本篇将为大家介绍成都新津为明学校相关内容介绍，新津为民学校已经成立十几年了，在办学的时间里面学校培养了大量优秀人才，学校秉持着敌进高出的教学理念，努力让学生的成绩提高，学校获得过多个荣誉称号，下面为大家介绍学校内容。
2008年8月成立的成都新津为明学校是一所高品质、寄宿制的学校，集学前、小学、初中、高中为一体。学校占地面积135亩，总建筑面积6.8万平方米，拥有超省一类学校标准的教育教学配套设施，包括多功能录播室、大型体育场馆以及先进的家校服务系统等。
成都新津明学校坚持以"肩负中国责任，担当世界使命"为核心的价值追求，在高素质、高发展、高升学的基础上注重培养学生的特长和才华，积极践行精英教育理念。学校荣获了以下荣誉：
他们中的学生徐琨杭、赵蕾、黄健、唐平、王政陆续被国内知名大学清华大学、北京大学、浙江大学、中国人民大学等录取。此外，他们还被他们所在的区县教育局授予了“教学质量突出贡献奖”等荣誉，并多次受到当地政府的表彰。
2019年，明校长加入成都新津为明学校，为学校迎来了新的发展阶段。他秉持“责立中国，任当世界”的价值理念，对学校的发展目标、课程建设、学生发展、个性化教育、一体化教育和英才教育等方面进行了重新规划，实施了精英教育和通识教育的有机结合，推动了教育教学的深度改革，并重塑了学校文化、教学管理、课程架构、学科建设和教师发展等方面的内容。
他是一位基础教育专家，也是中国民办学校中的杰出校长和名校长。他曾担任绵阳东辰国际学校的副校长、东辰高中的校长、东辰教育的董事和副总经理。他拥有生物学学士学位，教育学硕士学位，并具备中学高级教师、特级教师后备人选的资格。
明校长多次获得省市优秀青年教师、优秀青年骨干教师、优秀骨干教师、优秀班主任、优秀教育工作者、优秀党员、优秀管理干部、中国好校长和优秀校长等荣誉称号。他是省、市高中命题专家组成员，发表了几十篇教育教学论文和学校管理论文在《教育家》、《人民教育》等国家级刊物上。在全国学术活动中，他分享了丰富的办学经验，受到与会专家、校长和一线教师的广泛赞誉，并被邀请担任十多个地区和学校的顾问。他多次接受了中央电视台、中国教育电视台等多家媒体的专访。
在担任绵阳东辰高中校长期间，他成功提高了高考一本率近40个百分点，并使一本率每年保持在90%以上。清华北大录取人数增加了一倍，每年约为30人左右。985高校上线率每年保持在40%以上。他培养出两个高考全省第一名、四个高考全市第一名的学生。他所领导的学校也升格为“四川省一级示范性普通高中”，多次荣获“中国高中教育100强”、“中国顶级高中五十强”等荣誉，成为近60所著名大学如清华北大的“优质生源基地学校”和“最佳生源基地学校”。
中学数学高级教师，也是中共党员。曾任职于绵阳东辰国际学校，历任数学学科质量组长、高三年级主任、学校质量中心主任。在我近二十年的工作中，我勇于改革、大胆创新，教学成绩突出，教学思想先进。从2011年开始，我担任清北班班主任和数学学科教师，多次受到表彰。我带领的班级先后获得市、区的“质量优秀班集体”和“先进班集体”奖项。我所教的学生中有100多人考入了清华、北大等全国知名大学(其中2人进入了全国冬令营)。我先后获得了“全国中小学优秀教师课堂教学”一等奖、“绵阳市高中数学说课竞赛”一等奖、“高中数学有效课堂竞赛”一等奖、“班主任技能大赛”一等奖和“高中毕业班质量监测(数学)”特等奖等。我的论文“高中数学概率统计教学中随机性数学思维的培养”、“如何实施高中数学情感教学”等发表在国家级和省级刊物上，如《当代中学生报》和《教育教研》。
我们的教育理念是注重个体的发展和全面的培养，同时重视学习过程和取得的成果。
他是中共党员，也是一名高级教师，还在四川省的一所知名学校担任校长。他也是四川省教师继续教育西华师范大学培训中心的授课专家。以前，他担任过南充市十中的党委副书记、副校长兼附属小学校长，现在成都新津为明学校担任副校长和小学部校长。在过去的30多年中，他先后荣获了省市区的许多奖项，如"先进教育工作者"、"优秀共产党员"、"师德标兵"、"新长征突击手标兵"、"优秀少先队辅导员"、"十佳少先队辅导员"、"骨干教师"、"学科带头人"等。他主持、主研和参与了多个省市区的课题研究并获奖，他撰写的多篇论文在国家、省、市的教育杂志、报刊上发表或获奖。在主持南充十中小学部工作期间，该校的办学质量稳居全市第一，连续九年被评为"南充市小学教育教学质量先进单位"。
我们的教育理念是：基础教育的首要任务是教育学生热爱学习、热爱生活，并养成良好的习惯。只有完成了这些，才能为学生未来的终身发展奠定坚实的基础。
我们会引进一批来自绵阳东辰国际学校以及全国各名校的优秀教师，以形成一个以名师团队为主体的优秀教师队伍。新津为明学校的学生将都能享受到最优质的教育教学资源。我们将引进一些奥数的优秀教练，以及中学数学和物理奥赛的优秀教练和全国级教练，来帮助优秀的学生考入清华、北大等C9高校。
【办学思想】
为民族复兴育才
为学生终身发展奠基
【办学理念】
崇尚科学，弘扬人文
发展个性，创造卓越
【育人目标】
培养有中国灵魂有世界眼光的现代人
【校 训】
责立中国，任当世界
通过实施快乐课间、活动休闲、社会实践课程、课外零书面作业以及营养、卫生、锻炼、睡眠四位一体的健体工程等措施加以保证。
通过“五个一素质工程”和“德育三课”等措施加以保证。
通过全面实施艺体“1+2工程”(一项艺术特长，两项体育健身项目)及学科教师“一岗双责制”(常规教学责与特长教学责)等措施加以保证。
通过实施“五位一体”(人文与科学素质培养、综合素质培养、学科智慧教学、学术探究实践、学习品质训练)的高素质人才工程，实现资优学生的卓越发展。
对学困生实施特别关爱，并通过导师制和提供学习诊断、补偿教学、全程辅导等措施来保证学困生的成功。
学校将通过实施核心素养工程，造就学生适应未来的基础素养，并为每个学生作好升学的准备，作好走向国际的准备，作好就业的准备，作好成功人生的准备。
成都新津为明学校是一所立足中国，面向世界的学校，培养具有中国情怀、全球视野、仁爱精神、独立意识、创新精神、社会担当和具备终身学习力和幸福感的世界公民。
学校致力于让每个孩子成人、成才、成功，并以“五大发展”作为自己的办学追求：
为每个孩子负责任，保证进来一个，设计一个，发展一个，成才一个，普通孩子得到优秀发展，优秀孩子得到卓越发展。
实施全人教育，让每个学生在习惯与行为、道德与审美、身体与心理、知识与能力、理论与实践诸方面得到全面和谐发展，成为有理想信念、有责任担当、有健康身心、有审美情操、有文化底蕴、有大家风范的人。
拒绝培养书呆子，突出学生个性特长培养，突出学生思维品质培养，突出学生创新精神和动手能力培养，使之具有创新创造潜质，能适应知识经济时代对人才的要求。
注重学生生涯规划，注重学生自主发展教育，使之具有自主学习、自主教育、自我控制、自我创造、主动探索和研究、独立思考与解决问题、主动适应和创新自主规划与执行的人，具有自主行动的人。
实施小、初、高、大一体化教育，实施终身可持续发展的教育，小学与初中、初中与高中、高中与大学各学段拉通设计，整体培养，每个学段的学生都能成为高一个学段的优质生源，并为每个学生作好未来升学、走向社会、走向国际、未来成功幸福人生的准备。
以上就是小编为大家整理的成都新津为明学校相关内容介绍，学校尊重每个学生的个性，重视特长发展，让每个学生都能拥有创新意识，学校不仅仅是让学生的文化成绩提高，更多的是育人，良好的品质是最重要的部分，如果对学校有任何疑问都可以拨打电话进行咨询。
