蒲江寿安中学2022年报名条件和招生对象是怎么样的呢?随着考试介绍。各个学校开始了招生工作，每个学校的要求不一样，在攥着学校的时候，大家都有仔细了解一下，在这里，小编介绍一下蒲江寿安中学2022年报名条件以及招生对象的情况介绍，仅供大家参考。
1.必须是参加2022年中考的应届初中毕业生，中考成绩达到学校招生条件规定分数的学生才能报名。
2.报名时带好准考证(报名号和考试号)中考成绩单、身份证(或户口簿)复印件。
质量决定未来。寿安中学始终把德育放在首位，坚持不懈地做好思想道德建设“新三好”教育教学的目标贯穿始终。创新德育教育，完善“寿安中学结对帮扶项目”，以师生结对的形式，形成了每一个贫困学生“知心人”的“全员德育”战略;深化爱心教育，完善“寿安中学奖助学工程”，仅在2007-2008学年的最后一个学期，寿安中学就通过自筹资金和引进资金完成并发放了371920元的奖学金，其中学校自筹发放的奖学金专项资金达到118960元，奖励和资助人数达到600余人，将党和政府、学校、教师和社会的阳光和雨水传播到学生心中，解决了优秀学生和贫困学生的后顾之忧;对于多重贫困学生，我们应该从德育开始解决心理贫困，开设心理健康教育课程，设立“知心姐姐聊天室”，设计“师生情感交流卡”，传递和保存学生对教师的期望和对学生的信息，通过教师的个性征服学生的思想，通过平等的沟通和对话，解决学生在学习和生活中遇到的心理障碍，使学生的个性健康发展;通过“廉政文化进校园”“诚信”“感恩”“忠孝”形成了等主题“期间有主题，月有主题，周有主题”主题教育模式;成立寿安中学学生自主管理委员会，将学生活动、思想建设和行为习惯教育融入学生自主管理，将他人教育与自身教育相结合。
在“被爱”中学会“爱”在这样的氛围中，寿安中学完成了潜移默化的教育。在“被爱”中学会“爱”在这样的氛围中，寿安中学完成了潜移默化的教育。.12”地震后，寿安中学全体师生积极行动，以各种形式投入抗震救灾。其中，全校师生向灾区捐款10多万元。许多老师和学生把省下来的钱捐给了灾区“小爱”汇聚成“大爱”。
墉基不可仓卒而成，威名不可一朝而立。点滴的有效积累，才能聚沙成塔，年级管理工作亦是如此。为总结本期年级工作，提升精细管理水平，促进办学内涵提升，建立一支想做事、能做事、善做事、做成事的管理队伍，7月16日上午，寿安中学在胜任楼3楼会议室召开了2021-2022学年度下期末年级管理工作会，会议由学校副校长李军主持，学校党总支书记、校长张应智，党总支专职副书记卢学寨，副校长吴从伟，教务处主任李自强，德育处主任熊峰，教科室主任仲书建，总务处主任但光辉，德育处副主任吴涛以及全体年级组长参会。
会上，各年级组长做主题发言，多维度就本学期开展的工作进行深入的分享交流。高三年级王毅老师以《披荆斩棘的2019级》为主题，分享了高三年级在过去的一年里在春季高考规划、艺术社团建设、文化巩固提升等方面的经验，同时对新一届的高一进行了规划。王老师结合自己的工作实际，总结出制胜九字诀：抓细节、讲规范、多陪伴，凝聚了其教育管理的心血与经验。高二年级申海青老师以《多维度分析年级管理》为主题，从历史的维度、现实的难度、未来的高度三个维度细致分析了年级工作，并指出进行学生创新性考评、精准评估学生学情和学力的重要性。高一年级史之林老师以《合理规划，勤于反思》为主题，立足当前，着眼未来，对年级组活动月工作、班级文化建设、艺术社团管理、年级流动等进行了分享交流。
各年级分管领导进行交流分享。李自强主任对各年级教学工作进行细致指导，希望各年级能够把薄弱点变成增长点，抓住艺术变革的机遇与挑战，提升年级教育教学工作实效。熊峰主任肯定了各年级组工作中彰显的责任与担当，同时指出，各年级要进一步优化管理，多思考，勤总结，不断进步，不断突破，争取管理更优质，效果更彰显。仲书建主任点评指导各年级艺体社团建设工作，指出年级工作要在“陪伴、记录、转化”上着力，同时强调学生发展差异成才、百花齐放的重要性。副校长吴丛伟指出，年级组要勤于提炼推广，将年级智慧及时转化为生产力，同时指出各年级组长要坚定自己的主人翁意识和使命担当，尊重学生发展，在工作中保持公心，助学校提品质、增内涵。校长张应智最后就年级组的示范引领作用提出了建议：1.要有真才实干，多学习、提升，涵养自身品性;2.要勤于思考，善于落实;3.要敢于担当作为，愿为、敢为、善为;4.创新即发展，结合学生实际，要创新性地开展工作;5.要有比学赶超的竞争意识;6.要加强各层级之间的团结协作，以期合作共赢。
本次工作会，各年级组之间梳理总结、相互学习，碰撞出了智慧的火花，进一步统一了各年级组思想，同时进一步明确了年级发展的方向。坚守教育初心，勇担育人使命，相信通过本次会议，寿安中学各年级组定能够进一步深化“双减”工作，加强精细化管理，促进教育教学提质增效，以“闯”担重担，以“创”开新局，以“干”求实绩，做到心中有目标、眼中有学生、手中有方法，以实际行动助推学校发展再上新台阶。
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