成都石室中学是重点学校吗?升学在即，很多家长和同学都会提前了解，或许大家对这所学校还不是很了解，在这里，小编给大家介绍一下成都石室中学是重点学校吗的相关内容，仅供大家参考，希望可以帮助到大家。

一、成都石室中学是重点学校吗

四川省成都市石室中学位于四川省成都市，简称成都四中，是四川省首批国家级示范性普通高中，四川省一级示范高中。

学校的前身可以追溯到西汉末年(约公元前141年)，由蜀郡太守文翁创立。“石室精舍”;1940年2月，成都市政府中学更名为四川省立成都石室中学;1983年，旧石室中学恢复。

根据2020年9月学校官网信息，学校有两个区(文庙校区、北湖校区)、三个部门(初中部、高中部、国际部)，文庙校区占地67亩，高中教学班37个，学生2000余人;北湖校区占地168亩，高中教学班30余人，初中教学班1600余人，学生1000余人

二、成都石室中学近期新闻

继承石室精神、分享石室智慧

为帮助全市高三教师更好地把握高考改革方向，了解高考命题趋势，分析高三教学现状，选择合适的教学策略和方法，提高复习的针对性和有效性，成都市教育科学研究院于9月至10月召开了2020年高三分会。我校7位教师在全市高三分会上交流了语文李琦、数学姜富阳、胡健、英语邓毅、物理沈阳、化学任德怀、生物崔连新等经验。

让我们来看看一些精彩的分享。

分享内容：

以力学复习为例，沈老师紧密围绕力学复习专题"高考如何考"，"高三如何教"，"学生如何学"三个教学问题，从物理核心素养出发，建议在复习过程中注重提高学生的理解能力、推理能力、建模能力、实验探究能力和创新能力。沈先生还强调，要以课堂为基础，以考试为，以作业为载体，以问题为导向，以能力为核心，充分发挥教师促进学生学习发展的作用。

会议现场：

任德怀

在大概念指导下，高三化学复习策略

——以元素和物质认知模型为例

分享内容：

任老师分析了大概念的含义及其在复习中的重要性，以便“元素和物质认知模式”例如，利用大概念挖掘学科本质，构建认知模型体系，培养学生的辩证思维，提高学生的关键能力，提高三年级复习效率，实现学生更美好的未来。

崔连新

深入研究试题，提高教学效率

分享内容：

崔老师拟以“深入研究试题，提高教学效率”为主题，从高考指导教学入手，引出高考试题研究的重要性，从三个方面分享：分析高考试题对事实知识和概念知识的考试方法，提出复习策略;总结高考试题中思维和探究的考试特点，分享复习模式;结合原试题实例，强调具有明确诊断思路的试题对提高复习效率的重要性。

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