑孩子们高考考得怎么样,甚至也有在工作中受委屈的时候,但要用平常心去看待面临的问题,积极想解决办法。

其次,不管学习还是工作,遇到困难,你要用平静的心态去对待。生活对每一个人都是公平的。你遇到的困难难道别人就没有遇到过吗?难道其他孩子就没困难吗?不要觉得别人取得好成绩是很轻松的,那是因为你没有看到别人背后的付出和努力。也不要过分夸大自己在成长过程中的一些烦恼和困难。举一个例子,比如说你们高一进来,九大学科都在学,但不是龙中的孩子才是这样。七中的学生也是这样,这时候怎么办呢?你要做的不是抱怨,而是把课堂效率提高。只要今天比昨天好,明天比今天好,保持一种上升的势头都就可以。我们工作也一样,你说哪个老师走出大学校门就变成一个专家了,还不是要一步一步打拼出来。所以困难不可怕,关键是你怎样去看待这个问题。

最后,确定正确的比较对象。我们龙中优秀的学生多,要看到自己的进步,我今天又进步了一点,自己和自己去比较;即使没有考上一本又怎么了?只要保持一种上进心,将来还可以考研。学历这个东西仅代表你的一种经历,不代表你的本事。当然你要取得学历是一定要付出努力,而这个努力恰恰就需要你具备克服困难,不屈的意志和努力。高考分数不仅仅是一个数字,它背后考察的是你在12 年里的学习意识、学习能力、学习潜力、以及自我完善的一种综合素质,包括克服困难的毅力。

马校长

何晨雪

谢谢马校的分享,这让我们更加明白如何看待生活中面临的困难和挑战,龙中从上学期开始,就开展了校园异性同学不文明交往专项治理行动,请问您对校园恋爱怎么看呢?

首先,在青春期阶段,从心理和生理的发育角度上讲,男女之间产生这种爱慕之情是正常的,但是恋爱肯定是错误的,正常的东西不一定正确。正常是由于青春期阶段随着性别意识的觉醒以及生理的进一步发育使我们产生了对异性的好奇与好感。

其次,我们要遵循社会规则和团队规则,这是人和动物最大的区别。比如在中学阶段你恋爱了,这就必然会影响你的学习,我们每个阶段有每个阶段的使命,你把这个阶段的事情做好了,后边的事情才顺其自然,这是从个人的角度来讲的。

最后,从团队的角度来讲,如果说中学阶段可以谈恋爱,那这个学校还像个学校吗?对于那些不谈恋爱,想好好学习的同学来讲是不是又有不好的影响呢?所以从个人发展来讲、从团队和社会性要求来讲,这肯定是不允许的。更何况中学阶段的恋爱往往是一时冲动,真正走入婚姻相伴一生的概率是非常非常小的。

马校长

何晨雪

是的,正如马校所说,正常的东西不一定正确,一个阶段要做适合这个阶段的事情!谢谢您的教诲!最后我想帮高一同学问一个问题,如何更快适应快节奏高强度的高中生活呢?

保持乐观心态,遇到事情积极正向地去解读和解决。祝愿同学们在龙中学有所长、学有所用、收获成长!

马校长

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