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绵阳外国语学校师资怎么样好不好

2022-07-24 15:55:57 来源:本站原创
成都绵实外国语学校
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绵阳外国语学校师资怎么样好不好?很多家长在选择学校的时候,大家都会提前了解这是学校,都很关注学校的师资,都希望自己的孩子有好的老师来教,在这里,小编介绍一下绵阳外国语学校师资相关内容,仅供大家参考,希望可以帮助到大家。

一、绵阳外国语学校外国语学校师资怎么样

绵阳外国语学校外国语学校从全国各地引进了一大批优秀骨干教师,“尊重生命,尊重教育,成就事业,尽自己的责任”成为大家的共同追求。

现有教职工中,特级教师和高级教师占40%以上,国家骨干教师22人,省骨干教师46人,市骨干教师103人。学校通过了考试“进来,出去”聘请60多名专家学者到学校做报告;先后派出200多名教师赴欧美发达国家考察,组织全体教师赴北京、上海、杭州等地高校进行轮训。

建立著名教师工作室、教师阅读俱乐部,实施著名教师项目、蓝色项目;优秀教师领导、著名优秀教师领导、骨干教师、指导,成为共同趋势。学校通过异质教学、青年教师竞赛、专家领导课堂等一系列活动,促进教学艺术交流,提高教育教学水平。以学校杂志科研动态和绵外学院为立场,加强科研氛围,指导教师的专业成长。

二、绵阳外国语学校外国语学校近期新闻

登高望远,

眼眸里满是大自然的神奇秀丽。

蓦然回首,

耳畔回响着苏教名家的句句箴言。

在南京银城小学闽江路校区,老师们参观了校园,听了特级教师王金涛所作的《对话,让世界更精彩》的讲座。从2005年以来,银城小学就以“对话”为主题,以儿童发展和成长为中心,构建学科育人的课程育人体系。从“教育对话”“教学对话”走向“儿童对话”,让儿童成为真正意义上的对话主体,让儿童对话不仅是儿童的学习方式,更是儿童的成长方式。10余年的摸索,10余年的实践,努力实践着苏霍姆林斯基所说的“接近儿童世界,是攀登而不是下降”,赋予了“儿童对话”更广阔而丰富的内涵。

在南京长江北岸的浦口区,有一所不一样的“村小”,7月17日下午,我们有幸深入其中,了解了学校的文化及办学历史。从五里小学到行知教育集团,这所学校用四十余年的探索实践走出一条“逆袭”之路,不仅办学实力从弱到强,还成为百余所城市中小学研学实践教育营地,并向海外“输出”教育理念。

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路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。南京行知教育集团校长、中学高级教师杨瑞清以《走在行知路上,培育时代新人:扎根乡村40年的行知教育实验》为主题进行了精彩的讲演。杨瑞清校长的讲座围绕人生的“三个选择”“三个困惑”“三个学会”展开,讲述了自己行知教育实践40年来的经历,指出在教育路上践行行知精神的重要意义。杨校长强调了学会成长、学会联合、学会赏识的“三个学会”,形象地引导我们以“花苞心态”开展教育,坚定不移走在行知路上,实现人生的价值,生命还能更精彩。杨校长希望老师们可以从自身做起,秉持关怀生命、关注生长、关切生机、关心生态的“四种心态”践行“行知”教育,做新时代的大国良师、做新时代的师表、做新时代的大先生。

家庭应该在孩子的教育中扮演什么样的角色?如何凝聚起学校、家庭、社会“三位一体”的教育合力,让孩子健康、快乐地成长?扬州市育才小学西区校的“中国家庭教育博物馆”探索的家校合作的新理念,为家校合作提供了可借鉴的生动样本、可复制的鲜活经验、可学习的制度建构。馆内主要包括“历史回眸”“传统特色”“发展趋势”“区域探索”“情景体验”等五个展厅。绵阳外实的老师们在博物馆内阅览了世界各国的家庭教育理念、家教故事和教育书籍,观赏了家庭教育影像资料和现场情境演绎,从视觉、听觉和触觉等多种感官体验中国家庭教育博物馆的文化内涵和育人元素。新家庭教育倡导以全新的理念认识家庭教育的职能与功能,让家庭教育回归“本源”、履行“本位”。让孩子“过一种幸福完整的教育生活”。

中华民族自古以来就是乐善好施的民族,在青少年成长时期,依托传统文化树立正确的价值观念尤其重要。扬州市育才小学西区校的慈善馆就让慈善文化植根校园土壤和师生家长心田。场馆内含有“中国慈善文化”“传统非遗”“慈善人物”“互动体验”“邗江慈善”“教育慈善”“育西慈善”等板块,系统展示了中华慈善文化的发展历程,彰显了地方慈善文化特色。

征途漫漫,惟有奋斗。通过此次培训,老师们更懂得了在教育改革的新时代背景下更需要时刻谨怀一颗学习之心、谦卑之心,努力奋斗,扬帆起航。新时代、新征程需要新气象、新作为。追求成长和卓越是我们的目标,建设美好绵外实是我们的使命。让我们为了这目标和使命,勤耕不辍,砥砺前行。

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